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以上內容對青少年矯正學校和叛逆學校是否有效進行了詳細的闡述，同時介紹了在應對青少年叛逆問題時應注意的事項和相關的心理學書籍推薦。希望能夠幫助到家長們更好地理解和教育青少年。《青少年電子游戲與網絡成癮》：一本書的啟示與應對之道
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這本書由梁培勇撰寫，北京首都師范大學出版社于2016年6月出版。定價為98元。書中深入探討了青少年電子游戲與網絡成癮的問題，并附帶了方便的問卷，幫助家長和教育者更好地了解和應對青少年的這一問題。
本書主要以介紹兒童偏差行為為主，作者是一位經驗豐富的臨床心理醫生和專業研究人員。書中詳細闡述了兒童的注意力不足、過動癥、焦慮癥、強迫癥及相關障礙癥等。對于那些關注孩子行為問題的家長來說，這是一本非常有價值的參考書。
齋藤環醫師的《繭居青春》為我們揭示了日本社會中的“社會退縮”現象。作者預見這一行為將成為嚴重的社會問題，并深入探討了繭居現象背后的原因和治療方法。
伊夫林·克羅恩的發展心理學家為我們解讀了青春期孩子難以相處的原因。結合大量生活案例，本書深入淺出地講解了青春期孩子大腦發展的特點，幫助家長和孩子從積極、正面的角度看待青春期。
李百珍的《青少年心理咨詢》為我們提供了青少年心理咨詢的理論和方法。書中詳細介紹了行為療法、當事人中心療法、情緒療法以及森田療法等，為家長和教育者提供了寶貴的指導和建議。
安秋玲和陸芳萍合著的這本書通過案例分析，揭示了家長和教育者普遍面臨的問題。書中可操作性地列出了問題解決的方式和原理，并簡要介紹了問題背后的教育學、心理學和社會學概念，對于關心孩子成長的教育者和父母來說，是一本非常有價值的參考書籍。
申繼亮的《透視處境不利兒童的心理世界》深入探討了影響兒童身心健康發展的因素。作者強調了關注處境不利兒童的生存發展，為其提供針對性的保障措施的重要性。這本書為心理學工作者提供了深入思考和行動的方向。
本書詳細探討了流動兒童、留守兒童以及城市貧困家庭兒童的心理發展狀況。作為2004年教育部哲學社會科學研究重大課題的成果，本書深入研究了經濟資源稀缺對孩子成長的影響，并探討了城市貧困家庭如何創建更有利的教養環境。也揭示了這些孩子在逆境中展現出的心理特質。
本書繼續探討了離異家庭對兒童心理的影響。作者深入研究了離婚對孩子的消極影響，并特別關注了成長在單親家庭的孩子，他們的心理發展及行為養成的獨特之處。通過深入研究，本書為我們提供了對離異家庭兒童心理的全面理解。
舒霖作者從校園心理咨詢師的視角，向我們展示了青春期叛逆心理的深層原因，以及家長和老師難以走進青少年內心世界的問題。本書智慧而巧妙地探討了如何保護和引導青少年既順其自然又不脫離正軌地成長，作者以其真實的工作經驗為我們提供了寶貴的建議。
吳增強作者從教育的基本思想出發，探討了社會變遷中青少年成長的心路歷程。本書結合典型案例，系統提出了十項教育和輔導建議，并深入探索了青少年心理和行為問題的深層原因。這本書不僅為青少年提供了心理輔導，同時也為教育工作者和家長提供了寶貴的指導。
帕森斯作者詳細介紹了綜合的心理治療方法在學校心理工作中的應用。本書強調了理論的理解以及具體的操作方法和步驟，對于如何在學校環境中實施心理治療提供了重要的指導。通過本書，我們可以了解到如何將理論轉化為實踐，為孩子們提供更好的心理支持。
《特殊兒童及青少年心理學》由麗塔·威克斯-納爾遜和艾倫·C.伊斯雷爾合著。這本書深入展示了在了解、評估、治療和預防青少年精神紊亂方面的持續進展。它提供了一個全面的介紹，涵蓋了研究的核心問題和理論，幫助讀者深入理解特殊兒童和青少年心理學的復雜性和多樣性。
《我要做自己——青少年自信和自尊提升手冊》一書由溫迪 L.莫斯撰寫。你是否喜歡自己？對自己有信心嗎？這本書旨在幫助那些渴望提升自信和自尊的青少年。它提供了一個框架，幫助讀者認識到自己的價值，建立自信，并學習如何與他人建立良好的關系。
《孩子的內心世界》一書由丁鐘鎮撰寫。5-12歲的孩子正處于自我獨立意識逐漸形成的階段，他們渴望擺脫束縛，按照自己的想法行事。這本書深入探討了孩子的內心世界，幫助父母理解孩子的情感、思維和行為，解決與孩子之間的沖突。
《青少年心理發展與教育》一書由王振宏編著。了解青少年的心理發展特點和規律是教育成功的關鍵。本書共十二章節，詳細探討了青少年心理發展的各個方面，包括認知、情感、社會性等。它旨在為教育工作者和家長提供指導和啟示，促進青少年的健康成長。
本章包含兩本書的介紹。《理解學習障礙》和《青春前期》分別由羅斯和肖威爾撰寫。前者探討了學習障礙的各個方面，幫助人們理解并應對學習困難的問題。后者則聚焦于青春前期的青少年，探討他們在成長過程中面臨的挑戰，如生理、心理和情感的變化。作者Judith Trowel憑借其豐富的經驗，為家長和教育工作者提供了寶貴的建議。
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在《青春前期》這部作品中，她以平易近人的筆觸，深入淺出地描述了10至14歲青少年身體和情緒的變化。這部作品不僅通俗易懂，還極其敏感地捕捉到了青少年在這一成長階段的細微心理波動。
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作者湯普森博士是一位有著35年兒童心理師經驗的專業人士。她的“心理童話藥書”系列，將心理治療和兒童文學巧妙地結合在一起。這69個心理童話，不僅給孩子帶來了歡樂，更是在無形中為他們提供了心理療愈。湯普森博士通過童話故事的形式，解決了數以千計孩子的心理甚至生理問題。
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本書是由心海導航咨詢公司在連續10年舉辦青少年夏令營進行心理輔導的基礎上編寫而成。它是一本對青少年進行心理輔導培訓的教材，其中包含了許多實際案例和有效的輔導方法。這本書為青少年提供了一條心靈的航線，幫助他們更好地面對成長中的困惑和挑戰。
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本書清晰地界定了特殊兒童心理健康的概念，深入剖析了他們的心理特點。對于如何診斷、評估、咨詢、治療和康復，書中都有詳細的臨床實踐介紹和當前研究現狀的概述。還建立了學校干預和家庭干預的基本模式，為特殊兒童的教育提供了實踐性很強的指導方向。
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在當代中國，孩子面臨的各種壓力日益增大，尤其是心理壓力。本書指導家長和老師如何讓孩子擺脫這些壓力，指出心理問題已經嚴重影響到了孩子的成長。作者郭睿宸在書中詳細闡述了如何拯救孩子的心靈，幫助他們健康成長。
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有些孩子似乎天生就懶惰，但梅爾·萊文教授在《世上沒有懶孩子》一書中揭示，背后往往隱藏著深層次的原因。作為頂級學習障礙專家和兒童心理學家，梅爾·萊文分享了7個真實案例，展示了如何通過理解和引導，幫助這些孩子找回自信和動力。
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巴克利的《十步搞定叛逆青少年》為家長和老師提供了一套實用的指南，幫助他們理解和應對叛逆青少年的行為。這本書不僅揭示了叛逆行為背后的原因和過程，還提供了具體可行的方法和技巧，幫助重建良好的親子關系。
作者：由著名兒童心理學家R.M.勒納撰寫，張衛翻譯。本書旨在打破成人社會對青少年的刻板印象，以積極心理學為視角，揭示青少年身上的六大積極品質。通過深入了解這些品質，我們能更好地理解和支持青少年的成長過程。華東師范大學出版社出版，定價為25元。
作者：保羅·哈林頓（Paul Harring）。繼全球暢銷書《秘密》之后的青少年勵志經典之作，受到全球青少年的喜愛和推崇。《紐約時報》暢銷書榜上的佳作，被視為送給青少年的最佳禮物。此書受到了北京大學等多所頂尖高校的廣泛推薦。中國城市出版社出品，定價為32元。
作者：董奇和林崇德共同撰寫。本書提供了認知能力測驗等五個系列的工具包，主要面向6至15歲的兒童青少年。每個工具包都包含詳細的技術手冊、計分說明以及答題紙等。這本書是了解和評估兒童青少年心理發育的重要參考書籍，由科學出版社出版，定價為29元。
作者：董奇和林崇德聯合呈現。作為心理和教育學領域的首個研究項目，本書全方位介紹了中國兒童青少年心理發育特征調查項目的研究方法和技術。書中詳細闡述了工具的設計和開發，以及相關的研究成果和發現。科學出版社出版，定價為56元。
作者：董奇和林崇德主編。本書全面介紹了我國首套針對6至15歲兒童青少年的心理發育國家基礎數據庫。書中詳細描述了數據庫的結構、內容和使用方法，是了解和研究我國兒童青少年心理發育的重要參考書籍。由科學出版社出版，定價為38元。
本章詳細闡述了該套數據庫的建設方法、過程、特點、共享機制和用途。通過生動的敘述，讀者將了解到數據庫建設的每一個環節，以及其在實際應用中的價值和意義。
董奇和林崇德所著的《中國6～15歲兒童青少年心理發育關鍵指標與測評》一書，詳細介紹了中國兒童青少年心理發育的特征。該書的測評工具涵蓋了認知能力、社會適應、學業成就和成長環境等四個領域，為家長和教育工作者提供了寶貴的參考。
比格蘭Biglan等作者在這章中詳細介紹了青少年行為問題的預防和干預方法。該書全面系統地回顧了兒童發育和行為問題的流行病學資料，為問題行為的預防和矯正提供了有力的理論依據和實踐指導。
面對問題學生，許多教師都感到束手無策。Kottler等作者在《輕松搞定使你“發瘋”的問題學生》一書中，為教師提供了實用的策略和建議。基于多年的調查、訪談和咨詢經驗，該書分門別類地介紹了如何有效應對各種類型的問題學生。
10-18歲是青少年叛逆期，這一階段的孩子可能會出現各種問題。長思教育采取行為教育、心理教育、感恩教育三位一體的教育方式，結合學校教育、家庭教育、社會教育三方力量，從根本上指導父母如何有效管理孩子。本章將探討長思教育的正規性和實際效果。
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