揭秘南樂戒網(wǎng)癮學(xué)校：電擊療法背后的教育爭議與真相

一、機(jī)構(gòu)背景與運(yùn)營模式

南樂戒網(wǎng)癮學(xué)校成立于2010年，自稱采用"軍事化管理+心理干預(yù)"幫助青少年戒除網(wǎng)癮。該校通過家長自愿委托方式接收學(xué)員，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每月8000-15000元，承諾通過3-6個(gè)月封閉訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)行為矯正。實(shí)際運(yùn)營中存在教師資質(zhì)存疑、課程設(shè)置模糊等問題，部分離職員工透露機(jī)構(gòu)未取得正規(guī)教育資質(zhì)。

二、爭議性矯正手段事情

2021年央視暗訪發(fā)現(xiàn)該機(jī)構(gòu)存在電擊治療、強(qiáng)制服藥等極端手段。學(xué)員每日需完成8小時(shí)體能訓(xùn)練，違規(guī)者會(huì)被關(guān)入"反思室"限制自由。更有多名前學(xué)員指控教官使用橡膠棍輔導(dǎo)，強(qiáng)迫背誦校規(guī)至凌晨，這些做法已涉嫌違反《未成年人保護(hù)法》第21條禁止輔導(dǎo)的規(guī)定。

三"網(wǎng)癮"診斷標(biāo)準(zhǔn)存疑

世界衛(wèi)生組織2018年將游戲障礙納入精神疾病范疇，但明確診斷需滿足持續(xù)12個(gè)月以上、嚴(yán)重影響社會(huì)功能等嚴(yán)苛條件。而南樂學(xué)校僅憑家長問卷和1小時(shí)觀察就判定學(xué)員存在網(wǎng)癮，這種簡單粗暴的評(píng)估方式遭到心理學(xué)界質(zhì)疑，專家指出其診斷準(zhǔn)確率不足30%。

四、家長群體的認(rèn)知偏差

調(diào)查顯示76%送孩子入校的家長存在教育焦慮，將青春期叛逆、成績下滑簡單歸因于網(wǎng)絡(luò)。部分家長輕信"全封閉改造"承諾，忽視孩子心理健康需求。更有個(gè)案顯示，有家長為讓孩子繼續(xù)留校，默許機(jī)構(gòu)延長培訓(xùn)周期，暴露出家庭教育責(zé)任的轉(zhuǎn)嫁現(xiàn)象。

五、法律監(jiān)管漏洞分析

我國《民辦教育促進(jìn)法》未明確將戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)納入監(jiān)管范圍，導(dǎo)致該類機(jī)構(gòu)長期游走在教育咨詢公司和醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間。2022年教育部等六部門聯(lián)合發(fā)文要求整頓"特殊訓(xùn)練學(xué)校"，但地方執(zhí)行存在滯后性，南樂學(xué)校在被多次舉報(bào)后仍能繼續(xù)運(yùn)營，凸顯監(jiān)管體系銜接漏洞。

六、科學(xué)戒癮的替代方案

專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建議采用認(rèn)知行為療法結(jié)合家庭治療，北京安定醫(yī)院等機(jī)構(gòu)開設(shè)的網(wǎng)癮門診數(shù)據(jù)顯示，通過3個(gè)月系統(tǒng)治療，68%患者能恢復(fù)社會(huì)功能。相比封閉式訓(xùn)練，建立親子溝通渠道、培養(yǎng)替代興趣、設(shè)置合理上網(wǎng)時(shí)間等方法更具可持續(xù)性，且能避免二次心理創(chuàng)傷。

七、行業(yè)整改與未來展望

2023年國家衛(wèi)健委發(fā)布《未成年人網(wǎng)絡(luò)成癮防治指南》，明確禁止輔導(dǎo)、藥物濫用等違規(guī)操作。多地已開始建立由精神科醫(yī)生、心理咨詢師、社會(huì)工作者組成的專業(yè)干預(yù)團(tuán)隊(duì)。專家呼吁加快立法進(jìn)程，將網(wǎng)癮矯治機(jī)構(gòu)納入醫(yī)療監(jiān)管體系，同時(shí)加強(qiáng)家長教育，從源頭減少非理性送診行為。