青春期少男少女的交往，不僅是不能避免的，而且是十分必要的，應當受到鼓勵.如果家長不分青紅皂白地把這種交往視為“搞對象”、早戀，橫加干涉或制止.就不利于孩子身心健康，也不利于正確地幫助孩子把握人生。家長耍做的是，對孩子的異性交往進行正確的指導。
孩子早戀怎么辦
1、家長要破除孩子“男女授受不親”的傳統觀念，又要讓孩子注意“男女有別”的客觀事實，讓他們意識到，異性交往意味著學會對異性的尊重和愛護，意味著對異性的責任和義務，讓孩子學會尊重對方，包括尊重對方的人格，尊重對方的的意愿，不可向對方提出無理要求，強迫對方服從你的意志，注意不要隨意干擾別人的生活和學習。
2、家長自己要轉變觀念，不能總向孩子灌輸異性交往的“害處”，要承認異性交往的益處和“異性間互補”的不可替代性，這樣才能正確地指導孩子的異性交往。
3、要讓孩子分清友誼與早戀的界限。由于青春期孩子在心理上還很不成熟，他們自己也把“我和你好”“我們倆好”等當做戀愛。這說明，孩子需要幫助，需要家長、教師引導他們理解什么是友誼，什么是愛情。對于中學生來說，友誼與戀情之間的尺度不易把握，因此應盡可能增加群體交往，這樣的交往方式，既能宣泄情感，滿足少男少女的心理需求，又可避免越軌行為。家長要指導孩子在異性交往中保持兩種狀態.即群體交往狀態和公開交往狀態。男女生在這兩種狀態下交往，就叫做“友誼”.家長應該勸告孩子，學生時代學知識、長身體、立志向是最主要的事情。人的一生，一個階段有一個階段的任務，在春季就不要做夏季的事，早開的花也會早早地凋零，要弄清孩子早戀的具體原因可參考《弄清早戀流行的原因 引導中學生厭學情緒》。
4、要引導孩子善于學習異性的優點。由于性別差異，男女在性格和氣質方面各有長處，男生堅毅、剛強、勇敢、獨立;女生細膩、溫柔、嚴謹。家長要引導孩子在與異性同學的交往過程中，互相理解、互相信任、互相尊重，共同學習.共同提高.
5、要讓孩子知道，人際交往的兩性道德原則還是必要的。異性交往是人際交往中的一種，必須符合社會規范，在滿足自己需求的同時，也應考慮對方的利益和意愿。對異性的高尚的向往正是自己培養出高尚品格的原動力。女孩要自尊、自重，男同學要有自制。
總之，家長在指導孩子異性交往時，要讓孩子知道男女生女往之道，即:廣而不狹，多留余地;氣氛自然，輕松愉快，儀表大方，休態端正;共同活動，避免獨處;困惑問題，請教師長;遇到非禮，正當防衛。
