豫章書(shū)院戒網(wǎng)癮爭(zhēng)議解析：探尋校長(zhǎng)身份背后的真相與合法性

目錄導(dǎo)航：

一、豫章書(shū)院戒網(wǎng)癮學(xué)校概述

二、豫章書(shū)院戒網(wǎng)癮學(xué)校的位置及歷史背景

三、豫章書(shū)院始末與反思

四、國(guó)內(nèi)戒網(wǎng)癮學(xué)校的現(xiàn)狀

五、如何正確對(duì)待戒網(wǎng)癮學(xué)校

一、走進(jìn)豫章書(shū)院戒網(wǎng)癮學(xué)校

豫章書(shū)院戒網(wǎng)癮學(xué)校位于江西省南昌市，是一所專門(mén)幫助青少年擺脫網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)校。這里曾經(jīng)以其獨(dú)特的戒網(wǎng)癮方法而備受關(guān)注。

二、豫章書(shū)院的歷史沿革與背景

豫章書(shū)院全名南昌市青山湖區(qū)豫章書(shū)院修身教育專修學(xué)校。曾經(jīng)，因?yàn)槠湓诮涑嗌倌昃W(wǎng)癮方面的努力，贏得了社會(huì)的廣泛關(guān)注。在2017年，有關(guān)該書(shū)院非法拘禁、輔導(dǎo)學(xué)生的報(bào)道引發(fā)了輿論的廣泛關(guān)注。此后，學(xué)校停辦并受到了社會(huì)各界的深刻反思。

三、豫章書(shū)院的始末與反思

2017年，有網(wǎng)友爆料豫章書(shū)院存在嚴(yán)重的輔導(dǎo)、囚禁和暴力訓(xùn)練等問(wèn)題，引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注。據(jù)一位曾在此就讀的學(xué)生回憶，他因叛逆被送入該校后，經(jīng)歷了被關(guān)入“小黑屋”、被輔導(dǎo)等恐怖經(jīng)歷。這些行為給學(xué)生帶來(lái)了極大的身心傷害。后，豫章書(shū)院宣布停用戒尺管教，并受到了社會(huì)各界的深刻反思。

四、國(guó)內(nèi)戒網(wǎng)癮學(xué)校的現(xiàn)狀解析

戒網(wǎng)癮學(xué)校在中國(guó)仍然大量存在。雖然一些學(xué)校傳出的不良報(bào)道讓我們對(duì)這類學(xué)校產(chǎn)生了質(zhì)疑，但仍有正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校通過(guò)軍事化管理和正確引導(dǎo)幫助孩子走出網(wǎng)癮。這些學(xué)校不會(huì)輔導(dǎo)孩子，而是通過(guò)合理的方式幫助孩子消除對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴。仍有一些非正規(guī)學(xué)校存在，需要家長(zhǎng)和孩子謹(jǐn)慎選擇。

五、如何正確對(duì)待戒網(wǎng)癮學(xué)校

真正消除網(wǎng)癮需要孩子和家長(zhǎng)的共同努力。家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，關(guān)注孩子的心理健康，避免過(guò)度依賴戒網(wǎng)癮學(xué)校。戒網(wǎng)癮學(xué)校也應(yīng)該提高自身的教育水平，避免使用極端手段。在選擇戒網(wǎng)癮學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)查和了解，選擇適合孩子的學(xué)校。

經(jīng)過(guò)深入調(diào)查，一些網(wǎng)絡(luò)帖子所反映的問(wèn)題在豫章書(shū)院確實(shí)存在。該書(shū)院確實(shí)存在罰站、使用戒尺、竹戒鞭等輔導(dǎo)行為及相關(guān)制度。對(duì)此，有關(guān)部門(mén)已責(zé)令區(qū)教科體局依法對(duì)該教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行追責(zé)。

2025年，該學(xué)校于11月2日下午發(fā)表聲明，表示已申請(qǐng)停辦，待部門(mén)批準(zhǔn)后，將妥善分流在校學(xué)生。僅隔一天，南昌市青山湖區(qū)官方于微博發(fā)布消息，正式關(guān)閉青山湖區(qū)豫章書(shū)院修身教育專修學(xué)校（又稱陽(yáng)光學(xué)校）。

在2025年11月7日晚的采訪中，豫章書(shū)院前信息辦老師及教官周文亮透露，他在學(xué)院工作期間，除使用戒尺外，還親眼見(jiàn)證有學(xué)生因不服管教而告狀。至2025年11月7日，豫章書(shū)院的辦學(xué)資格已被注銷。根據(jù)相關(guān)法規(guī)，該機(jī)構(gòu)需在一個(gè)月內(nèi)安置好所有在校學(xué)生和教師。

豫章書(shū)院的前身是2007年創(chuàng)立的戒網(wǎng)癮學(xué)?！埢趯W(xué)校。經(jīng)過(guò)數(shù)年的發(fā)展，吳軍豹于2010年成功申請(qǐng)注冊(cè)“豫章書(shū)院”商標(biāo)。隨后，該書(shū)院德育學(xué)校在南昌市青山湖區(qū)羅家鎮(zhèn)儒溪吳村成立。原南昌市市長(zhǎng)李豆羅擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)，為書(shū)院提供支持。

隨著時(shí)間的推移，豫章書(shū)院于2013年在萬(wàn)村設(shè)立了新校區(qū)，成為一個(gè)民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)。學(xué)生們也搬遷至新校區(qū)。書(shū)院在2014年增加了不良行為青少年轉(zhuǎn)化的職能，并獲得了江西省南昌市西湖區(qū)檢察院的未成年人觀護(hù)幫教基地的認(rèn)可，成為江西省首家此類基地。

關(guān)于“豫章書(shū)院創(chuàng)始人獲刑，國(guó)內(nèi)還有類似戒網(wǎng)癮學(xué)校嗎”的問(wèn)題，我認(rèn)為類似的學(xué)院可能會(huì)再次出現(xiàn)。它們迎合了許多家長(zhǎng)的需求，針對(duì)現(xiàn)在小孩的一些調(diào)皮行為。例如，一些小孩過(guò)于早熟，喜歡觀看不適合他們年齡的內(nèi)容，如暴力電影。雖然豫章書(shū)院的做法過(guò)于嚴(yán)厲，但它仍有一定的可取之處。一些類似的教育機(jī)構(gòu)可能會(huì)吸取教訓(xùn)，有所收斂，但仍會(huì)存在類似的管理方式，如強(qiáng)制戒網(wǎng)癮、禁止使用手機(jī)等。家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，以身作則，成為孩子的第一任老師。

《揭開(kāi)豫章書(shū)院的秘密》一文，猶如一顆巨石墜入平靜的湖面，激起了千層浪花。這篇文章是互聯(lián)網(wǎng)上第一篇揭示豫章書(shū)院負(fù)面現(xiàn)象的佳作，讓我們窺見(jiàn)了這所戒網(wǎng)癮學(xué)校背后不為人知的真相。

《中國(guó)究竟有多少楊永信？》這篇文章讓我們了解了豫章書(shū)院的教育方式之惡劣。每一個(gè)新生都要在小黑屋中度過(guò)七天無(wú)衣裸體的時(shí)光，遭受心理折磨和輔導(dǎo)，甚至遭受性侵。孩子們?cè)谶@種非人的虐待下，精神萎靡，膽戰(zhàn)心驚，最終變得順從，成為家長(zhǎng)眼中的“好孩子”。

當(dāng)天中午，豫章書(shū)院校長(zhǎng)吳軍豹的知乎賬號(hào)開(kāi)始在文章評(píng)論區(qū)活躍起來(lái)，試圖聯(lián)系作者溫柔JUNZ要求刪除文章。在與作者的溝通中，豫章書(shū)院的官方網(wǎng)站被迫關(guān)閉。

時(shí)間回到2017年，央視在《“問(wèn)題少年”怎能交給“問(wèn)題學(xué)?！保俊返墓?jié)目中，徹底了豫章書(shū)院的惡劣行徑。在各大媒體和志愿者的支持與下，豫章書(shū)院不得不主動(dòng)申請(qǐng)停辦。在多名受害學(xué)生的聯(lián)合報(bào)案下，雖然豫章書(shū)院被立案調(diào)查，但因?yàn)椤白C據(jù)不足”，校長(zhǎng)吳軍豹并未被逮捕，此事便不了了之，讓人痛心。

輿論的熱潮退去后，溫柔JUNZ再次出現(xiàn)在公眾視野，卻不是帶來(lái)喜訊，而是發(fā)出“求救”之聲。吳軍豹對(duì)當(dāng)初揭露真相的志愿者和作者展開(kāi)報(bào)復(fù)，其中一名志愿者因承受不住壓力而選擇服藥自殺。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)搶救，她保住了生命，但至今仍在接受心理治療。而溫柔JUNZ也收到了威脅圖片，讓他倍感壓力。

如今，豫章書(shū)院雖已關(guān)閉，但我們?nèi)圆淮_定是否還會(huì)有下一個(gè)豫章書(shū)院出現(xiàn)。我們不明白，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，為何還會(huì)有戒網(wǎng)癮學(xué)校這種畸形的產(chǎn)物存在。這篇文章希望能引起更多人的關(guān)注和評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多人了解真相，避免下一個(gè)悲劇的發(fā)生，避免下一個(gè)豫章書(shū)院的誕生。

在此，我們要向溫柔JUNZ和所有志愿者們，以及那些將真相展示給世人的媒體朋友們表達(dá)衷心的感謝。你們的付出與努力，讓我們離真相更近了一步。讓我們共同努力，杜絕此類悲劇的再次發(fā)生！