當前位置：叛逆孩子學校>叛逆孩子行為特訓學校：如何選擇和改變叛逆少年的最佳途徑？
當我們面對叛逆的青少年，很多家長都會疑惑：特訓學校真的能助孩子一臂之力嗎？讓我們來深入了解一下。
對于是否應將叛逆的青少年送到特訓學校，這是一個備受爭議的話題。不同的人會有不同的看法。實際上，是否選擇特訓學校，應該根據孩子的具體情況來決定。有些孩子在青春期的叛逆階段，受到社會影響無法正確辨別信息，這時家長的教育至關重要。如果家長能夠正確引導，孩子的情況可能會有所改善。但如果孩子的情況較為嚴重，家長可以考慮將其送到特訓學校，因為特訓學校會根據孩子的具體情況進行有針對性的教育。
特訓學校對于家長來說，可以讓孩子從小家庭環境轉移到學校大家庭環境，鍛煉孩子的自立能力和集體生活能力。對于工作繁忙的家長來說，這是一個解決矛盾的好辦法。而對于學校來說，封閉式的管理能夠減少外界的干擾，使學校能夠集中精力管理學生，確保教育效果。
青少年特訓學校并非只有封閉管理這么簡單。它的特色在于采取的專業教育方式。有些普通的學校雖然也實行封閉式管理，但并非專業的特訓學校，對于叛逆孩子的矯正效果并不明顯。專業的青少年特訓學校有一套自己的管理制度和方法，能夠有針對性地管理和教育叛逆期的孩子。
對于特訓學校的實際效果，很多人都有疑問。實際上，特訓學校對于某些孩子來說是有一定作用的。這種學校的教育方式和特色使其能夠在一定程度上幫助叛逆的青少年回歸正軌。但需要注意的是，每個孩子的叛逆程度不同，特訓學校并非萬能。家長在決定是否送孩子去特訓學校時，應該根據孩子的具體情況來決定。家長的教育和引導也是至關重要的。
一、營造優良學習環境
為了培養孩子的良好學習習慣，營造一個寧靜的學習環境至關重要。家長們應意識到，安靜的環境對孩子的學習至關重要。試想，若家長在用餐后隨即打開電視，嘈雜的環境會讓孩子無法專注學習。家長應特意為孩子創造一個良好的學習環境，甚至可以設置一個“學習角”，讓孩子在一個安靜的地方專心學習。
二、溫和語氣與孩子交流
在與孩子溝通時，家長應盡量使用溫和的語氣。例如，提醒孩子做作業時，可以說：“到時間了，你是不是應該做作業了呢？”而不是命令式地：“別看電視了，趕快去做作業！”尊重的語氣可以讓孩子感受到家長的尊重，從而更樂于聽從建議，獨立完成作業。反之，若常以命令語氣與孩子交流，可能會導致孩子產生叛逆心理。家長需在尊重孩子的引導孩子修正自己的行為，以贏得更多尊重。但請注意，尊重也要適度，過度溺愛反而會害了孩子。
三、密切關注孩子的學習與生活
高中階段，孩子的大部分時間都在學校度過，但家長仍應關注孩子的學習情況，了解孩子在學校的表現。除了關注學業，家長還應與孩子溝通生活中的點點滴滴，如學校發生的趣事、與同學的相處等。這樣可以讓孩子感受到家長的關愛，從而減少叛逆行為。
四、特訓學校的問題探討
關于特訓學校，有些家長可能考慮將其作為孩子叛逆的解決辦法。特訓學校頻頻曝出的丑聞令人震驚。校園暴力在特訓學校多表現為師生之間的沖突。為什么特訓學校容易出現教官的？一方面，特訓學校多采用全封閉式軍事化管理，教職工面臨較大的壓力，若素質不高，難以調節自身情緒與心理平衡。另一方面，進入特訓學校的學生多存在網絡成癮、厭學、叛逆等問題，對新環境不適應，容易與教職工產生矛盾。選擇特訓學校需謹慎，避免給孩子帶來身心傷害。
五、特訓學校是否？
對于特訓學校是否這一問題，答案是肯定的。盡管有些特訓學校聲稱不會打學生，但實際上仍有可能發生教官和孩子們之間大打出手的情況。打了人還可能不被允許告知他人，如同監獄般的生活，十分黑暗。對于教育問題，首先應是家庭問題和教育方式問題，不能簡單地將孩子送到特訓學校一了百了。