當前位置：叛逆孩子學校>初中生能輟學嗎現在(輟學怎么辦理)
本文目錄
如果還是正常上小學或上初中的話，你是沒有權利讓孩子回家退學的，因為他有權利在學校學文化，這是國家賜予他的問責任，我們每個孩子都應該有文化，這樣不都成文盲了，如果還是沒有犯更大的錯誤的話，我建議你不要孩子輟學，你們沒有沒有這個權力
如果您已經決定要輟學，應該盡快向學校提交書面申請，說明原因并請求輟學處理。學校會根據具體情況進行審批。在辦理輟學手續期間，需要完成一些相關事項，例如結清學費、歸還圖書等。同時，還需要考慮下一步的安排，例如是否要繼續學習、參加工作或其他計劃。如果需要繼續學習，可以考慮重新申請入學，或者選擇其他合適的教育培訓項目。
為認真貫徹九年義務教育法，普及九年義務教育，我校根據有關規定，結合我校的實際情況特制定我校控輟保學措施。
一、積極宣傳《九年義務教育法》，營造社會氛圍。
每學年開學初（9月）為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。
二、控輟保學實施責任追究制。
在全校廣泛開展"無輟學班""控輟先進個人"的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施"控流"考核一票否決，并依照有關法律的規定追究相關人的責任。
三、徹底改變教學觀念，改革教學方法。
加強教育教學改革，運用新的教育理念，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內吸力。向社會承諾"不因學校內部原因使學生輟學"。絕對禁止輔導學生和變相輔導學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優劣。
四、關注"特困學生"
對于家庭經濟比較困難的學生，實施"雜費減免制度"，
（一）、對于極端困難的學生由家長寫出書面申請，經學校和學生所在村委會證實，學校向上級請示申請"助學基金"
（二）、對沒有得到"助學基金"的特困學生由學生法定監護人向學校寫出書面申請，經學校核實后，給予適當的減免。
（三）、除此外在師生中廣泛開展"一幫一""手拉手""結對子"的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力，資助他們完成學業。
五、規范教育行為、嚴格學籍管理。
建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向教導處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教育局關于"義務教育階段學生轉學、休學的規定"，貫徹省市教育行政部門有關學籍管理的各項規章制度，保證學籍管理的嚴肅性。
六、深入細致的做好輟返工作。
建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學一年以內的學生根據學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。
七、加大對"控輟保學"的評估，保證教育方向。
學校對"控輟保學"實施等級評估，對在控輟保學工作中有重大失誤的教師實施一票否決，在年度考核中不得評為優秀。
八、開展控輟保學先進評比活動。
