戒網癮學校孩子救贖之路何在？探索缺乏監管的原因及解決之道

一、家長與老師的認同與支持，是青少年擺脫網絡成癮的重要力量。

現代社會，我們無法與網絡完全隔絕，只能學會合理利用網絡。如果一個青少年從小就能在網絡上找到自己的興趣所在，無論是游戲還是編程，無論是收集資料還是查找信息，只要他能因網受益，就是良性用網。如果沒有創造價值、金錢或社會意義，而是沉迷于網絡，忽視了學業、家庭、生活等本應承擔的責任，那就是網絡成癮。我們需要建立健康的網絡使用習慣。

二、建立良好的親子關系是關鍵。家長應以慈愛的心去關懷支持孩子，理解并解決他們在學習生活中遇到的困擾，如師生矛盾、親子矛盾、人際關系等。通過有效的溝通和引導，幫助孩子建立自信，明確自我價值，從而擺脫網絡依賴。

三、增強人際交往能力。對于因自我封閉、交往恐懼等因素而逃避現實人際交往，沉溺于網絡交往的青少年，我們可以通過團體心理咨詢和現實人際交往訓練來幫助他們恢復人際交往能力，建立健康的社交關系。

四、建立健康的性知識性意識。對于因性意識和性沖動困擾而沉溺于黃絡信息的青少年，我們可以通過個別心理輔導和替代療法來達到認知行為療法的目的。讓他們獲得健康的、科學的性知識，并學會掌握正確的方法：通過替代療法鍛煉他們的意志力、自控能力，選擇健康的體育運動作為替代上網的方式，充實精神生活和娛樂。

五、對于在“信息占有”心理作用下的上網強迫癥患者，我們可以通過團體心理咨詢和網絡正確使用技巧培訓雙管齊下的方式，幫助他們認知自己的心理障礙，增強自信心。

六、對于網絡行為單一、娛樂性目的強的網絡游戲沉溺者，我們可以通過個別心理輔導增強他們的現實價值感，幫助他們區分和認知網絡游戲的功能，認知網絡游戲為他們提供的生活滿足功能，如人際關系的滿足、組織策劃能力的實現等，引導他們在現實生活中尋找替代方式，回歸正常的生活學習軌道。

七、不科學的治療方法一定要避免。例如治療網癮的方法已經被衛生部停止臨床應用。專家指出，治療的安全性和有效性尚不確切，缺乏臨床研究和循證醫學依據，不應應用于臨床治療。

那么，如何拯救一個網癮少年呢？我們需要理解他們為何沉迷于網絡。很多時候，他們在現實世界中找不到自我存在的意義，而在游戲中，他們可以通過努力得到自己想要的東西，感受到成功和滿足。我們需要幫助他們找回在現實生活中的價值和意義，增強他們的自信心和社會現實價值感，讓他們回歸正常的生活學習軌道。其實游戲本身并不是讓人沉迷的關鍵，真正讓人沉迷的是游戲中構建的世界，它為特定人群提供了現實中難以體驗的東西。與其說是拯救沉迷于網絡的少年，不如說是幫助他們從虛擬世界中抽離出來，回歸現實生活。這一過程并不容易，因為很多這樣的少年在現實中可能面臨學習困難或生活迷茫。

對于這種狀況，我們需要對癥下藥。如果孩子因為學習壓力大而沉迷于網絡游戲，父母的責備可能會讓他們更加沉迷于虛擬世界。在他們的精神世界里，他們可能渴望一個沒有煩惱、沒有世俗情感的世界。我們應該通過積極的方式引導他們回到現實，比如言語的鼓勵、達成目標的獎勵等。

例如，一開始孩子的學習成績可能很差，我們可以設定一個目標，如果他們的成績達到某個水平，就給予他們想要的物品作為獎勵。開始時目標不宜過高，以免讓孩子望而卻步。一旦他們達到目標并得到獎勵，他們會逐漸感受到現實世界的充實感，慢慢減少對虛擬世界的依賴。此后，我們可以逐漸提高要求和標準。

我弟弟小時候也曾是一個網癮少年。通過實施這種獎勵制度，他在現實中逐漸找到了自己的位置，并為之努力。對于他玩游戲的行為，我們從未過度阻撓，只是規定每天的游戲時間，并在合適的時機提醒他虛擬世界與現實的差異。

我們必須認識到，有些孩子可能會被送到所謂的戒網學校。這些孩子嚴重沉迷于網絡游戲，性情因此變得暴躁，甚至喪失了人性。他們對待長輩粗魯無禮、出言不遜，讓人非常擔憂。有些孩子因為沉迷網游而遭受暴力對待，甚至付出了生命的代價。對于這些孩子，父母選擇送他們去戒網學校也是出于無奈。

我家孩子也曾喜歡網絡游戲，但還算有所節制。只要平時稍加管理，他能在完成作業后適度玩耍，不影響學習和品性。一旦我們對他的管理稍有疏忽，他就會沉迷網游無法自控。這種情況必須引起我們的高度警惕。

面對孩子的網絡游戲沉迷問題，我們需要耐心引導、積極鼓勵、合理限制游戲時間，并幫助他們理解虛擬世界與現實的差異。請關注我們的公眾號：香草珠兒。心理成長和心靈提升是我們共同的目標。