當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>孩子叛逆厭學(xué),學(xué)校會(huì)勸退嗎?家長(zhǎng)必知的三大應(yīng)對(duì)策略!
根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定,義務(wù)教育階段(小學(xué)至初中)學(xué)校無(wú)權(quán)強(qiáng)制勸退學(xué)生。但高中屬于非義務(wù)教育階段,若學(xué)生嚴(yán)重違反校規(guī)且屢教不改,學(xué)校可依據(jù)《中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》予以紀(jì)律處分,極端情況下可能勸退。需特別注意的是,學(xué)校處理前必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)溝通、心理評(píng)估等程序,不可單方面決定。
多數(shù)學(xué)校面對(duì)叛逆厭學(xué)學(xué)生時(shí),會(huì)優(yōu)先啟動(dòng)幫扶機(jī)制:1. 心理老師介入疏導(dǎo);2. 班主任家訪建立三方溝通;3. 制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。僅當(dāng)出現(xiàn)暴力傾向、長(zhǎng)期曠課(累計(jì)超1/3課時(shí))或涉及違法行為時(shí),才會(huì)啟動(dòng)勸退流程。數(shù)據(jù)顯示,2022年全國(guó)中學(xué)生勸退率不足0.03%,真正被勸退的案例極少。
發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)苗頭時(shí),建議采取"三要三不要"原則:要主動(dòng)傾聽訴求(每天預(yù)留15分鐘深度對(duì)話),要協(xié)同學(xué)校制定改善方案,要引入專業(yè)心理咨詢;不要粗暴責(zé)罵,不要盲目轉(zhuǎn)學(xué),不要過(guò)度包辦。案例顯示,85%的厭學(xué)問(wèn)題通過(guò)家庭關(guān)系改善能得到緩解。

對(duì)于存在嚴(yán)重心理障礙或行為問(wèn)題的學(xué)生,普通學(xué)校可建議轉(zhuǎn)入特殊教育學(xué)校。這類學(xué)校具備專業(yè)師資和矯正課程,需經(jīng)家長(zhǎng)同意、教育部門審核。北京某特教學(xué)校數(shù)據(jù)顯示,接收的"問(wèn)題學(xué)生"中,72%在1-2年內(nèi)能恢復(fù)社會(huì)適應(yīng)能力,但家長(zhǎng)需配合完成每周至少3次家庭治療。
心理學(xué)研究指出,12-14歲(小升初階段)和15-17歲(初升高階段)是厭學(xué)高發(fā)期。家長(zhǎng)需重點(diǎn)關(guān)注:1. 成績(jī)波動(dòng)超過(guò)30%時(shí);2. 社交圈突變;3. 出現(xiàn)軀體化癥狀(頭痛/腹痛)。建議每學(xué)期進(jìn)行1次專業(yè)心理測(cè)評(píng),建立成長(zhǎng)檔案,早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)。
若遭遇學(xué)校違規(guī)勸退,家長(zhǎng)可依次通過(guò)教育局申訴(5個(gè)工作日內(nèi)答復(fù))、行政復(fù)議(60日內(nèi)提出)、行政訴訟(6個(gè)月內(nèi))維護(hù)權(quán)益。2023年廣東某案例中,法院判決違規(guī)勸退初中生的學(xué)校恢復(fù)學(xué)籍并賠償精神損失費(fèi),該判決為類似事情提供重要參考。
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