常德青少年管教學(xué)校多少錢

青春期到了，家里的“背景音樂”就該改了。青少年跟父母的互動十幾年了，父母講的多是重復(fù)的話語，如果講了多年都沒有改變，孩子長大，他們會覺得很老套，自然而然會關(guān)起耳朵。青少年很容易在自己大了、有能力以后，向父母親表示“你很煩耶”。

在青少年時期的親子沖突經(jīng)常是父母不滿意青少年的。那個不良包括對父母吼、怒目相視，甚至有孩子會推父母，推啰嗦的媽。

因此，想多了解孩子應(yīng)該多聽少說，而非多說少聽。這階段父母都說自己了解青少年，其實都是父母在講話，反而是青少年了解父母。

“逆反期”的心理、行為如果不加以正確引導(dǎo)，會導(dǎo)致青少年對人對事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對抗社會等病態(tài)性格，使之信念動搖、理想泯滅、意志衰退、工作、學(xué)習(xí)被動、生活萎靡等，進一步發(fā)展還可能向犯罪心理和病態(tài)心理轉(zhuǎn)化。

給孩子一定的個人空間

隨著孩子的天長大，孩子要求獨立、要求自由的欲望越來越強烈。做家長的要尊重孩子追求獨立自由的，盡可能多地給孩子提供獨立自由的時間和空間，切忌管得過嚴，管得過教。

三天兩頭跑學(xué)校

少年很討厭父母去學(xué)校，他們覺得很丟臉，覺得父母把自己當小朋友一樣。

我看到許多初、高中母親在晚自習(xí)到校值班，還會把愛講話的學(xué)生名字記起來。

結(jié)果，同學(xué)就說：你媽煩人了。接著，便開始排擠他。

父母過度執(zhí)著于對的事情，欠缺彈性，反而讓這階段，特別重視同伴關(guān)系的青少年處境尷尬。所以，沒事的時候，不要經(jīng)常往教室跟孩子打招呼。