蘭州叛逆青少年管教學校

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01. 堅決制止孩子的不良行為 孩子叛逆管教學校表示父母有必要讓孩子知道父母是友好和隨和的，同時，家長有權利停止孩子不合理的行為。父母不能總是縱容孩子，這樣孩子就不會感到滿足。如果孩子被適當地拒絕，當孩子與他人相處時，會講道理，不為所欲為。被寵壞的孩子即使在自己家里也不會感到快樂。一旦進入社會，肯定會覺得與他人格格不入。會發現沒有人愿意和自己相處，因為別人不喜歡他無事生非，自私。如果父母堅持一致的要求，孩子可以逐漸學會控制自己，約束自己，這孩子叛逆管教學校專家的觀點。

2. 幫助孩子正確評估自己 當父母糾正孩子不合理的壞習慣時，必須堅持講道理。家長不僅要告訴孩子“不能做這個”，“做那個”，還要讓孩子知道“為什么不能做這個，做那個”。家長應該為自己的孩子建立一套有效的、持久的行為準則，作為孩子評價和判斷自己行為的基礎，從而約束自己的行為。只有當孩子理解了行為準則的含義，才能自覺地遵守和執行它，自覺地控制自己不符合行為準則的行為。但是父母簡單的訓斥和輔導并不能真正的教育孩子。

如何糾正孩子無理取鬧的壞習慣

3.孩子的物質條件應當適宜 孩子叛逆管教學校表示豐富的物質條件容易使孩子們挑三揀四。經常會看到家庭條件好的孩子經常不聽話，但條件不好卻很懂事。因此，適當剝奪孩子的物質條件有助于糾正孩子不合理的不良習慣。例如，吃東西的時候給什么就吃什么，如果不愿意吃就挨餓。不該買的玩具，就不要買，孩子怎么鬧也不答應。父母應該意識到，孩子的習慣是從小養成的，在小事上要堅持原則，不妥協，不允許亂花錢。

4. 忽略孩子無理取鬧的行為 孩子們無理取鬧的行為通常發生在他們的父母沒有滿足他們的一些需求的時候。雖然他們的父母告訴他們的孩子很多原因，他們不能聽他們的。在這個時候，父母可以忽略他們的孩子。讓孩子們盡情地哭吧。不要妥協。一段時間后，孩子會覺得它不能解決任何問題，所以它會停止。如果父母一直堅持這樣做，孩子們會逐漸改掉搗亂的壞習慣，尤其是在孩子厭學的問題上，尤其是對于父母來說。

5. 給孩子樹立一個好榜樣 孩子叛逆管教學校表示孩子擅長模仿，情緒很容易被感染。因此，父母可以在生活、電視和故事中使用“好孩子”的形象來教育孩子，充分發揮榜樣的作用。讓孩子明白，懂事的孩子讓人喜歡，不懂事的孩子讓人討厭，讓孩子的行為向好的方向發展，讓孩子早愛。

6. 幫助孩子控制情緒 孩子叛逆管教學校表示近年來，心理學研究發現，一些孩子的無理取鬧行為是由他們的情緒發展引起的。神經纖維的髓鞘在孩子的大腦中樞神經系統并不完美,這表明,容易激發是廣義的,激發強于抑制,和響應并不準確,所以小的外部刺激很容易引起孩子的興奮和難以控制。對于這樣的孩子，可以通過心理訓練來完善他們的感覺系統，使孩子的情緒發展與心理素質發展相協調。