當前位置：叛逆孩子學校>汕頭市叛逆青少年教育學校：解讀叛逆心理，助力青少年成長
林妙香校長，出生于1970年2月，擁有本科中文系背景，并持有小學語文高級教師的資格證書。目前，她身兼汕頭市樂業園學校和廣東汕頭立新學校的雙任校長，同時在廣東省內的教育學術界擔任多重職務。自從投身于教育事業以來，她始終堅守在一線，積累了豐富的教學和管理經驗。
林校長的教育理念深受陶行知教育思想的影響，致力于推行陽光教育。她的辦公室中懸掛的“愛滿天下”的橫匾，由原中國陶行知研究會的方明會長親筆題寫，象征著她的人生信條——教育的核心是“愛”。她以“捧著一顆心來，不帶半根草去”等陶行知名言作為行動準則。
林校長對青少年教育有著獨到的理解，尤其關注青春期叛逆的問題。她的兒子曾經的叛逆行為讓她萌生了創辦專門教育“問題少年”的學校的想法。經過考察和籌備，她成功創立了廣東汕頭立新教育訓練學校，幫助許多孩子找到正確的人生方向。
在立新學校，林校長以實際行動踐行她的教育理念。她不僅關注學生的學業，更重視他們的心理健康。學校不僅在教學質量上有所提升，還在校園文化建設上獨具特色，旨在為孩子們創造一個溫馨、陽光的育人環境，培養他們的勞動意識和感恩之心。
林妙香校長的愛與奉獻不僅影響了她的兒子，也影響了更多“問題少年”。她的故事告訴我們，教育者的愛和堅持能夠帶來深遠的改變。通過創立立新學校，她為青少年的成長做出了重大貢獻，為構建和諧社會盡了一份力。
林妙香校長，現任廣東汕頭立新學校的校長，1970年2月出生，擁有本科中文系背景及小學語文高級教師的資格。自從參加工作以來，她一直耕耘在教育教學第一線，積累了豐富的課堂教學和學校管理經驗。
林校長深受陶行知教育思想的影響，致力于打造陽光教育，在陽光教師培養、陽光學生成長、陽光課堂建設等方面取得了顯著成效。她的辦公室里高掛的“愛滿天下”的橫匾，是原中國陶行知研究會方明會長親筆為她題寫的名言，林校長視之為人生信條。
為了給孩子營造一個溫馨舒適的學習環境，她毅然放棄了價廉的校區，不惜花費更多的資金，選擇了陽光充足的校區。這一決策背后，是她對孩子們未來的深思熟慮和無私奉獻。
為了救助所謂的“問題少年”，她北上六省市進行考察，即使如今依然低燒咳嗽不止。她的堅韌和執著感動了追隨她的老師們。為了早日完成學校籌建工作，她甚至在打點滴的起草審定文稿。
在校園規劃中，她傾注了大量心血。為了確保孩子們擁有陽光的心態，她堅持面南陽光充足的房間必須作為學生宿舍。無論是建校的章程、理念，還是校園文化的布置，都融入了她對教育的熱愛和對孩子們的未來期望。
為了設計一個獨特的校徽，她徹夜未眠，將自己的構思畫在紙上。她為網站的logo選配合適的鋼琴曲，選擇了舒伯特的小夜曲和杜鵑圓舞曲，讓家長們能在音樂中找到安慰和期望。
她致力于營造一個濃郁的育人氛圍，讓每一堵墻都會說話，每一顆草都會傳情。校區的名人長廊、勵志長廊都是她精心設計的，旨在激發孩子們的興趣和激情。而校園東面的“農家菜園”更是她的創意與苦心，讓孩子們熱愛勞動、懂得艱辛、學會感恩。
她是一個熱愛學生的老師，一個博學的校長。在擔任校長時，她將滿腔的愛播撒得淋漓盡致。孩子們非常愛戴她，親切地稱她為林校長。她接手樂業園學校后，通過內涵發展辦學道路，使教育教學質量逐日攀升，贏得了家長和社會的高度認可。近年來，她更是結合自己愛子的變化，走進“問題少年”領域，意識到“問題少年”的產生往往源于“問題家長”，于是率先改變觀念來引領兒子走出困境。她的教育情懷和責任心促使她創辦了融合教育訓練和文化課教學的廣東汕頭立新學校。她就是這樣一種樂觀豁達的人，“贈人玫瑰，手有余香”。
