當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>浙江省哪里有青少年管教學(xué)校
專(zhuān)注解決孩子情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁,特別是網(wǎng)癮叛逆、早戀厭學(xué)等問(wèn)題。通過(guò)陶教授總結(jié)的“心靈溝通—家庭治療—環(huán)境改變—行為矯正”四步驟,“不打-不罵-不管-不急-不怕”五原則,幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問(wèn)題。近年來(lái),隨著不良網(wǎng)絡(luò)游戲及有害信息的泛濫,導(dǎo)致社會(huì)風(fēng)氣和校園學(xué)風(fēng)惡化,越來(lái)越多的青少年上網(wǎng)成癮,已成為不可忽視的嚴(yán)峻社會(huì)問(wèn)題,嚴(yán)重影響家庭與社會(huì)的和諧構(gòu)建。
有人說(shuō),孩子是父母的最后一張牌,贏(yíng)了可以光宗耀祖,輸了則會(huì)前功盡棄。所以,每個(gè)父母都希望孩子能夠拼出個(gè)錦繡前程。


可是,如果你都在混,孩子憑什么拼?
孩子是復(fù)印件,你就是原件
有一位年輕的媽媽請(qǐng)教沉寂法師:“我的小孩不聽(tīng)話(huà)也不愛(ài)學(xué)習(xí),怎么辦?”法師反問(wèn):“你復(fù)印過(guò)文件嗎?如果復(fù)印件上面有錯(cuò)字,是改復(fù)印件還是原件?”道理并不深?yuàn)W,卻是父母常常疏于自醒的問(wèn)題。
都說(shuō)三流的父母當(dāng)保姆,二流的父母當(dāng)教練,一流的父母當(dāng)榜樣。你若趿拉著拖鞋逛大街,你若旁若無(wú)人地高聲喧嘩,你若從不讀書(shū)從不看報(bào),你若總是抱怨生活嗟嘆人生,如何苛求孩子完美無(wú)瑕?
別奢望坐等花開(kāi)

湖北叛逆孩子全封閉學(xué)校指出,養(yǎng)育是個(gè)種因得果的事兒,別妄想“小投入,大產(chǎn)出”,沒(méi)有父母可以坐享其成。你在打麻將碼長(zhǎng)城,卻讓一墻之隔的孩子“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,想得倒美!就像養(yǎng)花,不施肥澆水就想坐等花開(kāi),那是撞大運(yùn)。別總說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)人管,照樣長(zhǎng)成參天大樹(shù),不是每個(gè)父母都有這樣的運(yùn)氣。
也莫要說(shuō)你不懂澆灌滋養(yǎng),我們知道“孟母三遷”,你可曾為了孩子思變圖新?我們讀過(guò)《傅雷家書(shū)》,你可曾有一封信是寫(xiě)給孩子的?
你不安身立命,他能出人頭地嗎
父母是孩子最好的一本書(shū),他每天都在翻閱和效仿。你尚不能安身立命,吃完就睡,卻要求孩子出人頭地,是一件極其不公平的事兒。父母不必顯赫不必騰達(dá),卻必須具備自食其力的生活態(tài)度,用你的誠(chéng)實(shí)、勤奮、堅(jiān)韌,影響孩子的人生。
鄭淵潔說(shuō),從孩子出生起,只上過(guò)小學(xué)四年級(jí)的我開(kāi)始玩命寫(xiě)作,當(dāng)著孩子的面,一個(gè)人把《童話(huà)大王》月刊寫(xiě)了28年。他說(shuō),這樣做,就是要讓他目睹,父親是如何讓一貧如洗的家變得富有。

孩子憑什么幫你彌補(bǔ)人生
有的父母愛(ài)把人生未完成的夢(mèng)想寄托在孩子身上,總是苦口婆心:“孩子啊,爸媽這輩子只能這樣了,就指望你有點(diǎn)出息。”你從小沒(méi)拉上提琴,就讓女兒幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;你一生沒(méi)當(dāng)上球星,就讓兒子幫你完成夙愿。這都是孩子不可承受之重啊,兒女又不是來(lái)還債的,憑什么幫你彌補(bǔ)人生?
今生今世,每個(gè)人都有自己的使命,誰(shuí)也無(wú)法拜托誰(shuí)。
你才是照亮孩子的光
其實(shí),父母才是照亮孩子一生的光,你若黯淡,孩子又怎會(huì)熠熠生輝?老布什的領(lǐng)袖范兒,就是小布什的光;六齡童的猴戲情結(jié),就是六小齡童的光。

萍老師曾有個(gè)學(xué)生,父親每日酗酒,母親打牌為業(yè),從不過(guò)問(wèn)孩子課業(yè),等到孩子成績(jī)下滑,他們就暴跳如雷,從不自省吾身。他們不懂,要讓孩子的世界明亮,父母先要有光!