寧波叛逆青少年教育學(xué)校探索：封閉式管理特色解讀

寧波全封閉叛逆學(xué)校一覽

一、學(xué)校列表

寧波全封閉叛逆學(xué)校包括：正苗啟德叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校、護(hù)航戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校等。還有宏遠(yuǎn)孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校、德勝問(wèn)題少年行為糾正基地、愛(ài)德思睿叛逆學(xué)校等。這些學(xué)校針對(duì)青春期青少年的叛逆問(wèn)題，采取全封閉式準(zhǔn)軍事化管理，通過(guò)專業(yè)課程矯正孩子的不良行為。

二、教育特色

這些學(xué)校以軍事化訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)為主要特色，通過(guò)相關(guān)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的自控能力，提高自我素質(zhì)。在不輔導(dǎo)、不責(zé)罵、不說(shuō)教的前提下，迅速打開(kāi)孩子的心理突破口，深度觸動(dòng)孩子的靈魂，從而解決孩子的心理癥結(jié)。

三、輔導(dǎo)理論

輔導(dǎo)專家在研究精神分析心理學(xué)、格式塔心理學(xué)、行為主義心理學(xué)及中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)智慧的基礎(chǔ)上，形成了一套快速高效的綜合輔導(dǎo)訓(xùn)練理論體系。這一體系重新塑造孩子積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的人格，讓孩子重新認(rèn)識(shí)自己，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

二、因男女比例失衡引發(fā)的特色安排——以中華女子學(xué)院為例

一、背景介紹

許多學(xué)生懷揣對(duì)浪漫大學(xué)的憧憬，拼命學(xué)習(xí)以進(jìn)入理想的大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)后，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與想象有所不同，特別是關(guān)于男女比例的問(wèn)題。在我國(guó)，有很多高校因?qū)I(yè)分工不同而導(dǎo)致男女比例嚴(yán)重失調(diào)。

二、中華女子學(xué)院的特殊之處

中華女子學(xué)院堪稱我國(guó)男女比例最失調(diào)的大學(xué)。這所學(xué)校的男女比例達(dá)到驚人的1：100。此獨(dú)特現(xiàn)象源于學(xué)校的辦學(xué)歷史和傳統(tǒng)。中華女子學(xué)院由宋慶齡、何香凝等老一輩婦女革命家創(chuàng)辦，旨在提高婦女的文化水平，為中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)作出貢獻(xiàn)。如今，盡管學(xué)校已開(kāi)始招收男生，但播音主持專業(yè)每年也只招收極少數(shù)的男生。

三、校園內(nèi)的聲音

中華女子學(xué)院的男生表示，校園內(nèi)雖然女生眾多，但看多了以后也感覺(jué)沒(méi)有什么特別吸引人的地方。周圍的學(xué)校如北京聯(lián)合大學(xué)、北京服裝學(xué)院等，男生數(shù)量相對(duì)較多，理工男們可能會(huì)羨慕中華女子學(xué)院的男生。網(wǎng)友們對(duì)此也持各種觀點(diǎn)，有人認(rèn)為在中華女子學(xué)院還找不到女朋友是遺憾，也有人認(rèn)為保持單身是最好的選擇。

四、未來(lái)展望

中華女子學(xué)院已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到男女比例失衡的問(wèn)題并嘗試做出改變。未來(lái)，我們期待這所學(xué)校能在保持其特色的逐漸平衡男女比例，為學(xué)生們創(chuàng)造更加和諧的校園環(huán)境。