當前位置：叛逆孩子學校>怎么解決農村學生輟學問題(輟學怎么辦理)
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輟學后再上學，最重要的是學籍的問題，只要重新注冊了學籍，那么就可以恢復上學。這里分兩種情況：
1、義務教育階段再入學。國家對于義務教育階段學習是有強制要求。如果在這個階段輟學了，那完全可以尋求當地教育部門的幫助，重新再注冊學籍入學。如果學校拒絕接受，可以通過投訴等途徑解決。
（1）高中階段的輟學恢復。
輟學后，學生的學籍可能注銷或者未注銷。已經注銷學籍的肯定不能再進入高中重新就讀，只有極個別通過向教育部門申訴重新獲得學籍讀高中。
沒有被注銷學籍的，輟學時間短的（一般在一個學期內）可以和學校協商，回校上課補上所欠學習內容，長的話，學籍按照時間的推移，已經畢業，無法再通過參加普通高考考取大學。此時第一種辦法，聯系當地職業高中學校或者職業中專學校，看是否能進入這類職業高中學校或職業中專學校讀書，這類學校有可能對于生源報考條件要求不太嚴格，通過三年的努力學習，最后可以參加職業對口高考，或者參加一些專科高職院校組織實施的單招招生錄取，進入專科高職院校；第二種方法就是自己聯系一些五年一貫制大專學校，這類學校要求是初中畢業生，前三年學習高中文化課程，后兩年時間根據學校要求要么直接進行大專階段學習，要么需要考試進入大專階段學習，畢業之后發放全日制大專學歷。
（2）非高中教育階段的輟學
例如大學輟學，這類的就比較復雜，因為每個學校的規定不一樣，目前我們很多高校都會相對應的保留一段時間輟學學生的學籍檔案，如果是這樣，盡量和高校進行協商，通過留級等方式重新就讀。如果學籍已經注銷，那只能通過重新參加高考進入大學進行學習。
多學習一方面可以獲得相關文聘，一方面可以提高個人綜合素質，因此你有復學的念頭是很好的，希望寫的能幫到你。
1、其實孩子遇到這種問題，他是兩種力量，一個是外面的拉力，一個是學校的推力，最重要的還是學校的推力。他是因為在學習上找不到好感覺，所以退而求其次走向社會，并不是他感覺社會更精彩!
一方面呢，他是沒有興趣，其實還有個深層的原因，他就是不自信，他不相信自己能夠學好，于是對自己喪失了信心，不知道我該怎么辦，退而求其次，我們現在好多家長培養孩子在孩子學習的過程中不斷的選擇傳遞書山有路勤為徑，學海無涯，苦作舟，吃得苦中苦，方為人上人不斷地向孩子去傳遞。學習是痛苦的，其實學習真的不是痛苦的，玩游戲也不是快樂的，打麻將也不是快樂的，做美容也不是快樂的。每個人對一件事情的評價取決于他個人的生活經驗。孩子不愛學習，一定是在學習的過程中發生過。
2、去接觸社會，我覺得他自己會感受到，其實在這個社會里面，你不是你想象的就是比學習輕松呢。我覺得他會回來萬一一帆風順的，然后家長一定要有一顆平常心哦。然后你比如說你說你去接觸社會，你不能說我給他找一個最累的活，我讓他去工地累教你，就讓他平平常常的去接觸社會嗯。
然后孩子在寧靜安靜很正常的情況下，他會覺得他能夠對是的，你不要給他施加外力，我們總是想給孩子施加外力，您就把一個真實的一個生活的一個客觀的場景展示給他，讓孩子在客觀的環境中自己長大要有界限，然后他會對自己負責的，每人每個生命都是這樣的嗯，所以碰到這種不愛學習到咱們要有方法，其實孩子并不是說，就一直就這樣下去了。
如果您已經決定要輟學，應該盡快向學校提交書面申請，說明原因并請求輟學處理。學校會根據具體情況進行審批。在辦理輟學手續期間，需要完成一些相關事項，例如結清學費、歸還圖書等。同時，還需要考慮下一步的安排，例如是否要繼續學習、參加工作或其他計劃。如果需要繼續學習，可以考慮重新申請入學，或者選擇其他合適的教育培訓項目。