當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>叛逆少女在特訓(xùn)學(xué)校受欺負(fù)，父母如何應(yīng)對訓(xùn)練機(jī)構(gòu)內(nèi)的心理問題？
在繁華的加利福尼亞，住著一位名叫波碧的16歲小公主。盡管她過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，擁有無限額的信用卡，但她仍然像所有青春期的女孩一樣，淘氣叛逆。她的惡作劇讓父親無法忍受，一夜之間，她被送到英國一所傳統(tǒng)嚴(yán)肅的寄宿學(xué)校進(jìn)行改造教育。
波碧的肆無忌憚在這里遇到了挑戰(zhàn)。異國的世界里，沒有人會(huì)縱容她的小姐脾氣。這所特訓(xùn)學(xué)校以其嚴(yán)格的教育方式和軍事化管理而聞名。波碧的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，她必須適應(yīng)這里的生活，學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)淑女。
電影《野孩子》展示了波碧在這個(gè)新環(huán)境中的掙扎與成長。她的經(jīng)歷引發(fā)了人們對特訓(xùn)學(xué)校的關(guān)注與討論。這樣的學(xué)校是否適合叛逆的青少年？它們的教育方式是否過于嚴(yán)厲，甚至帶有暴力？
電視劇《會(huì)痛的17歲》揭示了特訓(xùn)學(xué)校的另一面。該劇根據(jù)饒雪漫的小說系列改編，講述了一群正值青春期的17歲女孩因童年缺失家庭關(guān)愛而被送到特訓(xùn)學(xué)校的故事。在這里，她們每天受到教官的嚴(yán)厲訓(xùn)練，甚至遭受暴力。
劇中的主人公之一，胡海梁，因在學(xué)校受到羞辱而離家出走。他的父母為了尋求幫助，將老師視為救命稻草，為他們送上一面“良師益友”的錦旗。胡海梁的經(jīng)歷只是冰山一角，許多青少年在特訓(xùn)學(xué)校中都面臨著類似的困境。
另一女孩周林馨的故事也引人深思。她因在學(xué)校表現(xiàn)出惡名昭著的行為而被送到一所文武學(xué)校。在那里，她經(jīng)歷了嚴(yán)格的軍事化管理，以及教練的嚴(yán)厲訓(xùn)練。雖然她在學(xué)校表現(xiàn)出叛逆的一面，但也有照顧弱者的善良之心。由于種種原因，她最終被迫退學(xué)。在父母的決定下，她被送到另一所學(xué)校，希望能找到一個(gè)可以管束她的地方。
在四川某縣的一所戒除網(wǎng)癮學(xué)校，17歲的周林馨感受到了前所未有的恐懼。這所學(xué)校門口印著“央視多次專訪”和“戒除網(wǎng)癮示范基地”的宣傳語。背后卻隱藏著性與暴力的陰影。
周林馨因打扮叛逆而被送入這所學(xué)校。在這里，她經(jīng)歷了教練的嚴(yán)厲訓(xùn)練和其他學(xué)生的暴力行為。學(xué)校的軍事化管理讓學(xué)生感到壓抑和無助。周林馨曾試圖反抗，但最終被壓制。在這里，她見識到了許多令人震驚的事情，包括性侵犯和暴力行為。這些經(jīng)歷給她帶來了極大的心理創(chuàng)傷。
一、盛極一時(shí)的文武學(xué)校
在四川省綿陽市，有一所正處于極盛時(shí)期的文武學(xué)校。這所學(xué)校因其獨(dú)特的戒網(wǎng)癮項(xiàng)目而名聲大噪，一時(shí)成為全國關(guān)注的焦點(diǎn)。央視舞臺上，常有這所學(xué)校的師生表演節(jié)目，展現(xiàn)其文化、武學(xué)并重的特色。
二、學(xué)校內(nèi)的學(xué)生群體與校園生活
文武學(xué)校的學(xué)生群體大致可分為四類。其中，總教練的親信弟子，因在各類武術(shù)比賽中屢獲佳績而備受矚目。他們常舉報(bào)同學(xué)晚歸和私藏手機(jī)的情況，享有特權(quán)。叛逆期的少年少女，是學(xué)校的第二大類群體。還有一類是網(wǎng)癮深重的孩子，被父母送到這里尋求救贖。最令人心疼的是那些年幼的孩子，因父母忙于工作而被送到這里接受教育。
周林馨初來乍到，對文武學(xué)校的第一印象是偷盜盛行。家長將生活費(fèi)交給武術(shù)教練管理，教練往往會(huì)建議家長少給生活費(fèi)，理由是孩子表現(xiàn)不佳和避免金錢糾紛。金錢的壓制反而促使同學(xué)們?nèi)ネ靛X、零食和生活用品。
三、文武學(xué)校的紀(jì)律與懲罰方式
盡管文武學(xué)校聲稱文化、武學(xué)并重，但實(shí)際情況卻是文化課老師經(jīng)常缺課，武學(xué)課程較為嚴(yán)格。每天晚上的武訓(xùn)結(jié)束后，全體師生會(huì)在主席臺前集合，總教官會(huì)點(diǎn)名批評違紀(jì)的同學(xué)，并施以懲罰。懲罰方式有兩種：棒打和吊打。棒打適用于較輕的違紀(jì)行為，而吊打則是更為嚴(yán)厲的懲罰方式。受罰的學(xué)生常常需要幾天才能恢復(fù)。周林馨第一次看到這種懲罰方式時(shí)，心中不禁感到恐懼。
四、精神羞辱與性話題的尷尬
在文武學(xué)校中，比肉體懲罰更難堪的是精神羞辱。學(xué)生們因?qū)π缘碾鼥V渴望而冒險(xiǎn)違紀(jì)，但在教練眼里，這些沖動(dòng)被當(dāng)成了笑話來消遣。一次，一對情侶在宿舍后面的親熱行為被舉報(bào)后，教練在全校面前進(jìn)行了尖銳的羞辱。這種羞辱不僅讓學(xué)生們感到尷尬，也讓他們更加恐懼和不安。
五、校園內(nèi)的情感糾葛與自我保護(hù)
當(dāng)周林馨成為大哥的女朋友后，她在武術(shù)新生班里擁有了一定的影響力。一次小沖突引發(fā)了大問題。2008年7月的一天，周林馨的小弟在幫她打水時(shí)與人發(fā)生爭執(zhí)，對方砸爆了水瓶，將她推倒在爆裂的碎片之上。這起成為了校園內(nèi)一場較大沖突的。
胡海梁是文武學(xué)校金字塔頂尖的人物，身為散打班的佼佼者，他在省格斗比賽中為校隊(duì)拿下團(tuán)體亞軍，深得總教練的青睞。當(dāng)周林馨與小弟發(fā)生沖突時(shí)，胡海梁早已對周林馨的闊綽和個(gè)性心生不滿。他放出狠話，對周林馨的小弟進(jìn)行打壓。校園內(nèi)的勢力暗涌，一場風(fēng)暴即將來臨。
面對胡海梁的威脅，周林馨決定采取行動(dòng)。她利用編手鏈的借口，偷聽胡海梁女友的談話，掌握了他們見面的固定地點(diǎn)。周林馨設(shè)下圈套，派出小弟在廁所尋找證據(jù)，最終成功讓胡海梁及其女友落入圈套，遭受了懲罰。周林馨的智慧和勇氣在這場較量中得到了體現(xiàn)。
正值北京奧運(yùn)會(huì)舉辦之際，校園內(nèi)的氣氛緊張而凝重。總教練強(qiáng)調(diào)在奧運(yùn)會(huì)期間不允許有任何違反紀(jì)律的行為。周林馨暫時(shí)松了一口氣，但知道沖突難以避免。她利用看奧運(yùn)會(huì)的時(shí)機(jī)，爭取外援，暗中與男友商量對策。胡海梁的人數(shù)劣勢讓他們意識到需要更周密的計(jì)劃。
奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，沖突終于爆發(fā)。周林馨利用晨跑的機(jī)會(huì)，聯(lián)絡(luò)校外朋友尋求幫助。當(dāng)胡海梁看到周林馨帶領(lǐng)的二十多人走來時(shí)，他感到事態(tài)嚴(yán)重，催促他們迅速離去。這場沖突使得校園內(nèi)的勢力暗涌更加激烈，未知的變數(shù)讓人捏了一把冷汗。
一、沖突初現(xiàn)
周林馨被問及“你想怎么打？”時(shí)，胡海梁回應(yīng)道：“叫你男朋友出來！”當(dāng)時(shí)圍觀的人越來越多，其中不乏專門來看熱鬧的人。胡海梁罵了一連串臟話后帶著人離去，周林馨也匆忙讓大家散去。
二、風(fēng)云變色，局勢升級
消息迅速傳播，周林馨措手不及。當(dāng)晚的集會(huì)上，總教練要求參與準(zhǔn)備打群架的人主動(dòng)上臺。在眾人的沉默中，總教練掏出一張紙條，點(diǎn)名了涉事人員。上臺后，他們被要求指出誰是帶頭人，所有人都指向了周林馨。周林馨遭受嚴(yán)厲懲罰，身體受到重創(chuàng)。
三、痛苦的后果與內(nèi)心的崩潰
周林馨被吊到雙手完全離地的高度，遭受了殘酷的毆打。當(dāng)她被放下時(shí)，身體仿佛從腰部開始撕裂。她被人扶回宿舍后，在床上躺了四天，期間她不想說話，不想吃飯，自尊心全面崩潰。她無法再信任文武學(xué)校的任何人。
四、家庭的裂痕與自我救贖
回家后，周林馨向母親表達(dá)了自己不想回文武學(xué)校的想法。母親不理解她的決定，并限制她的外出。周林馨開始產(chǎn)生極端的想法，甚至上網(wǎng)搜索割腕的方法。最終，她在衛(wèi)生間試圖割腕自殺，但最終被家人發(fā)現(xiàn)并及時(shí)救助。周林馨的行為讓父母深感震驚和痛心。
五、轉(zhuǎn)變與成長
父母最終讓步，替周林馨收拾衣物讓她離開學(xué)校。出校后的周林馨情緒復(fù)雜，但她開始努力工作，獨(dú)立負(fù)責(zé)一條主要運(yùn)輸路線。盡管她在文武學(xué)校的經(jīng)歷給她留下了深刻的心理創(chuàng)傷，但她依然努力前行。她無法徹底釋懷父母將她送入文武學(xué)校的事實(shí)，與父母的聯(lián)系也變得很少。她依然珍視與家人的關(guān)系，并在生活中找到了新的方向。她在工作中展現(xiàn)出了極高的職業(yè)素養(yǎng)和效率，贏得了同事的尊重和信任。周林馨的夜間覺醒與往昔記憶
如今，即便是深夜的靜謐，對于周林馨來說也如同戰(zhàn)場。偶爾家樓下駛過的一輛車，都能輕易將她從睡夢中喚醒。這種淺睡的狀態(tài)已經(jīng)伴隨她許久，仿佛成為了她生活的一部分。
時(shí)光回到周林馨24歲那年，懷孕的她在家中靜靜待產(chǎn)。這段時(shí)間，她的心態(tài)逐漸平和，生活中的點(diǎn)滴都成為了一種享受。那年夏天，她第一次坐在電視機(jī)前，全神貫注地觀看奧運(yùn)會(huì)的全程。
成為母親后的周林馨，在與其他父母的閑聊中，時(shí)常聽到關(guān)于文武學(xué)校的討論。有些父母提到那里孩子不聽話會(huì)挨打，也有些父母覺得那是矯正孩子行為的良方。對于這些通過暴力手段糾正孩子的學(xué)校，周林馨內(nèi)心有所疑慮。
過去十年間，周林馨曾在官網(wǎng)上提交過關(guān)于文武學(xué)校的舉報(bào)信。雖然收到過“謝謝監(jiān)督”的官方回復(fù)，但后續(xù)再無進(jìn)展。一次偶然的機(jī)會(huì)，她在縣城公交車的座椅靠背上發(fā)現(xiàn)了文武學(xué)校的廣告，宣傳內(nèi)容光鮮亮麗，讓人難以分辨真假。
2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)，周林馨正在駕駛夜車，疲憊中的廣播突然傳來解說聲。奧運(yùn)的熱情瞬間勾起了她被牽扯在文武學(xué)校中的回憶。那些回憶如同夢魘般困擾著她，她無奈關(guān)掉收音機(jī)，試圖平復(fù)內(nèi)心的波瀾。她知道，逃避不是解決問題的方法，但她需要時(shí)間來面對和消化這一切。口述人周林馨與作者姚鉛墟共同記錄下了這段心路歷程。
