戒網(wǎng)癮學(xué)校合法性探究：學(xué)生們的生存體驗(yàn)與真實(shí)遭遇

從戒網(wǎng)癮學(xué)校走出的孩子們將走向何方？

從戒網(wǎng)癮學(xué)校走出的孩子們，他們的人生會有怎樣的轉(zhuǎn)變呢？讓我們來探討一下。對于那些從正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校走出的孩子來說，雖然無法保證每一位孩子都能得到徹底的改變，但他們確實(shí)會學(xué)到許多正面的東西。

他們更加懂得父母的不易，更加體諒父母的辛勞。父母也會接受學(xué)校的教育，改變原有的教育方式，與孩子保持良好的親子關(guān)系。有的孩子通過正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校，繼續(xù)升學(xué)，考取了高中甚至大學(xué)；還有的孩子通過學(xué)校參加了軍隊(duì)，開始了新的人生旅程。除此之外，還有一些孩子，他們在戒網(wǎng)癮學(xué)校僅僅是一個(gè)過渡，學(xué)習(xí)了良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

對于那些從非正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校走出的孩子來說，情況可能會更加復(fù)雜。他們在學(xué)校可能遭受不良對待，沒有接受專業(yè)的心理疏導(dǎo)。原本就不尊重父母、有許多不良行為習(xí)慣的他們，從學(xué)校出來后，這些不良習(xí)慣可能會變得更加嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)憎恨父母、打罵父母的行為。更有的孩子，在戒網(wǎng)癮學(xué)校中受到了極大的刺激，心理變得非常極端，甚至?xí)龀鰣?bào)復(fù)父母的行為。

接下來，讓我們關(guān)注一個(gè)具體的案例——一個(gè)17歲的女孩在戒網(wǎng)癮學(xué)校的經(jīng)歷。這個(gè)女孩名叫周林馨，她曾經(jīng)是一個(gè)被父母送到文武學(xué)校的女孩。學(xué)校的門口印著各種榮譽(yù)和宣傳語，那時(shí)的楊永信教授和他的戒除網(wǎng)癮學(xué)校還未被大眾所知。周林馨在學(xué)校里經(jīng)歷了嚴(yán)格的軍事化管理，并親眼目睹了一些教練對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的場景。盡管學(xué)校的初衷是為了幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮，但并非所有的學(xué)校都能做到這一點(diǎn)。有些孩子可能會因?yàn)閷W(xué)校的教育方式不當(dāng)而變得更加叛逆和極端。對于家長來說，選擇一所合適的戒網(wǎng)癮學(xué)校至關(guān)重要。

在這個(gè)案例中，我們可以看到周林馨因?yàn)榧彝ケ尘啊€(gè)人性格以及學(xué)校的教育方式等多方面因素的影響，她在戒網(wǎng)癮學(xué)校的經(jīng)歷并不順利。這也提醒我們，戒網(wǎng)癮學(xué)校并不是萬能的，對于孩子的教育還需要家長和社會的共同努力。我們應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，尊重他們的個(gè)性和需求，引導(dǎo)他們走向正確的道路。對于那些需要幫助的孩子，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛和支持，幫助他們重新找回自信和勇氣。只有這樣，我們才能讓他們真正地走出困境，走向美好的未來。在關(guān)愛中成長，周林馨的堅(jiān)韌與勇氣

班上有男生欺負(fù)女孩子，周林馨總會站出來維護(hù)正義。每當(dāng)因女兒間的沖突被叫到學(xué)校，周林馨的父親處理方式總是給予她一些零花錢，讓她請朋友們吃飯和解。當(dāng)班主任遭受攻擊并指控是周林馨背后指使時(shí)，學(xué)校做出了嚴(yán)厲的決定——勒令她退學(xué)。面對叛逆期的女孩，父母決定送她到一個(gè)能夠管教的地方，直至成年。

迷茫之際，周林馨的母親在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一所文武學(xué)校，這所學(xué)校不僅教授文化知識，還傳授武術(shù)。母親提議讓她明年去試試。周林馨同意了。

這所位于四川省綿陽市的文武學(xué)校正值鼎盛時(shí)期。學(xué)校師生多次在中央電視臺上展示才藝。針對家長們深惡痛絕的孩子網(wǎng)癮問題，文武學(xué)校順勢推出了“戒網(wǎng)癮”的口號，一時(shí)間校園內(nèi)人滿為患。

學(xué)校大致分為四類學(xué)生。第一類是由總教練親自培養(yǎng)，經(jīng)常在各類武術(shù)比賽中獲獎的弟子，他們享有特權(quán)。第二類就是像周林馨這樣處于叛逆期、不愿服從管教的少年少女。第三類是被嚴(yán)密監(jiān)管的網(wǎng)癮學(xué)生。最可憐的是第四類，父母因忙于工作，將他們送到這里的孩子，他們中最小的只有8、9歲。

周林馨對文武學(xué)校的第一印象是偷盜現(xiàn)象嚴(yán)重。家長將生活費(fèi)交給武術(shù)教練，教練通常會建議家長少給，因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)不佳和錢多了會惹事。這種金錢壓制促使不少同學(xué)去偷錢、零食和生活用品。

雖然文武學(xué)校聲稱文化和武學(xué)并重，但實(shí)際情況是文化課老師經(jīng)常缺課，武學(xué)課程較為嚴(yán)格。每晚武訓(xùn)結(jié)束后，全體師生集合，總教官批評和懲罰違紀(jì)同學(xué)。懲罰方式有兩種：棒打和吊打。周林馨雖然未曾親身經(jīng)歷過，但在臺下觀刑時(shí)，她第一次感受到了心驚膽戰(zhàn)。

在這所學(xué)校里，伙食不好，白天吃不飽，晚上也睡不安穩(wěn)。凌晨時(shí)分，教練們手持棍子進(jìn)行突擊檢查，一旦發(fā)現(xiàn)違禁物品，就會遭到殘酷的懲罰。在這寂靜的夜里，時(shí)常傳來壓抑的報(bào)數(shù)聲和凄厲的哭喊。周林馨帶著恐懼，時(shí)常被各種動靜吵醒。

最令學(xué)生們難以承受的是精神羞辱。在文武學(xué)校，許多學(xué)生因?qū)π缘碾鼥V渴望而冒險(xiǎn)違紀(jì)。

在教練們的眼中，孩子們的沖動似乎成了他們眼中的娛樂素材，被當(dāng)作成人世界的笑話來消遣。一次偶然的，一對情侶在校園內(nèi)隱蔽處親熱被舉報(bào)。教練在處理此事時(shí)，言語中帶有諷刺和嘲笑，聲音通過音箱傳遍校園每一個(gè)角落。

在這所學(xué)校里，等級分明，學(xué)生間的尋釁和爭斗頻繁。新入校的周林馨，因極度缺乏安全感，很快物色了一位在文武學(xué)校中地位較高的“大哥”作為男朋友。盡管她并非真心喜歡，只是想尋求一種保護(hù)。

半個(gè)月后，這位“大哥”向周林馨表達(dá)了想要發(fā)生關(guān)系的想法，但她堅(jiān)守自己的底線，堅(jiān)決拒絕。作為他的女友，周林馨在武術(shù)新生班中收了一些小弟。一次，她的小弟在打水時(shí)與人發(fā)生沖突，導(dǎo)致周林馨的水瓶被砸碎，她自己也受到了傷害。

原本只是希望對方道歉了事，但事情并沒有那么簡單。對方投向了另一位文武學(xué)校的大哥胡海梁旗下。胡海梁在校園里權(quán)勢顯赫，早對周林馨的闊綽和個(gè)性看不順眼。他威脅道：“以后見她的小弟一次打一次。”

胡海梁在省格斗比賽中表現(xiàn)出色，拿了團(tuán)體亞軍，是總教練面前的紅人。周林馨不愿卷入爭斗，但決定先下手為強(qiáng)。她通過一系列行動掌握了胡海梁與其女友的見面地點(diǎn)。然后，她派小弟在廁所外守候，并找到了證據(jù)。

當(dāng)晚，胡海梁受到了嚴(yán)厲的懲罰，被吊起來并挨打。他的女友也受到了責(zé)罰。總教練借此機(jī)會對他們進(jìn)行嘲諷和羞辱。兩天后，周林馨回到宿舍，發(fā)現(xiàn)她的東西被掀到地上，甚至倒?jié)M了廁所垃圾。她意識到對方可能要策劃一場群架。

正值北京奧運(yùn)會即將舉辦之際，總教練強(qiáng)調(diào)期間不允許有任何違紀(jì)行為。周林馨暫時(shí)松了一口氣，但奧運(yùn)會結(jié)束后，知道等待自己的可能是更為激烈的沖突。在奧運(yùn)會開幕當(dāng)晚，全校學(xué)生被要求觀看電視轉(zhuǎn)播的奧運(yùn)會開幕式。總教練更注重的是讓學(xué)生們在關(guān)鍵時(shí)刻鼓掌、學(xué)會服從和被規(guī)訓(xùn)，而非真正關(guān)注奧運(yùn)會的盛況。他在訓(xùn)練學(xué)生們學(xué)會響應(yīng)指令的時(shí)刻里體現(xiàn)出了權(quán)威和控制欲。這樣的場景令人深思在校園內(nèi)存在的權(quán)力關(guān)系以及學(xué)生們?nèi)绾卧谄渲猩婧蛻?yīng)對挑戰(zhàn)的問題。在奧運(yùn)會的熱烈氛圍中，周林馨獲得了一次與外界聯(lián)絡(luò)的機(jī)會。她巧妙地利用晨跑的時(shí)機(jī)，向外尋求援助。男友和其他校內(nèi)朋友通過紙條傳遞信息，指示她如何行動。那幾天，周林馨的努力取得了顯著的成果，數(shù)人主動聯(lián)系她表示愿意提供協(xié)助。

在約定的行動日，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。胡海梁看到聚集的人數(shù)之多，心生擔(dān)憂，他焦急地催促周林馨采取行動，并警告她過多的人數(shù)可能會暴露他們的計(jì)劃。隨著圍觀者的增多，其中包括不少好奇的路人，胡海梁決定先行撤退。周林馨也迅速疏散人群。

事情很快被傳開，當(dāng)晚在集會上，總教練要求參與今天的學(xué)生主動站出來。周林馨和她的男友以及胡海梁等人均被叫到主席臺上。總教練要求他們指出的領(lǐng)頭人，所有人都指向了周林馨。隨后的處罰中，她被嚴(yán)厲懲罰，而其他人的處罰相對較輕。周林馨被高高吊起，身體遭受了嚴(yán)重的打擊，心靈也受到了巨大的創(chuàng)傷。

后，周林馨身心俱疲，自尊心嚴(yán)重受損，無法再信任學(xué)校的任何人。她向父母表達(dá)了回家的愿望，并在家中待了幾天。她的母親希望她能繼續(xù)回到文武學(xué)校學(xué)習(xí)。周林馨感到無法被信任，甚至開始考慮自殺。她搜索了割腕的方法，并準(zhǔn)備了刀片。在一次短暫的自殺嘗試中，她在血流不止的時(shí)刻等待父母的救援。最終，父母趕到現(xiàn)場并阻止了她的行為。

事后，父母對周林馨的行為表示擔(dān)憂并進(jìn)行了妥協(xié)，為她收拾行李并送她離開學(xué)校。周林馨在離開學(xué)校后的一段時(shí)間里感到迷茫和憤怒，她甚至破壞了家中的電腦主機(jī)以發(fā)泄情緒。另一方面，胡海梁因在學(xué)校受到暴力懲罰后情緒崩潰，離家出走。他在學(xué)校表現(xiàn)出的聽話、機(jī)靈和分寸感都是基于恐懼的表現(xiàn)。家長們希望通過學(xué)校的暴力手段換來孩子的表面順從。這種教育方式實(shí)際上造成了孩子們身心的雙重傷害。周林馨曾經(jīng)認(rèn)為，她和胡海梁及其父母之間的關(guān)系無法修復(fù)，但她至少還保持著與父母的聯(lián)系。

在家待到18歲成年后，周林馨開始跟隨父親的腳步，出門跑業(yè)務(wù)。年僅20歲，她就能獨(dú)立負(fù)責(zé)一條主要運(yùn)輸路線。她的成功除了得益于父親的人脈，更因?yàn)樗蔫F面無私，公事公辦，效率極高。經(jīng)歷了文武學(xué)校的“背叛”后，她很難再信任他人，因此與曾經(jīng)的朋友們斷絕了聯(lián)系，現(xiàn)在身邊只有少數(shù)幾個(gè)可以談心的朋友。

她向父母傾訴了在文武學(xué)校的經(jīng)歷，母親說“當(dāng)時(shí)也是出于對你的期望”，而父親則向她道歉。但她表示，“這不是道歉能解決的問題”。之后，無論父親如何彌補(bǔ)，她始終無法釋懷父母將她送入學(xué)校的事實(shí)。她從縣城搬到市區(qū)，一年只與父母聯(lián)系一兩次。這件事對她的影響深遠(yuǎn)，直到現(xiàn)在，她的睡眠依然很淺，家樓下偶爾開過的車輛都能輕易將她吵醒。

周林馨24歲那年懷孕，在家安心待產(chǎn)。這幾年，她的心態(tài)逐漸平和，那年夏天，她第一次坐在電視機(jī)前完整觀看了奧運(yùn)會。

成為母親后，周林馨偶爾與其他父母聊到文武學(xué)校。有些父母說，“知道進(jìn)了那個(gè)學(xué)校要挨打”，還有些人說，“應(yīng)該讓不聽話的孩子在里面體驗(yàn)挨打”。有些父母除了棍棒和糖果，只會將希望寄托在通過暴力矯正孩子行為的學(xué)校上。

十年過去了，這期間，她在當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)站上提交過關(guān)于文武學(xué)校的舉報(bào)信，收到一個(gè)“謝謝監(jiān)督”的自動回復(fù)后，便石沉大海。一次偶然的機(jī)會，她在縣城的公交車上看到文武學(xué)校的廣告，廣告自我吹噓的內(nèi)容讓她心生厭惡。

令人難忘的是，2025年某次奧運(yùn)會的開幕式，周林馨正在跑夜車。凌晨四點(diǎn)，廣播里傳來主持人熱情洋溢的解說聲，這勾起了她在文武學(xué)校的痛苦回憶。她嘗試調(diào)換頻道，但都是同樣的內(nèi)容，于是干脆關(guān)掉了收音機(jī)。

以上內(nèi)容根據(jù)當(dāng)事人口述整理，文中人物均為化名。口述人：周林馨，作者：姚鉛墟。