桂平青少年管教學校

立信特殊培訓教育是一家專業從事問題青年心理教育、行為教育和文化教育的專業青年心理教育機構，成立于2009年6月15日，培訓基地占地10多畝，建筑面積2000平方米，校園環境優雅，師資力量雄厚，學校堅持以人為本、德育第一、質量強、綜合教育的理念。

1、期望沖突。高期望給孩子帶來絕望，低期望給孩子帶來平庸仍然是父母的失望。

二、愛情沖突。溺愛，帶來孩子的無情；沒有愛，帶來孩子的無情。

三、干涉沖突。過度干涉會給孩子帶來無助；沒有干涉會給孩子帶來放縱。

四、保護沖突。過度保護，對孩子的無能，沒有保護，對孩子的無助。

5、評估沖突。過多的責備會給孩子帶來無助；錯而不怪，帶來孩子的自以為是。

青少年教育應該怎么做？挑戰父母只是獲得父母關注和認可自己成長的一種手段。在此期間，父母應給予孩子適當的關注，減少對孩子的否定，增加對孩子的肯定，加強孩子與父母溝通的意愿。對于青少年兒童，父母不應盲目指導甚至強迫孩子以命令的形式做事。他們應該給孩子選擇和說不的權利，分析后果，讓他們自己權衡。孩子們也可以適當地參與家庭事務的決策，讓他們表達自己的觀點。面對孩子的叛逆，父母應該做好心理準備，調整心態，思考可能出現的問題和策略，以免影響孩子的叛逆行為和教育行為。