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孩子出現厭學、叛逆、不聽話、不想上學等問題如何教育，陜西少林文武教育老師幫助您。

少林文武教育學校通過心理輔導、一對一培訓、社會實踐培養等方式教育教育引導孩子，全封閉軍事化管理，培訓期間，文化課同步進行。

厭學其實也是青春期沖突的一種顯現。導致孩子厭學的具體原有許多，大多數的問題主要集中在孩子缺乏學習興趣以及在學習中沒有成就感。那么，對于厭學的孩子怎么辦？家長切不可對厭學的孩子一直批評訓斥，那只會惡化重孩子的厭學情緒。相反，要冷靜地處理。

改善厭學的孩子的人際關系。由于性格原因，有的孩子人際關系差，經常與同學們吵架甚至打架，*后同學們都不喜歡他，感到在學校沒意思，產生了厭學心理。如果孩子沒有人際關系上的困擾，那是很好的。如果有，父母要幫助孩子積極改善人際關系，這樣孩子在學校的心情才會愉悅，才會關注到學習。

幫助厭學的孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

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人是群居的，彼此需要溝通交流來傳遞感情，孩子*是如此。孩子希望得到父母老師的愛和肯定，如果不能得到，孩子就會在虛擬世界里尋找安慰。對待有厭學、叛逆的孩子，老師和父母一定要用苦口婆心的說教和無微不至的關懷來表達對孩子的愛，并且要不拋棄、不放棄。叛逆期教育是個艱難的過程，中間會有很多次反復，這對老師和父母來說都是個非常嚴峻的考驗，哪怕在沒人的時候放聲大哭發泄心情，但面對孩子，一定要微笑，一定要信心十足，這樣才能給予孩子自我轉變的勇氣和決心。要相信孩子是積極向上的，稍微有些反復是因為這是一個很難的事情，而不是由于孩子自甘墮落，不可以用過激的言行孩子本已很脆弱的神經。

歡迎家長朋友來學校溝通交流，進一步學習家庭教育。