揭秘戒網癮學校的恐怖內幕：嚴重暴力事情頻發預警！

目錄：

一、戒網癮學校悲劇：孩子喪命誰之責任？

二、少年命喪戒網學校，治網癮究竟造成多少傷害？

一、戒網癮學校悲劇：孩子喪命誰之責任？

近日，在山東雅博教育培訓學校發生了一起令人痛心的悲劇，一名年僅13歲的學生在該校內不幸離世。據報道，案發前主管部門已發現該校存在違規從事網戒糾正行為的情況，并責令其停止辦學。目前案件正在深入調查中。

這起發生后，學校通知家長將孩子接回家。有該校學生反映，校內教官現象十分普遍。我們難以想象那位離世的學生在生命最后一刻所經歷的絕望。他被家長和社會遺棄，相關部門在發現學校違規時為何沒有及時采取行動疏散學生？為何直到發生命案后才進行干預？

國家一直在強調法治社會建設，但這些違法機構為何屢禁不止？這不禁讓人對未成年人保護法產生質疑，孩子們連基本的人身安全都無法得到保障。

作為孩子的法定監護人，父母應以教養、保護為目的對未成年人進行人身監護。將孩子送到戒網癮學校的父母往往缺乏法律意識和責任意識。他們往往將孩子的所有問題歸咎于孩子自身，缺乏對孩子的理解和支持。

當孩子叛逆、沉迷網絡時，父母開始哭訴孩子的難以管教。他們似乎認為聽話懂事的孩子都是天生的，而自家孩子的性格變化與他們自己的教育無關。在聽說某些學校能對孩子進行有效管教后，他們毫不猶豫地送孩子去，卻不清楚那里究竟是何樣子。

在中國，除了父母，缺乏相關機構能對孩子進行正確的心理疏導。遇到不負責任的父母，孩子的未來可能就此毀掉。從幼兒園到研究生，頻發的教育問題應該引起相關部門的重視。我們的教育體系究竟出了什么問題？為何學生上學不僅沒有人格尊嚴，連生命安全都受到威脅？

教育家陶行知曾說：教育是立國之本。如今的教育雖然有了多媒體設備的進步，但教育理念卻停滯不前。戒網癮學校之所以能存在，正是因為缺乏明確的精神疾病定義和家長對教育的正確認識。社會輿論對于這些學校的支持更是加劇了問題的嚴重性。需要提供更多正規的心理疏導服務，并承擔起相關職責。多少條人命逝去才能引起足夠重視？我們希望能為每一個孩子創造一個安全的環境。

二、少年命喪戒網學校，治網癮究竟造成多少傷害？

李傲，一個18歲的少年，在8月3日被家長送往“合肥正能教育學校”，然而僅僅兩天后，他因學校的非法拘禁行為而身亡。

日前，警方對這起案件進行了明確的定性。調查表明，“合肥正能教育學校”并沒有取得辦學資質，屬于非法辦學。和許多聲稱能矯正青少年網癮的機構一樣，這所學校的管理手段極其粗暴和殘忍。李傲就是在被關閉的緊閉房、雙手被拷期間，身體出現異常情況的。他口吐白沫，最終失去了年輕的生命。

前聽聞的學員經歷讓人心痛，初入學員幾乎都要經歷磨難，“互扇耳光”等懲罰手段嚴重侵犯了人格尊嚴。許多家長對孩子的“網癮”深感焦慮，尋求解決辦法時，他們清楚這類機構存在不規范之處。比如家長李傲的親屬之前也曾探索過此類學校的。面對孩子深陷網絡的困境，家長的憂慮往往壓倒了疑慮，即使面對“治療”等層出不窮，家長們仍不惜一切代價，紛紛將孩子送往所謂的“戒網癮學校”。

關于“網癮”的定義，在醫學、心理學以及教育領域內并未達成共識。家長憑借自己的理解，急于尋找解決之道，各種名號的網癮矯正機構應運而生。孩子沉迷網絡確實是個問題，但將其定性為“癮”，需要更為審慎的判斷。對于煙癮、毒癮等，醫學上有明確的形成機制和后果論證，而對于“網癮”的研究尚未達到這一程度。在現代社會，人人離不開網絡，如何區分合理上網、必要娛樂與沉迷網絡，探尋背后的原因，是包括家長在內的教育者應該關注的問題。

中國家長望子成龍的心態讓他們反對子女上網，與其說反對網絡本身，不如說是反感網絡阻礙他們為孩子設計的人生規劃。家長希望使用強力的方法徹底阻隔孩子與網絡接觸。“戒網癮”實質上變成了“戒網”，那些封閉式的網癮矯正機構正是滿足了家長的這種需求。盡管效果未知，但將孩子送去一個沒有網絡的地方，至少讓家長們松了一口氣。

一些家長對網癮矯正機構游離于法律和規范以外的手段其實是默許的，只要不出大問題就行。非法機構宣揚的管教措施讓他們產生認同，進而對輔導等措施視而不見。他們不尋求正規教育機構的解決方案，是因為正規教育機構無法滿足這種管教需求。將孩子送往網癮矯正機構的家長通常也缺乏家庭教育能力和精力，期待封閉化管理的“包辦”。

要矯正未成年人對網絡的沉迷，沒有捷徑可走，樹立正確的教育觀念才是關鍵。家長應幫助孩子合理分配時間和精力，避免悲劇發生。一些家長為了給孩子“治網癮”奔波勞碌，耗費大量財力和精力卻收效甚微，這時需要反思與孩子的溝通是否出了問題，是否因方法不當激發了孩子的逆反情緒。公辦教育機構也要擔起責任，不僅把應試當作教育的唯一目的，更要善于引導學生培養好的學習習慣。

打擊非法網癮矯正機構是職能部門義不容辭的職責。但有需求才產生市場，正因為一些家長對這類機構抱有過高期待，輕信其不切實際的宣傳，才使得孩子陷入危險之地。在民主、開放的教育觀念日益成為主流的當下，那些封閉、粗放的機構仍有市場，每一個關心孩子教育的人都應當深刻反思。關于全國各地所謂的「戒網癮學校到底有多黑暗」，真實情況令人不寒而栗。許多戒網癮學校采用極其嚴厲的手段，如輔導、精神折磨等，嚴重侵犯了孩子們的權利。家長們在選擇這類機構時一定要謹慎，多了解、多考察，以免做出錯誤的決定。半年之后，孩子回到了家中，他的性格發生了巨大的轉變。他變得非常聽話，對于父母的指令，總是順從執行，不再有任何反抗。他知道這種順從的背后，是因為害怕再次被送入戒網癮學校。一次，當母親要求他完成某項任務時，他沒有按照母親的意愿行動。母親警告他：“孩子，你怎么這么不聽話，如果你再這樣，我真的會再次考慮送你回戒網癮學校。”聽到這樣的話，孩子立刻變得非常順從。他甚至下跪哀求母親：“媽媽，請不要把我送進那個可怕的地方，那里對我來說簡直就是人間地獄。”

時光荏苒，這三個孩子逐漸長大。美國和法國的孩子因為父母愿意與他們溝通，能夠理解他們的需求與想法，所以他們長大后都成功創建了游戲公司，人生取得了巨大的成功。那個中國孩子長大后卻變得呆滯，甚至有時被人誤認為是傻子。這個殘酷的現實讓我們認識到戒網癮學校的恐怖之處。請家長們一定要慎重對待，不要輕易把孩子送入這樣的機構，否則會給孩子帶來無法挽回的傷害。

作為一位年輕人，我想向家長們呼吁：請相信我，我也曾是深陷游戲中的孩子，我懂得那種痛苦。只有同齡人才能真正理解同齡人的內心世界，了解我們為什么喜歡打游戲。在游戲里，我們可以接受失敗，但在現實生活中我們卻輸不起。家長們應該嘗試理解我們，與我們進行溝通，而不是簡單地將我們送入戒網癮學校。讓我們一起努力，為孩子們創造一個更健康、更美好的成長環境吧！