當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>軍事化戒網(wǎng)新篇章：溫柔轉(zhuǎn)變的戒網(wǎng)癮學(xué)校故事2025
在人生的旅途中，學(xué)校是我們成長的重要驛站。不同的學(xué)校，其教育環(huán)境、師資力量、文化氛圍等方面都存在差異。今天，我想借此機(jī)會(huì)，分享我對(duì)不同學(xué)校的理解，以及我對(duì)我們學(xué)校的感恩之情。
當(dāng)我放眼觀察周圍的各種學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們之間的差異是顯著的。
有的學(xué)校以其嚴(yán)格的管理制度著稱，為學(xué)生提供了良好的行為準(zhǔn)則和學(xué)習(xí)環(huán)境；有的學(xué)校則注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主能力，鼓勵(lì)學(xué)生探索未知領(lǐng)域。
每所學(xué)校都有其獨(dú)特之處。比如，我們所在的學(xué)校就以其深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)秀的師資力量受到廣泛贊譽(yù)。
我對(duì)我們的學(xué)校懷有深深的感激之情。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何做人。
1. 優(yōu)秀的師資力量：我們學(xué)校的老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富、富有激情的教育工作者。他們不僅傳授知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾为?dú)立思考。
2. 良好的學(xué)習(xí)氛圍：我們學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我們?cè)诨ブW(xué)同成長。
3. 豐富的課外活動(dòng)：學(xué)校為我們提供了各種各樣的課外活動(dòng)，讓我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)之余，也能感受到生活的樂趣。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們即將告別母校。在這離別的時(shí)刻，我想對(duì)母校說一聲：謝謝！
感謝母校為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和良好的成長環(huán)境。在這里，我們不僅收獲了知識(shí)，更收獲了友情和人生經(jīng)驗(yàn)。
我想說，不管未來走到哪里，我們都會(huì)銘記母校的恩情，為母校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校是我們成長的搖籃，是我們?nèi)松膯⒑近c(diǎn)。讓我們共同感恩學(xué)校，珍惜在校的每一天，為未來的生活努力奮斗。
三年的時(shí)光，從我們身邊悄然溜走，仿佛漫長的1095個(gè)日日夜夜。當(dāng)我們置身于這熟悉的校園，每一寸土地都留下了深深的回憶。從葳蕤的梧桐樹到寬闊的操場，從如畫的長廊到明亮的教室，每一處都讓我們心生感慨。我們還記得剛?cè)胄r(shí)立下的雄心壯志，記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中勤奮學(xué)習(xí)的身影。
在這三年里，我們共同成長、共同奮斗。我們經(jīng)歷了無數(shù)次的挑戰(zhàn)和磨礪，學(xué)會(huì)了如何超越自己、突破極限。這一切，都將成為我們生命中最珍貴的收藏。
在這里，我們遇到了許多令人敬佩的老師。他們用無私的奉獻(xiàn)和辛勤的汗水，為我們展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的知識(shí)世界。老師們的教誨和關(guān)懷，讓我們學(xué)會(huì)了如何去愛、去堅(jiān)持。他們不僅是我們的老師，更是我們的朋友和親人。
回望三年的學(xué)習(xí)生涯，每一個(gè)鏡頭都凝聚了老師們的智慧和心血。他們的教導(dǎo)，讓我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。在這里，我們得到了一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。
三年的同窗生活，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。我們共同經(jīng)歷了低谷，相互扶持、鼓勵(lì)。朋友溫馨的笑容和班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們走過了困難，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
我們都喜歡把老師常說的一句話記在心里：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”這句話，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。
如今，我們即將離開母校，踏上新的征程。母校的培養(yǎng)和熏陶，讓我們擁有了自信自強(qiáng)的品質(zhì)。在這里，我們要感謝母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和無私奉獻(xiàn)。
讓我們牢記母校的校訓(xùn)和辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方。未來的日子里，我們將繼續(xù)書寫新的華彩篇章，為母校爭光添彩。
畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，是行色匆匆的回眸一瞥。所有的往事都被定格為生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)的光榮夢想正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，也是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻。低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火。
讓我們承載母校的殷切期望和深情囑托，做擁有智慧、激情、大志、責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人。臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為母校的畢業(yè)生為榮；明天，母校將會(huì)以我們——祖國的棟梁為榮！
我的演講完畢，謝謝大家！感恩學(xué)校與師長，共敘成長篇章
====================
感恩學(xué)校演講稿 章節(jié)一：父愛如山，感恩父母養(yǎng)育之恩
-
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是一個(gè)特別的日子——父親節(jié)。在贊美母愛的我也想對(duì)父愛表達(dá)我的感激之情。父母的愛是無私的，是深沉的。父親雖言語不多，但總是以行動(dòng)告訴我們：要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢、要努力。有時(shí)我們?yōu)榱四屈c(diǎn)嚴(yán)肅而與父親斗氣，卻忽略了他們背后默默的支持與付出。
我曾是個(gè)易斗氣的小孩，總是與父親對(duì)著干。但在我生病時(shí)，是父親不分晝夜地照顧我，放棄了工作。這一切都讓我深深地感受到父愛的偉大與無私。此刻，我想對(duì)父親說：謝謝您的嚴(yán)格，讓我成為更好的自己。您的肩膀是我最堅(jiān)實(shí)的依靠。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)您的養(yǎng)育之恩。
感恩學(xué)校演講稿 章節(jié)二：回望母校，深情留戀回憶猶存
-
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已踏入新的學(xué)校大門。每當(dāng)回想起母校，心中總是充滿留戀。母校為我提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在學(xué)業(yè)上取得驕人的成績。校園里的一草一木，一磚一瓦，都讓我感到那么熟悉和親切。千言萬語匯成一句話：希望母校的明天更加輝煌！
在那里，我度過了六年的美好時(shí)光。老師們的默默付出和辛勤教導(dǎo)，讓我感激不盡。他們的知識(shí)和智慧，如同明燈照亮我前行的道路。離開母校之際，我想對(duì)老師們說一聲：謝謝你們！是你們讓我茁壯成長。
感恩學(xué)校演講稿 章節(jié)三：師生情深，銘記恩師教誨于心間
-
親愛的老師、同學(xué)們：
來到新的學(xué)校，我時(shí)常想起母校的老師。是他們以淵博的知識(shí)和無私的奉獻(xiàn)，為我們鋪就了通往成功的道路。每一次的教導(dǎo)和批評(píng)，都是他們?yōu)槲覀兂砷L的付出和努力。在這里，我要向我的恩師們表達(dá)最真摯的感謝！
感恩學(xué)校時(shí)光：珍藏回憶與展望未來
====================
感恩學(xué)校演講稿 第一章：感悟父愛如山，恩重如山難報(bào)答
-
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是一個(gè)特殊的日子——父親節(jié)。在此我要向偉大的父愛致敬。父愛雖不如母愛那般細(xì)膩溫柔，但卻有著其獨(dú)特的深沉與無私。我們往往因?yàn)楦笎鄣膰?yán)格而與之斗氣，卻忽略了背后那默默無聞的付出與支持。
我曾在生活的點(diǎn)滴中感受到父愛的厚重。在我生病時(shí)，是父親的堅(jiān)守與照顧讓我度過難關(guān)。他的肩膀是我最堅(jiān)實(shí)的依靠，承載著他的期望與責(zé)任。現(xiàn)在我想對(duì)父親說：謝謝您的付出和嚴(yán)格教導(dǎo)，讓我成長為更好的自己。我會(huì)努力進(jìn)取，用優(yōu)異的成績回報(bào)您的養(yǎng)育之恩。感恩學(xué)校讓我理解了父愛的偉大與無私。
感恩學(xué)校演講稿 第二章：深情回望母校 留戀回憶猶存心間
- 時(shí)光如流水般逝去,轉(zhuǎn)眼間我已踏上新的學(xué)習(xí)征程。站在新的起點(diǎn)回望過去,心中充滿感激與不舍之情母校給予我美好環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍讓我在學(xué)業(yè)上取得驕人成績這里是我成長的搖籃留下了無數(shù)難忘的回憶作為畢業(yè)生我衷心祝福母校未來更加輝煌 在這個(gè)溫馨的校園里我度過了人生中最美好的時(shí)光老師們默默奉獻(xiàn)和辛勤教導(dǎo)讓我銘記于心他們知識(shí)淵博、循循善誘使我在知識(shí)的海洋中不斷成長感謝你們我敬愛的老師 友誼是我人生中最寶貴的財(cái)富在校園生活中我們結(jié)下了深厚的友誼感恩學(xué)校：培育之恩，銘記于心
一、感恩的旋律響起
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，演講的題目是“感恩學(xué)校：培育之恩，銘記于心”。
生活，就如同一首充滿詩情畫意的詩篇，而感恩之心，無疑是詩中最華麗的詞藻。當(dāng)我們心中培植起感恩的思想，許多的浮躁與不安會(huì)被沉淀，許多的不滿與不幸會(huì)消融。我們要學(xué)會(huì)感恩。
二、感恩學(xué)校的豐富多彩
我們應(yīng)當(dāng)感恩學(xué)校，是它給予我們豐富多彩的校園生活。在這里，我們從懵懂無知的兒童，成長為朝氣蓬勃的少年。學(xué)校為我們提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
學(xué)校的每一個(gè)角落，都留下了我們的歡笑和淚水。教室里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言；操場上，我們奔跑嬉戲，鍛煉身體。學(xué)校是我們的第二個(gè)家，這里有關(guān)心我們的老師，有陪伴我們成長的同學(xué)。
三、感恩老師的教誨與陪伴
我們要感恩老師，是他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫之人”。老師們用他們的智慧和汗水，澆灌我們心靈的田野。他們不僅教我們知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ麄兊难詡魃斫蹋屛覀兪芤娣藴\。
老師們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。他們用自己的青春和熱情，給我們帶來了無盡的知識(shí)和快樂。無論何時(shí)何地，他們都愿意為我們付出一切。
四、感恩身邊的每一個(gè)人
除了學(xué)校和老師，我們還要感恩父母、同學(xué)和朋友。是父母給予我們生命和安全溫暖的成長環(huán)境；是同學(xué)們和朋友帶給我們真摯的友情和無限的快樂。
我們也要感恩生活帶來的挫折與磨難，是這些經(jīng)歷讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、更加成熟。因?yàn)楦卸鳎覀兡芸匆娚畹拿篮茫惺艿饺碎g的真情。
五、結(jié)語：讓感恩與我們同行
親愛的同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，共同迎接生活的幸福。感恩學(xué)校，感恩老師，感恩父母，感恩身邊的每一個(gè)人。讓我們用一顆感恩的心，去創(chuàng)造更美好的未來！
白雪文化咨詢中心以其獨(dú)特的感恩素質(zhì)教育心理輔導(dǎo)模式，引領(lǐng)著河南的感恩教育潮流。在當(dāng)前的教育體系中，無論是親子教育、和諧家庭建設(shè)，還是青少年心理健康成長輔導(dǎo)，都凸顯了感恩教育的重要性。
在大中小學(xué)的校園里，感恩教育被賦予了更多的內(nèi)涵。與傳統(tǒng)的演講課程不同，現(xiàn)代的感恩教育更加注重實(shí)踐體驗(yàn)，如學(xué)生考前激勵(lì)、青少年色彩分析和諧家庭親子教育等。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生明白了老師和家長的辛苦，更讓他們懂得了如何去珍惜和回饋這份愛。
通過博愛激情演講，我們進(jìn)一步看到了感恩教育的力量。它不僅讓學(xué)生和家長之間建立了深厚的情感聯(lián)系，還使老師重新認(rèn)識(shí)了自身的價(jià)值，堅(jiān)定了教育信念。這樣的活動(dòng)，無疑為校園注入了更多的正能量。
感恩教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭與社會(huì)的共同擔(dān)當(dāng)。在回坡底學(xué)校，六年級(jí)的張慧麗同學(xué)在演講中深情地表達(dá)了對(duì)母校的感激之情。母校的教育讓她明白了如何去感恩，如何去珍惜每一份來之不易的機(jī)遇。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的交流變得越來越復(fù)雜。很多人開始不知道如何表達(dá)自己的愛。這時(shí)，感恩教育顯得尤為重要。通過感恩教育，我們可以學(xué)會(huì)如何去表達(dá)愛，如何去珍惜身邊的每一個(gè)人和每一份情感。這種教育不僅僅是一種理念，更是一種行動(dòng)的力量。
感恩教育是我們每個(gè)人都應(yīng)該接受的重要課程。無論是學(xué)校、家庭還是社會(huì)，都應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。讓我們共同為中華下一代的成長盡一份力，為他們創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、有愛、充滿正能量的環(huán)境。學(xué)校之間的對(duì)比與差異，以及各自的優(yōu)點(diǎn)
金錢可以買到很多東西，但買不到情感與真摯的愛。這種博愛激情的演講能夠喚醒我們對(duì)生命的真情感悟。當(dāng)我們探討學(xué)校之間的差異時(shí)，其實(shí)每個(gè)學(xué)校都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色。以下是關(guān)于不同學(xué)校及其特點(diǎn)的生動(dòng)描述：
在中華大地上，有的學(xué)校以其深厚的文化底蘊(yùn)和愛國主義教育著稱。這些學(xué)校將“為中華之崛起而讀書”的理念深深植根于每一位學(xué)生的心中。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，通過各種活動(dòng)、課程和講座，讓學(xué)生深刻理解愛國主義是民族的靈魂。這種學(xué)校的學(xué)生，從小就懂得國家的偉大，明白自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。
某些學(xué)校中的老師，其教育熱情和奉獻(xiàn)精神令人欽佩。這些學(xué)校的老師天天站在講臺(tái)上，用他們的知識(shí)和智慧教導(dǎo)學(xué)生如何做人，如何面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。他們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。在這樣的學(xué)校里，學(xué)生更能感受到老師的關(guān)愛和教導(dǎo)，懂得感恩，懂得回報(bào)。
有些學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。他們通過課程和活動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到生命的可貴，懂得珍惜生命，感恩父母。在這樣的學(xué)校里，學(xué)生從小就明白父母的辛苦和付出，懂得對(duì)父母表達(dá)感激之情。這種感恩教育，讓學(xué)生更加珍惜家庭的溫暖和親情。
另一些學(xué)校則更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和責(zé)任感。他們通過各種活動(dòng)和課程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。這樣的學(xué)校，能夠培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)定信心，讓他們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，追求卓越。
每所學(xué)校都有其獨(dú)特之處和優(yōu)點(diǎn)。無論是注重愛國主義教育、教師奉獻(xiàn)、感恩教育還是自信培養(yǎng)，都是為了傳承美德，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。當(dāng)我們站在演講臺(tái)上，感恩學(xué)校給予我們的教育和培養(yǎng)時(shí)，我們深知，正是這些學(xué)校讓我們成為了更好的自己。讓我們珍惜每一所學(xué)校帶給我們的機(jī)遇和成長，共同創(chuàng)造美好的未來！
我的演講完畢，感謝大家的聆聽！探究豫章書院：戒網(wǎng)癮學(xué)校的背后故事
一、風(fēng)波初起：溫柔JUNZ的覺醒呼喚
在2017年10月25日那個(gè)秋高氣爽的午后，自媒體作者溫柔JUNZ于知乎上發(fā)表了一篇震撼人心的文章——《中國到底有多少楊永信？》。這篇文章像一塊巨石，激起了網(wǎng)絡(luò)世界的千層浪花。它首次揭示了豫章書院背后的故事，讓人們看到了這所戒網(wǎng)癮學(xué)校不為人知的一面。
豫章書院，在外人眼中是一所教育機(jī)構(gòu)，但文章披露了其中的暴行：新生被囚禁在小黑屋，赤身裸體接受心理折磨，輔導(dǎo)甚至性侵頻發(fā)。孩子們?cè)谶@非人的環(huán)境中顫抖著生存，最終變得精神萎靡，成為家長眼中的“乖孩子”。
二、教育爆發(fā)：豫章書院的回應(yīng)與央視的事情
當(dāng)這篇文章迅速傳播之際，豫章書院的校長吳軍豹開始坐立不安。他試圖通過私信溫柔JUNZ要求刪除文章。與此豫章書院的官方網(wǎng)站也悄然關(guān)閉。不久之后，央視的一檔節(jié)目《“問題少年”怎能交給“問題學(xué)校”？》徹底事情了豫章書院的內(nèi)部情況。
三、黯然失色：豫章書院的落幕與受害者的困境
隨著媒體的持續(xù)關(guān)注和志愿者的努力，豫章書院最終在各大媒體和志愿者的支持下宣布停辦。這只是故事的開始而非結(jié)束。豫章書院的受害者們?nèi)栽谠馐苤鴤Γ麄兟?lián)合報(bào)案，希望能揭露真相。由于證據(jù)不足，校長吳軍豹并未受到應(yīng)有的法律制裁。更令人痛心的是，吳軍豹對(duì)揭露真相的志愿者和作者展開報(bào)復(fù)，其中一位志愿者甚至選擇服藥自殺。這一事情再次引發(fā)了公眾對(duì)豫章書院事情的關(guān)注和擔(dān)憂。
四、再次發(fā)聲：溫柔JUNZ的求助與公眾的關(guān)注
輿論的熱潮退去后，溫柔JUNZ再次回到公眾視野，這次是為了求救。吳軍豹的報(bào)復(fù)讓志愿者們陷入困境。他們承受的壓力巨大，不僅要面對(duì)電話騷擾和個(gè)人信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)，還要面對(duì)心靈的創(chuàng)傷。而豫章書院背后的受害者們?nèi)栽谀惺苤纯唷Ｋ麄冃枰氖歉嗟年P(guān)注和幫助，以及公正和公平的處理結(jié)果。這一事情也再次引發(fā)了公眾對(duì)戒網(wǎng)癮學(xué)校這類畸形教育方式的質(zhì)疑和反思。我們不知道是否還會(huì)有下一個(gè)豫章書院出現(xiàn)，但我們希望更多人能夠關(guān)注這個(gè)問題，避免類似的悲劇再次發(fā)生。
五、結(jié)語：感謝勇敢的揭露者
感謝溫柔JUNZ和志愿者們以及所有將真相展示給世人的媒體朋友們。你們的付出讓我們看到了隱藏在光鮮亮麗背后的黑暗角落。讓我們共同努力，讓每一個(gè)孩子都能在健康、安全的環(huán)境中成長，避免下一個(gè)悲劇的發(fā)生。讓我們持續(xù)關(guān)注這一問題，讓真相永遠(yuǎn)站在陽光之下！
