當前位置：叛逆孩子學校>廣東叛逆孩子改造計劃：重塑青春，引領成長之路
她為了給孩子們一個暖和、舒適的環境，不惜放棄價廉校區，花費更多的資金選擇了陽光充足的校區。這位有遠見的教育家，為了創辦立新教育訓練學校，救助那些被稱為“問題少年”的孩子們，甚至北上六省市考察，即使如今低燒咳嗽不止，也從未放棄。她的堅持和付出，讓追隨她的老師們深受感動。
在學校的籌建過程中，她始終堅守在崗位，邊打點滴邊起草審定文稿。她強調陽光心態的重要性，特別吩咐將面南陽光充足的房間定為學生宿舍。從建校的章程、理念，到校園文化的布置，無不滲透著她的心血與愛心。
她徹夜未眠，設計出別具一格的校徽。校區南面的名人長廊、勵志長廊，都是她精心挑選的名人文化和勵志故事。她致力于營造一個濃郁的育人氛圍，讓每一堵墻都會說話，每一顆草都能傳情，旨在提高師生的校園生活質量，實現學校精神靈魂的升華。
林妙香校長是一位熱愛學生的老師，更是將愛播撒得淋漓盡致的教育家。她接手樂業園學校后，選擇了走內涵發展辦學道路，贏得了家長的好評與社會的高度認可。因愛子的變化，她走進“問題少年”領域，清醒地認識到“問題少年”往往因“問題家長”而產生。她以教育情懷和公民責任創辦了融合教育訓練和文化課教學的廣東汕頭立新學校。
在廣東，有一些學校專門處理叛逆孩子的問題。例如廣州育明叛逆學校，針對青少年成長中的問題如叛逆、早戀、親情淡漠等開設心理治療項目，在個體咨詢、家庭治療、團體治療等領域都有顯著成績。長思國防教育學校是一所專業、全封閉的軍事化管理學校，采取心理輔導為主，結合特長教育、軍事教育等多種教育模式，幫助叛逆期的孩子成功蛻變。對于10-18歲的叛逆青少年，這些學校提供定制的教育方案，建立分年齡、分階段、分層次的教育體系，糾正不良行為，提升孩子的認知，引導他們走向正確的成長道路。
立新學校將教育的核心定義為“愛”，倡導“愛滿校園”的育人理念。學校深信，每個孩子無論外表行為如何叛逆，其內心都渴望被關愛和滋潤。在這里，孩子們可以在愛的陽光下健康成長。
立新學校全方位踐行陶行知先生的生活教育理念，運用先進的教育科學理論，對問題少年進行心理疏導、行為干預和潛能開發。學校通過漸進式的教學模式，將行為轉化與學歷教育有機結合，使孩子們迷途知返，勵志圖新。
立新學校引進全國教育科學課題，注重閑暇教育，讓孩子們在活動中鍛煉體能、激發智慧。校園生活中的原生態樂趣，培養了孩子們的團隊精神和規則意識。
立新學校為全國各地的“問題少年”提供了無需中斷學業的轉學機會。這里的教學模式靈活多樣，為這些孩子提供了轉化的契機，讓他們在這里重新找到自我，融入社會主流。
惠州正德書院是由資深教育專家和心理共同創立的，專注于初、高、中、小學生的潛能開發、心理輔導及行為習慣訓練。其前身可以追溯到南宋時期的篤材學堂，有著深厚的歷史底蘊。
書院位于廣東省惠州市惠城區馬安鎮，環境優雅，設施齊全。人文景觀恬靜，是傳播文化和培育英才的理想基地。專業師資團隊和豐富的教育資源，為孩子們打造了一個溫馨、和諧、積極向上的成長環境。
書院面向全國招收面臨各種挑戰的青少年，包括沉迷網絡游戲、厭學輟學、離家出走等問題的孩子。書院采用先進的教育理念和方法，結合個性化輔導和團體活動，幫助孩子們認識自我、提升能力、建立自信，實現個人成長。
惠州正德書院致力于為每一個孩子提供健康成長的環境。我們相信，在書院的陪伴下，每一個孩子都能找到自己的方向，實現自己的夢想。在這里，孩子們不僅能學到知識，更能學會如何與人相處、如何面對挑戰和困難。