邯鄲市青少年管教學(xué)校在哪里

孩子管教學(xué)校：女生高中不想讀書(shū)怎么辦？

要徹底解決高中學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題，需要找出根源，對(duì)癥下藥，藥到病除。

因此，只要真正了解為何不愿上學(xué)，厭學(xué)的毛病在哪里，就能正確引導(dǎo)高中生重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與生活，直面全新的自我與生活。

假如您的孩子有厭學(xué)表現(xiàn)，作為父母也不要恐慌，與孩子進(jìn)行良好的交流非常重要。

孩子不愿上學(xué)，可通過(guò)以下三點(diǎn)加以改善：

01.針對(duì)原因解決孩子遇到的難題：孩子不上學(xué)，自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不上學(xué)的理由，與孩子好好溝通，幫孩子解決問(wèn)題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課堂，家長(zhǎng)可與老師溝通，減輕學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校受欺凌，如果不敢去，也要去解決，消除孩子的心理顧慮和憂(yōu)慮，才是解決辦法。

2.與孩子老師溝通：如果孩子比較內(nèi)向，完全不與自己交流，不告訴自己為什么不想上學(xué)，父母可以與孩子的老師聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)孩子最近在學(xué)校的表現(xiàn)，不上學(xué)的原因，找老師幫忙解決孩子上學(xué)不上學(xué)的問(wèn)題。

3.了解孩子的壓力：要多為孩子想一想，如果孩子不上學(xué)，心理上也有很大的壓力，沒(méi)有遇到特別大的事情，或是真的無(wú)法忍受，沒(méi)有做過(guò)這樣的事情，還是應(yīng)該從孩子的角度來(lái)考慮問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

在孩子不愿上學(xué)時(shí)，父母可以通過(guò)三個(gè)步驟來(lái)緩解孩子的厭學(xué)情緒：

01.父母應(yīng)及時(shí)與在校教師溝通，對(duì)高中孩子的學(xué)習(xí)情況要全面了解，從老師處找出孩子不愿上學(xué)的具體原因，然后根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的方法來(lái)解決。

2.家長(zhǎng)對(duì)于高中時(shí)不愿意上學(xué)的孩子，應(yīng)努力與高中孩子進(jìn)行有效溝通，試著對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸導(dǎo)，幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，讓孩子真正懂得上學(xué)的重要性，解決厭學(xué)問(wèn)題。

3.高中階段的孩子父母要積極安撫孩子，避免對(duì)孩子硬碰硬的勸導(dǎo)局面，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有什么用，對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展有什么好處，讓孩子知道什么是好的，要讓孩子知道什么是好的。

4.高中家長(zhǎng)可減少部分孩子學(xué)習(xí)的壓力，讓孩子有一種輕松愉快的心情，讓孩子在上學(xué)時(shí)感受不到壓迫性，適當(dāng)讓孩子放松一下心情。

孩子管教學(xué)校溫情提示：孩子的教育一直以來(lái)都是社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，國(guó)家也十分重視。

對(duì)高中這樣的幼稚且易叛逆的時(shí)期，父母更要掌握教育方法。

家長(zhǎng)不要用一位長(zhǎng)者的口吻告訴她這件事，以朋友的身份是關(guān)心的，而不是責(zé)怪她，接著針對(duì)不上學(xué)這件事和她談?wù)勂渲械睦住?/p>

河北邯鄲叛逆孩子管教學(xué)校

青少年特訓(xùn)學(xué)校：孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差，導(dǎo)致厭學(xué)怎么辦？

女兒二年級(jí)，數(shù)學(xué)一直學(xué)不好。

老師經(jīng)常批評(píng)她。

她害怕數(shù)學(xué)，甚至厭倦了學(xué)習(xí)。

我該怎么辦？

青少年特訓(xùn)學(xué)校回復(fù)：隨著數(shù)學(xué)教材的不斷更新，內(nèi)容不再是簡(jiǎn)單的加減乘除算數(shù)題，而是在小學(xué)知識(shí)中加入了大量的生活運(yùn)算，不同程度上使小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)更加困難。

小學(xué)數(shù)學(xué)如何學(xué)習(xí)才有用？學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中如何掌握學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法？

第一：我們需要更加注意學(xué)習(xí)方法。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅要包括加、減、乘、除的操作。

如果計(jì)算只在大腦中形成純粹的記憶，而不理解邏輯關(guān)系，那么它只會(huì)越來(lái)越困難。

第二：在所有的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)粗心大意，所以教育孩子不要忽視步驟來(lái)節(jié)省麻煩。

第三：?jiǎn)柛嗟膯?wèn)題，遇到那些典型的問(wèn)題，即使第一次解決問(wèn)題做對(duì)了，也要讓孩子理清第二次的想法，原因是讓孩子在做問(wèn)題的過(guò)程中掌握規(guī)則。

第四：理清思路，不僅要做題，還要在做題的過(guò)程中舉一反三，讓孩子更清楚自己是對(duì)的，增加自信心，對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)興趣。

第五：讓孩子學(xué)會(huì)詳細(xì)解釋計(jì)算過(guò)程，讓孩子用自己的思維模式講述問(wèn)題。

這也是孩子幫助自己理清思路的一種方式，有助于在以后遇到問(wèn)題時(shí)準(zhǔn)確找到切入點(diǎn)。

第六：引導(dǎo)孩子思考，遇到困難的問(wèn)題父母不能急于說(shuō)答案，但找到方法引導(dǎo)孩子通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)大腦找到解決方案，有時(shí)不妨讓他思考，這更有利于孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)。

第七：引導(dǎo)孩子總結(jié)規(guī)律，觀察題目的類(lèi)型和特點(diǎn)，讓孩子找到規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

第八：差異比較，對(duì)于類(lèi)似的問(wèn)題，找出差異，這也可以讓孩子掌握避免錯(cuò)誤的方法。
第九：發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的興趣，用特殊的語(yǔ)言和方法讓孩子感受到數(shù)學(xué)的魅力，事實(shí)上，數(shù)學(xué)是一門(mén)非常有趣的知識(shí)，培養(yǎng)興趣而不是枯燥的教學(xué)，如果有強(qiáng)烈的興趣，孩子自然會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。

關(guān)于孩子厭學(xué)，青少年特訓(xùn)學(xué)校建議這樣做：

01.與老師溝通。

說(shuō)你的孩子害怕數(shù)學(xué)，你可以送禮物，讓老師更關(guān)注她的學(xué)習(xí)。

想讓她感興趣。

不要總是批評(píng)她，而是鼓勵(lì)她。

讓她感到驕傲。

學(xué)生厭學(xué)與老師有很大關(guān)系，與老師溝通也許會(huì)緩解孩子的厭學(xué)情緒。

2.降低要求。

孩子不喜歡數(shù)學(xué)，那就不要強(qiáng)迫她，否則適得其反，只給他提一點(diǎn)基本的要求就可以了，比如及格，比如補(bǔ)最后一名等等，緩沖孩子的情緒。

3.培養(yǎng)興趣。

培養(yǎng)興趣的方法有很多，因人而異。

例如，一些孩子可以通過(guò)閱讀一些數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)童話(huà)來(lái)激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；你也可以把教育融入游戲中，提出一些有吸引力的問(wèn)題，讓孩子在頭腦中形成懸念，思考，直到上癮。

還能讓孩子感受到數(shù)學(xué)在生活中的魅力和作用，比如商場(chǎng)購(gòu)物、返卡、設(shè)計(jì)最佳購(gòu)買(mǎi)方案等等。