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昆明市官渡區(qū)的官渡古鎮(zhèn)，新亞洲體育城旁，隱藏著一所特別的學校——昆明鐘英中學。這里不僅是一所普通的中學，更是一所致力于培養(yǎng)學生自主管理和自主學習能力的叛逆封閉學校。
鐘英中學勇于創(chuàng)新，實施了以學校管理為主，學生管理為輔的新型模式。這種模式的目的是增強學生的自我監(jiān)控、自我指導、自我約束的能力。正如蘇霍姆林斯基所說：“真正的教育是自我教育。”學校希望通過這種方式，激發(fā)學生的自理、自立和自強意識，培養(yǎng)出新時代具備自我約束能力的學生。
這所學校由教育專家領航，由身兼“中國教育發(fā)展聯(lián)盟理事會副主席”和“昆明市民辦教育協(xié)會副理會長”的邱鐘英董事長執(zhí)掌。為貫徹溫總理提出的“教育家辦教育，教育家辦學校”的理念，邱董事長請來了全國知名校長，組成了一支懂教育、善管理、愛學生的行家里手團隊。
在昆明叛逆學校中，云南好孩子叛逆學校因其以人為本的教育理念和小班教學模式而受到贊譽。學校重視學生的個性化需求，每個班級只有10人左右，為學生提供更為個性化的關注和支持。學校還注重培養(yǎng)學生的自我管理能力，鼓勵學生自覺遵守規(guī)則、尊重他人。
云南好孩子叛逆學校不僅提供傳統(tǒng)的學科教育，還開設了多種特色課程，如舞蹈、音樂、繪畫等，為學生提供更加多元化的學習環(huán)境。學校還注重學生的社會實踐能力，組織學生參加各種社會實踐活動。作為特殊類型的教育機構，云南好孩子叛逆學校為在傳統(tǒng)學校無法適應和成長的學生提供了更為個性化的教育方法和全面的支持服務。
針對“問題青少年”，昆明市官渡區(qū)起點養(yǎng)成教育培訓學校是一個專業(yè)的機構。這所學校位于官渡區(qū)大板橋鎮(zhèn)阿地村，環(huán)境優(yōu)美寧靜。學校配備了完善的教育培訓設施和雄厚的師資力量，現有高素質的軍事訓練教官、高級心理輔導師和優(yōu)秀行政管理人員。他們?yōu)槔Щ蠹彝ズ蛦栴}青少年帶來了新的希望，幫助他們重新找回自信和方向。學校恪守宗旨，致力于美好家庭與和諧社會建設
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本校堅守“為家庭排憂解難，為普通教育服務，為社會發(fā)展負責”的核心理念，不遺余力地助力構建美好家庭和和諧社會。針對“問題青少年”的各種現象，我們深入探索并制定了一套富有特色的教育、引導、管理和培訓方法。我們實行全封閉式的軍事化訓練和管理，結合科學、合理、實用的行為矯正和心理輔導方式，更獨家倡導行為和心理的個案解讀和跟蹤，使“問題青少年”在這里感受到尊重、關愛、自我醒悟與超越。我們愿與家長和同仁共同探尋一條有別于傳統(tǒng)家庭教育、學校教育、社會教育的特殊教育之路。
本校以“改變孩子的現在，就會改變孩子的一生”為理念，致力于把孩子培養(yǎng)成為有用之才。我們倡導孩子做到“五給”：對祖國的忠心、對社會的愛心、對父母的孝心、對他人的關心以及留給自己的信心。我們鼓勵孩子實現“四自”：自強、自立、自尊、自愛。并且，我們注重培養(yǎng)孩子的“三善”：善心、善行、善待。我們追求孩子達到“兩超”標準：超越平常、超越自我，成為對家庭和社會有用的人才。
起點學校備受家長好評。一位家長表示，孩子在這里學習后，變化顯著。孩子更加懂事，會幫助家長分擔事務，有禮貌，能夠理解父母。孩子不再隨意離家出走，會與家長溝通，準時回家。這樣的改變，無疑讓家長們對起點學校充滿感激。他們意識到，孩子的改變不僅來自于學校的教育，也需要家長的配合和改變。
昆明有專門完成九年義務教育的叛逆學校——云南萃華青少年特訓學校。這所學校針對青春期孩子的叛逆、早戀網戀、厭學輟學、上網成癮等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正和文化補習。在這里，孩子們接受全面的教育訓練，幫助他們走出困境，重新找回自我。
云南萃華青少年特訓學校等叛逆學校的教育成果顯著，為社會培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀青年。這些曾經的叛逆少年，經過學校的精心教育和培養(yǎng)，逐漸成長為有擔當、有責任感、有愛心的人。他們的轉變不僅讓家長們感到驕傲和欣慰，也贏得了社會的廣泛認可和贊譽。這些學校的教育模式和方法值得其他學校借鑒和學習，為推動青少年教育事業(yè)的進步做出了積極貢獻。
