濮陽厭學青少年管教學校

暑假孩子們進入網絡老師，七月結束，暑假快一半了，孩子的暑期作業沒有寫，每天不是手機看小說或電腦玩游戲，有時看小說玩游戲，讓他做作業，他的作業我轉身開始玩手機，沒有自控，作為父母我怎么能讓孩子更有意識呢？家庭導師和老師在電子產品的普及中甚至可以說已經成為今天人們生活的一部分，孩子們沉迷于手機，電腦是一件很常見的事情，就像我們沉迷于電視一樣。

許多父母急于找到辦法，想讓他們的孩子離開手機和電腦，最好帶著書睡覺。但這可能嗎？不可能。在父母和孩子的手機成癮和網絡成癮的斗爭中，如果你從一開始就把戰略目標定位在讓孩子不玩手機，不玩電腦，你注定要贏，甚至強迫孩子打破這個世界。

在談論孩子們的網絡成癮之前，我們必須澄清學習和娛樂之間的關系。對于孩子們來說，除了學習，他們的生活都是休息和娛樂，而手機和電腦只是他們娛樂的工具。在教孩子們學習的同時，我們還需要教孩子們生活。如果孩子們能合理地安排自己的生活，處理好學習和娛樂之間的關系，還會有網絡成癮的問題嗎？

因此，要處理像你的孩子這樣的問題，首先是幫助孩子們發展出強大的自我控制，學會安排自己的生活。那么該怎么辦呢？

首先，幫助孩子們區分優先事項。孩子們可以玩電腦游戲，看手機，但首先，他們需要完成每天應該完成的學習任務。家長可以根據剩余的暑假時間和暑期作業量，幫助孩子們制定暑期作業完成計劃，具體到每天。當孩子們完成家庭作業任務時，他們可以首先了解更重要做的事情。

第二，堅持計劃，不要忘記保持靈活性。對于喜歡網絡游戲的孩子來說，現在很多網絡游戲在特定的日子里都會有活動，對于喜歡看電視的孩子來說，很多節目都是在特定的時間播放的，特別注重孩子的娛樂，比如周五的孩子游戲活動，可以讓孩子邊做作業邊玩，也可以在這個時間段放假，讓孩子開展自己喜歡的娛樂活動。這種處理方法充分尊重了孩子的實際需求，傳達了父母對孩子行為的理解，無形中表達了對孩子的信任，可以更好地促進孩子形成自我管理機制，培養他們的責任感。

第三，父母充分發揮自己的榜樣作用。父母對自己的生活足夠自律，孩子更有可能有自制力。很多孩子會對網絡上癮，成為手機低頭族，很大程度上受到父母的影響。當父母選擇工作回家后放松自己時，孩子也會有這樣的學習方式。如果父母在業余時間讀書、看報、唱歌、彈鋼琴、拳擊、跳舞、喝茶、見朋友、爬山、打球，那么孩子們也會不知不覺地向父母學習。