當前位置：叛逆孩子學校>初中叛逆孩子送少林武術學校好嗎?
我們通常都說父母是孩子的 任老師，到了少林武術學校師父就代替了父母來教育弟子。因此，當?shù)茏臃稿e誤時，師父應該及時予以糾正，幫助弟子正確、健康的成長。可是怎樣的懲罰方式才算是最有效、弟子最易接受呢？少林學校有四種新鮮、有效的懲戒方式來培育優(yōu)秀的少林弟子。
圖：少林學校的小學員在文化課堂上認真的在練習著老師吩咐的文化作業(yè)。
就是事先把合理的懲罰后果告訴弟子
少林武校理論上講就是對于孩子的不良行為給予一定的處罰，這樣可以使孩子明白行為和后果的關系，同時呢也可以讓他明白什么是責任--承擔后果就是他的責任。要是父母決定用這種處罰方式，那最好還是事先向孩子解釋清楚后果將是什么，給他敲敲警鐘。
第二就是失去某些特別待遇
弟子是不是也有他最喜歡的一些特別待遇呢？就好比看哪一個動畫片，玩某個玩具，或者想晚上9點上床睡覺而不是8點半？如果有，一旦弟子有了不好的行為，那么我們就可以剝奪這個特權。不過我們會慎重，不會一次剝奪太多或時間過長。
圖：少林學校的小學員在文化課堂上認真的在練習著老師吩咐的文化作業(yè)。
第三就是事不過三
如果想讓弟子事先認識到一個重大的必須承擔的后果，就好比得不到他最喜歡的玩具，失去他的最愛，那么“事不過三”處罰方式的效果就會更好。每次孩子調皮搗 蛋了，不必說教，只要告訴他：“我們都不該 。這是 次！”，然后明確警告孩子重大的后果是什么。當他下一次又 的時候，就告訴他：“這是第二 次！”，第三次 的時候，告訴他：“這是第三次！”，然后馬上實施預先警告的那個處罰。有的人或許會產生疑問：這就是對少林學校 的懲罰？這明明沒有任何懲罰呀？確實沒有任何懲罰，因為學校用各種方式管教孩子的最終目的是給孩子的過激行為降降溫，使他不要再有這些不好的行為了，所以，一些低調的緩和方式有時也可以試用，也許就足以達到你們期望的效果呢。上一篇：叛逆的孩子在少林武校還能改變嗎
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