當前位置：叛逆孩子學校>叛逆大學生就讀學校盤點：叛逆學子成長地指南
大學生們懷揣著對未來的憧憬和對愛情的期盼，努力學習，渴望進入理想的大學。進入大學后，他們發現現實與想象有所不同，特別是關于男女比例的問題。在我國，由于許多高校的專業分工不同，導致男女比例嚴重失調。有些地方理工類高校男生居多，而外語、師范類高校則女生占比較大。但有一所高校，堪稱我國男女比例最失調的大學——中華女子學院。
中華女子學院的前身是由宋慶齡、何香凝等老一輩婦女革命家創辦的婦女職業技術學校。該校旨在提高我國婦女的文化水平，為中國的社會主義建設提供幫助。在改革開放之后，該校順利升級為本科院校，但一直保持只招收女生的傳統。這一規定一直延續至今，導致該校男生數量稀少，成為男女比例失調的主要原因。
據官網顯示，中華女子學院現有全日制在校生6282人，本科生4643人。雖然學校現在只有一個播音主持系有男生，每年也不超過20個，但總的男女比例仍約為1：100。對于該校的男生來說，校園里遍地都是女生，讓他們感到沒有什么吸引人的地方。而周圍的學校，如北京聯合大學、北京服裝學院等，男生數量較多，常常羨慕中華女子學院的男生。
從心理學角度來說，人格障礙是大學生中常見的問題之一。人格障礙也稱病態人格，是指人格特征顯著偏離正常，形成特有的行為模式，不能適應正常的社會生活。分裂型人格障礙是當代大學生中較為常見的一種。這種人格障礙表現為觀念、外貌和行為奇特，人際關系有明顯缺陷，情感冷淡等。患者常常獨來獨往，喜歡沉浸在幻想之中，不能隨和與順應世俗。
有些人可能鐘愛閱讀、欣賞音樂、沉思等安靜、被動的業余愛好。他們中的部分人可能會對其中的某一種專業癡迷，取得卓越的成就。從整體上看，這類人的生活往往顯得平淡無奇，缺乏創造性和獨立性。在人煙稀少的環境中，他們或許能自如適應，但一旦置身于人潮洶涌的場合，或是在需要合作與交際的工作環境中，他們往往難以融入，更難以適應多變復雜的現代社會。
當代大學生多為家中的獨生子女，備受家人溺愛。這種過度的關愛可能導致他們對父母或權威產生依賴心理。久而久之，這種依賴心理逐漸固化，形成依賴型人格障礙。依賴型人格障礙的人常常感到自己無助、渺小，難以獨立作出決策。他們傾向于依賴他人的看法來評價自己，并認為他人比自己更優秀、更能干。他們渴望得到他人的認同和溫情，但這種渴求并非源于真實的感情，而是強迫性、盲目和非理性的。這種處世方式可能導致他們變得越來越懶惰、脆弱，缺乏自主性和創造性。
情感型人格障礙在大學生中的比例較高，包括亞憂郁型、輕躁狂型和循環型三種形式。亞憂郁型人格的人常常過度憂郁，辦事認真但精力有限，容易感到生活沉重并傾向于悲觀。輕躁狂型人格則情緒高漲，精力過盛，喜歡夸夸其談但辦事不牢靠。循環型人格則介于兩者之間，情緒起伏不定。這類人時而興奮異常，時而又情緒低落，對任何事情都提不起興趣。
自戀型人格障礙的人具有許多貶義的形容詞所描述的特征，如自私、傲慢、自以為是等。他們的自我評價過高，自尊心夸大。他們渴望受到他人的特別關注，并認為他人對自己的關注是理所當然的。他們渴望無限的成功、權力和榮譽，并認為這些也本應屬于他們。他們可能會對他人的批評產生憤怒和敵意，甚至會進行報復。他們缺乏同情心，對人冷漠，有時會利用或玩弄他人的感情。他們缺乏責任感，做錯事時總是尋找借口，善于推卸責任。
反社會型人格障礙也被稱為精神病態或社會病態。這種人格障礙的人往往違法犯罪行為嚴重且頻繁。他們在面對競爭對手時，如果無法勝過對方，就會充滿嫉妒與敵意，甚至進行惡意的攻擊或陷害。這種人格障礙對社會安全構成嚴重威脅，應引起高度重視和警惕。
在當代大學校園中，有一部分大學生的行為表現與社會規范相悖。他們往往缺乏道德觀念，對社會主流價值持有否定態度，行為自私，對他人冷酷無情。他們的情緒不穩定，常常因一時沖動而做出不負責任的行為。這類人的社會交往充滿對立和懷疑，社會適應性困難，甚至可能伴有侵犯動機，嚴重時可能走向犯罪。
偏執型人格障礙以猜疑和偏執為主要特點。這類人主觀、固執，敏感多疑，心胸狹隘。他們自我評價過高，喜歡與人爭論，脫離實際地爭辯與敵對。他們猜疑心強，對人充滿不信任和戒備，容易感情沖動，并伴有攻擊性行為。
近年來，鼓勵大學生服兵役，并提供了多項優待政策。對于大學生來說，去當兩年義務兵將會帶來諸多改變。通過服兵役，不僅可以提高身體素質，還能提升生活自理能力。
大學生去當兩年義務兵，出來后會有哪些明顯的改變呢？他們的身體素質會得到顯著提高。在新兵訓練的三個月里，他們經歷了從思想教育到體能教育的全方位訓練，其中體能訓練的強度較大。只有體能合格的才會繼續留在部隊里。他們的生活自理能力會得到提高。在服兵役期間，他們需要自己動手整理床鋪，打掃個人衛生，以適應軍隊的生活。他們還會養成果斷的行事作風，增強意志力。在部隊里，時間管理嚴格，緊急集合等任務占用了一些休息時間，這讓他們養成了迅速決策、堅持不懈的品格。
大學生服兵役是一種獨特的經歷，不僅能強身健體，提高生活自理能力，還能培養他們的行事作風和意志力。這些改變將會對他們的人生產生深遠影響。鼓勵大學生服兵役，不僅是對國家的一種貢獻，更是對自我成長的一種投資。