吉林叛逆青少年管教學校

湘西排名靠前的叛逆青少年管教學校學費青少年特訓學校,二自我顯示青春期的孩子虛榮心很強，孩子變得經常注視自己，有時只因為相貌上的小小和學業上的小小失敗，孩子就自認為低人一等，而把他人看得過高，產生劣等感，變得孤僻。一孩子的情感變得更加深刻，認識的能力進一步的發展。青春期的孩子情感上會更加深刻，但多變是不穩定的，認識能力進一步發展。但認識問題有片面性。

很多家長是沒有這個習慣的，總是夫妻兩人一商量就決定下來了，沒在乎過孩子的意見和感受。這樣只會讓孩子反感，特別是你的決定是讓他不滿意的時候。經常征詢他的意見，給兒子發言權，聽聽他們的心聲，遇到事情多和孩子溝通和商量，孩子會更愿意接受你的意見。同時，這種做幫助孩子建立起良好的是非判斷力，對孩子的成長是有很多幫助的。經常征詢叛逆男孩子的意見家長如何與叛逆男孩子溝通？有以下九個方。

孩子隨著年齡的增長，不但生理上在變化，身高體重外貌等都開始變化了，而且心理上也在變化，開始不愿意跟父母交流了。這時家長發現孩子不聽話了，甚至還跟大人對著干。孩子晚上想出去玩，父母認為太晚了不同意。由于叛逆心理作祟，孩子執意出去玩，于是一去不回。孩子自身原因孩子夜不歸宿的主要原。

在***的一年里，家長要多關心孩子，要比原來更關心。這種關心不僅是身體生活上，更多的是心理上的。***學生正處于心理敏感的階段，急需要心理上及時的溝通和家長的理解。青少年的心智還尚未成熟，家長不能以成人的標準去要求他們，***學生的情緒難以自我調節和宣泄，他需要老師和家長的及時正確的引導。多關心孩子學習成績只是體現一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力。并且要知道，高考并不是的出路。三讓孩子正確對待高。

懲罰不是輔導。懲罰是通過減去孩子喜愛的東西或增強他不喜歡的東西來糾正他的過錯行為。其目的是在于讓孩子知道，他要為所作的不被認可的行為付出代價，以杜絕或減少此類行為的發生。輔導則是對孩子帶有身心傷害的被法律明令嚴禁的行為。批評要及時。批評孩子一定要及時。時過境遷之后，再去批評，孩子往往一頭霧水，還覺得父母是“秋后算賬”。