當前位置：叛逆孩子學(xué)校>叛逆少年戒網(wǎng)癮學(xué)校的生教探秘：黑暗面的事情與深思
《斷網(wǎng)重生》——一部關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的電影
《斷網(wǎng)重生》是一部深入探討現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)成癮問題及其對青少年影響的電影。故事以張揚為主角，他是一位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和虛擬世界的少年。他的生活幾乎完全脫離了現(xiàn)實，每天都在追逐著虛擬的成就和滿足感。
一、沉迷虛擬世界
電影開篇，我們見證了張揚如何被電子屏幕和鍵盤構(gòu)成的牢籠所限制，他的世界似乎越來越小而現(xiàn)實世界的感知和興趣則逐漸消退。這一階段，電影通過展示緊張的家庭場景、學(xué)校生活的壓力以及張揚在虛擬世界中尋找逃避的片段來刻畫他的生活。
二、覺醒與改變
隨著劇情的發(fā)展，張揚開始意識到他的生活正在失控。一次意外的斷網(wǎng)經(jīng)歷成為了他覺醒的契機，他開始被迫面對自己的內(nèi)心和現(xiàn)實世界的挑戰(zhàn)。雖然這個過程是艱難的，但這也是他成長和改變的開始。
三、重生與自我救贖
電影的高潮部分描繪了張揚如何逐漸擺脫網(wǎng)癮，重新建立與家人和朋友的關(guān)系，以及發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的樂趣和意義。他通過參加社區(qū)活動、培養(yǎng)新的興趣愛好和與他人的真實互動，逐漸找回了自我。最終，張揚成為了一個更加成熟和有責(zé)任心的人。
《網(wǎng)絡(luò)媽媽》——聚焦青少年“網(wǎng)癮”問題的電影
《網(wǎng)絡(luò)媽媽》是一部以青少年“網(wǎng)癮”問題為核心的電影，同時也觸及了親子教育的熱點話題。這部電影取材于真實人物劉煥榮的故事，導(dǎo)演周勇認為，要解決孩子們的網(wǎng)癮問題，必須從心靈深處著手，改變他們的思想才是治本的關(guān)鍵。
《壞爸爸》——關(guān)于叛逆少年與戒網(wǎng)癮的故事
在愛奇藝視頻網(wǎng)上，一部關(guān)于叛逆少年的電影《少年犯》吸引了觀眾的關(guān)注。這部電影由深圳影片公司出品，張良執(zhí)導(dǎo)，陸斌、蔣健、王劼等主演，于1985年11月23日首映。影片講述了方剛、蕭佛、沈金明等少年犯在和社會人士的關(guān)懷、教育下改過自新的故事。
入校前，周宇軒是一個沉迷于網(wǎng)絡(luò)的16歲少年。他頻繁盜竊父母的錢去網(wǎng)吧，成績直線下滑。面對這種情況，周宇軒的父母焦急萬分，多次向相關(guān)部門投訴網(wǎng)吧接納未成年人，但效果甚微。后來，他們通過網(wǎng)上搜索，將周宇軒送到了南昌豫章書院修身教育專修學(xué)校。
專家指出，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因包括心理挫折、缺乏溝通、自控能力差等。進入青春期的孩子常面臨各種挫折，選擇網(wǎng)絡(luò)作為逃避現(xiàn)實的方式。許多父母忙于工作，忽略了與孩子的溝通，導(dǎo)致孩子陷入網(wǎng)絡(luò)世界無法自拔。
針對周宇軒的情況，豫章書院采取了興趣轉(zhuǎn)移、親情感化、提高生活技能等轉(zhuǎn)變方針。通過綜合施行這些方針，周宇軒的思想和行動得到了極大的轉(zhuǎn)變，認識到了自己的錯誤，并決心回去后繼續(xù)刻苦讀書，最終考取了理想的大學(xué)。
網(wǎng)絡(luò)成癮可能導(dǎo)致性格內(nèi)向、自卑、社交恐懼癥等心理問題。新出臺的網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標準明確了網(wǎng)絡(luò)成癮是一種精神疾病，為科學(xué)有效地治療這些患者提供了途徑。對于許多玩家來說，接受“網(wǎng)癮即精神病”的觀念還需要時間。例如，路婷女士雖然沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，但當被告知這是精神病時，她表示難以接受。
當我們談及精神病，公眾往往聯(lián)想到“傻子、腦子有病、精神不能自制”等標簽。實際上，眾多癥狀如抑郁癥、焦慮癥、多動癥、孤獨癥、成癮疾病，乃至老年癡呆，都屬于精神病的范疇。路婷曾考慮尋求心理醫(yī)生的幫助，但最終因害怕周圍的議論而放棄。她擔(dān)憂，如果將網(wǎng)癮視作一種精神病，那網(wǎng)吧豈不成了瘋?cè)嗽海?/p>
初二學(xué)生呂軍（化名）沉迷于魔獸游戲中的角色扮演。由于沒有個人電腦，他只能前往網(wǎng)吧過癮。豪華網(wǎng)吧的貴賓服務(wù)成了他的常態(tài)，每次上網(wǎng)都是雙機操作，一臺掛機，一臺看電影。最嚴重的一次，他在網(wǎng)吧連續(xù)待了七八天，讓老師同學(xué)都以為他失蹤了。父親得知后憤怒又無奈，一氣之下身體出現(xiàn)狀況。專家指出，對呂軍這樣的游戲上癮者而言，真實世界與游戲世界的界限已經(jīng)模糊，這是一種病態(tài)。盡管有診斷標準，但實施起來卻難見實效。
劉女士對兒子無奈至極。她的兒子已經(jīng)放棄學(xué)業(yè)，整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中。為了讓孩子遠離外面的網(wǎng)吧，劉女士只能妥協(xié)，每日匆忙回家做飯。但孩子大部分時間連看都不看她。網(wǎng)絡(luò)成癮讓孩子的正常成長內(nèi)容被網(wǎng)絡(luò)替代，大部分時間和精力都耗在網(wǎng)上，連吃飯、睡眠都不正常，嚴重影響了生理和身體的發(fā)育。
專家指出，當前一些網(wǎng)絡(luò)游戲內(nèi)容充斥暴力，形式越來越仿真，而治療網(wǎng)癮的步伐卻明顯滯后。通過心理治療，八成患者可擺脫網(wǎng)癮，但戒網(wǎng)癮不能僅靠藥物。目前并沒有專門針對“網(wǎng)癮”的特效藥，醫(yī)生主要采取心理治療和行為干預(yù)。在治療中，最大的敵人往往是患者自己，不配合治療將使治療舉步維艱。
對于戒網(wǎng)癮，需要家庭、學(xué)校、社會共同創(chuàng)造一個尊重孩子、避免網(wǎng)癮的環(huán)境，給予精神或物質(zhì)上的鼓勵，用其他喜歡做的事情來沖淡上網(wǎng)的欲望。對于頑固成癮者，可以采取強制措施如切斷互聯(lián)網(wǎng)、禁止上網(wǎng)吧等，甚至進行強制住院治療。
盡管有了“規(guī)矩”也治標不治本，似乎“精神病”的概念不好聽，似乎“治病”的良方跟不上網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，但面對新新人類健康的問題，“標準”仍有積極的現(xiàn)實意義。
在電影《叛逆少年》中，小杰和阿強走上了不同的道路。小杰決定放棄暴力，繼續(xù)上學(xué)，并勸說阿強一起回歸正軌。然而阿強選擇了繼續(xù)幫派生涯。《叛逆少年》講述了青少年在學(xué)校中遇到的困境以及如何面對和解決這些問題。電影通過展現(xiàn)青少年們的成長經(jīng)歷，探討了青春期的困惑、家庭關(guān)系、友情和愛情等主題。
