在這個(gè)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)不再是一個(gè)陌生遙遠(yuǎn)的距離，它就在我們身邊，我們網(wǎng)上買東西做交易，甚至我們?cè)诰W(wǎng)上訂餐；我們可以再網(wǎng)上娛樂，在網(wǎng)絡(luò)帶給我們便利的同時(shí)；也給我們帶來了許多問題，像網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，網(wǎng)戀等等問題也時(shí)刻困擾著我們。一般孩子出現(xiàn)網(wǎng)癮之前都會(huì)從哪些方面表現(xiàn)出來那？叛逆孩子學(xué)校，我們做家長(zhǎng)的可以從孩子的日常生活學(xué)習(xí)中觀察：一、上網(wǎng)成為其解脫痛苦和理想生活的 ，喜怒哀樂賴于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活失去興趣。一旦脫離網(wǎng)絡(luò)或上網(wǎng)受阻，焦躁不安，坐立不寧、情緒瞬間波動(dòng)、煩亂、焦慮、難受、甚至出現(xiàn)虛汗、口渴等現(xiàn)象。二、自我封閉行為異常，不愿與人交往、喜歡獨(dú)處、我行我素、甚至怪癖。缺乏上進(jìn)心、思想消沉，頹廢、抗拒親情勸導(dǎo)，逆反家人，甚至敵對(duì)。注意力不集中、自控力差、自制力不完整，向自閉癥發(fā)展。三、情緒不穩(wěn)、情感脆弱、消沉低落、對(duì)人情感淡漠，受刺激瞬間沖動(dòng)，難以自我控制、焦躁、狂暴、怒火急于發(fā)泄，毀物甚至傷人。
我們做老師的應(yīng)該怎么面對(duì)和應(yīng)對(duì)網(wǎng)癮問題：
一、用愛心感化學(xué)生
做孩子的家長(zhǎng)。有許多孩子迷上網(wǎng)絡(luò)，是因?yàn)楣陋?dú)寂寞，缺乏家長(zhǎng)的關(guān)愛和重視，面對(duì)這種情況，我們老師可以做孩子的家長(zhǎng)，彌補(bǔ)他們心里愛的缺陷。做孩子的朋友，蹲下身來，和他們平視說話，了解他們心里真實(shí)的想法。
在生活上，學(xué)習(xí)上多給予幫助，他只有信賴你喜歡你，才會(huì)對(duì)你打開心門。這樣，老師對(duì)他們所說的話才會(huì)起作用，才能幫助他們一步步遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。
二、用耐心疏導(dǎo)學(xué)生
孩子在戒掉網(wǎng)癮的過程中，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù)，堅(jiān)持不了幾天，上網(wǎng)時(shí)間又開始增多。像這種情況，教師在決定處理之前一定要有充分的心理、思想準(zhǔn)備，這個(gè)幫助處理的過程一定不是短時(shí)間的，所以在這個(gè)過程中要有耐心，不能煩燥，不能沮喪，和家長(zhǎng)常聯(lián)系溝通，幫助孩子渡過最反復(fù)最艱難的時(shí)期，徹底戒掉網(wǎng)癮。
