當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>男孩叛逆風(fēng)云之魔鬼學(xué)校實(shí)錄在線視頻
孩子產(chǎn)生叛逆心理,是因?yàn)樗麄兏械奖桓改笁浩龋X(jué)得自己的行動(dòng)受到過(guò)多的限制。家長(zhǎng)需要放下身段,以朋友的角色與孩子相處,不要刻意阻止他們的行為。尊重他們的思想和想法,給予適當(dāng)?shù)恼J(rèn)同。
叛逆期的孩子思想和行為都非常活躍,他們有著獨(dú)特的想法和觀點(diǎn)。家長(zhǎng)需要理解并接納這些想法,不要過(guò)分限制他們的行為。允許他們嘗試冒險(xiǎn),親身體驗(yàn)是非。家長(zhǎng)的阻止只會(huì)適得其反,讓他們更加叛逆。
作為家長(zhǎng),我們自己也經(jīng)歷過(guò)叛逆期。回想當(dāng)時(shí),我們也曾希望父母給予我們更多的自由,不要過(guò)多干涉我們的行為。當(dāng)我們成為家長(zhǎng)后,應(yīng)該盡量避免把孩子叛逆的行為視為不聽(tīng)話或不服管教的表現(xiàn)。

家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子認(rèn)可與贊揚(yáng),讓他們感受到被父母理解的溫暖。避免過(guò)度干涉孩子的交往,不要過(guò)分限制他們與誰(shuí)交朋友。建立互信的關(guān)系,讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。
面對(duì)叛逆期的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持四個(gè)原則:不過(guò)分限制、多接納引導(dǎo)、放棄專(zhuān)制、多些商量、改變互動(dòng)模式、化解對(duì)峙以及給予信任和平等對(duì)待。例如,當(dāng)孩子逆反時(shí),提供兩個(gè)選擇;逐步將自主權(quán)交還孩子,并在他們困惑時(shí)引導(dǎo)方向;制定生活計(jì)劃,幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣;做孩子的后盾,保持親密關(guān)系的同時(shí)給予適當(dāng)?shù)淖杂伞?/p>
孩子會(huì)經(jīng)歷三個(gè)主要的叛逆期:2~3歲的自我意識(shí)萌芽期、7~9歲的小大人期以及12歲以后的青春期。在叛逆期,孩子的行為和性格可能會(huì)有所轉(zhuǎn)變,家長(zhǎng)需要理解并正確引導(dǎo),幫助他們度過(guò)這個(gè)階段。通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持,孩子將能夠成長(zhǎng)為有獨(dú)立思考能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>