2025年酒泉叛逆期孩子引導與教育學校甘肅特色教育方法

如何引導叛逆期的孩子度過人生重要階段

10-16歲的青少年正處于人生的“第二次誕生”階段，他們身體迅速發育，自我意識覺醒，情緒激蕩。這一階段是孩子情商發育、良好學習習慣及品質定型的關鍵期，決定孩子一生的成敗。父母需理性關愛孩子，理解、尊重和信任他們，以促進孩子的健康成長。

一、加強溝通，了解孩子內心

父母應多與孩子溝通，了解他們的想法和需求。在青春期，孩子可能面臨諸多困惑和迷茫，需要父母的貼心關懷和正確引導。保持與孩子不間斷的親密溝通，打開孩子閉鎖的心扉，用鼓勵和信任培育孩子的自信。

二、巧妙引導，培養孩子自主學習能力

父母應激發孩子的學習興趣，喚醒自我，提升孩子的自主學習能力。讓孩子快樂地學習，這才是最高效的學習方式。引導孩子正確對待網絡游戲，避免沉迷其中，荒廢學業。

三、關注孩子初戀，正確引導

當孩子情竇初開時，媽媽應成為孩子感情的“知心姐姐”，關注孩子的初戀經歷。不要一味地責怪或打罵，應正確引導孩子正確處理感情問題，既不讓孩子繼續戀愛，也不讓孩子受到任何傷害。

四、性教育不可忽視

隨著社會的發展和人們思想觀念的轉變，性已不再是神秘的話題。媽媽應敏銳地發現孩子性意識的覺醒，進行正確的性教育，教孩子正確面對開放的社會。

五、網絡素養教育

網絡既為孩子的學習帶來便捷，也可能成為他們荒廢學業的誘因。父母應引導孩子科學、理智地使用網絡，成為網絡真正的主人。

六、注重營養與健康

青春期的孩子正處于長身體的關鍵時期，父母應關注孩子的飲食營養，確保孩子健康成長。

叛逆期是孩子成長的重要階段，父母應關注孩子的心理需求，加強溝通，正確引導，培養孩子的自信心和自主學習能力，讓他們健康快樂地成長。第五、網絡伴隨孩子健康成長的時代探索

網絡，這個雙刃劍的特性在孩子的成長過程中表現得尤為明顯。它為孩子的學習帶來了前所未有的便捷與高效，然而網絡游戲等也可能讓孩子陷入沉迷，影響學業。作為父母，我們需要明智地利用網絡的利，規避其弊，積極引導孩子科學、理智地使用網絡，使他們成為網絡真正的主人。

第六、營養計劃助孩子一生健康成長

青春期的孩子正處于身體發育的關鍵時期，營養問題不容忽視。如何制定營養均衡的飲食計劃，如何面對孩子叛逆期的挑戰，這是每位家長都需要了解的重要課題。

走進家庭教育的深處，我們都在尋找那一把打開孩子內心的鑰匙。我們見證了許多現象：

A. 家長反映，孩子從小學到初中仿佛變了一個人，變得叛逆、冷漠，甚至與家長產生嚴重的溝通障礙。

B. 有些家長面對孩子的叛逆行為感到束手無策，甚至產生了挫敗感。孩子的成績退步、脾氣日益增大，對于家長的勸導充耳不聞。

C. 青春期的孩子常常表現出對流行文化的熱衷，過度沉迷于偶像明星，甚至影響到日常生活和學習。

D. 學生張某的例子顯示，叛逆期的孩子可能會追求新奇、獨特的形象，對家長的意見不以為然，甚至產生抵觸情緒。

E. 還有一個初一學生陳某的案例，他性格倔強、個性剛硬，具有強烈的自尊心和逆反心理，經常與老師發生沖突。

我們也聽到了孩子們的心聲：青春是一個充滿活力和陽光的花季，但叛逆期的到來讓這一切變得復雜。孩子們渴望獨立、渴望有自己的空間，但父母的過度干預和嘮叨讓他們感到厭煩。他們心里積攢了許多秘密，卻找不到傾訴的對象，漸漸封閉自己，導致情緒波動大，容易出現沖動行為。

面對這些現象和問題，我們需要深入探討如何正確引導孩子的叛逆期。家長需要多和孩子溝通，了解他們內心的想法和需求。要克制自己的情緒，避免使用呵斥和打罵的方式教育孩子，這樣反而會加劇孩子的叛逆心理。我們應該換位思考，理解孩子在叛逆期的困惑和掙扎。我們還要學會傾聽和引導，給予孩子足夠的關愛和支持，幫助他們安全度過青春期。只有這樣，我們才能真正成為孩子成長道路上的引路人。與孩子交往，不妨以朋友的心態相處，放下長輩的架子，與他們真誠溝通。記住，這不是放任，而是理解和尊重。

叛逆期，是孩子們在成長過程中必須經歷的一段時期。面對叛逆期的孩子，家長應該如何正確引導呢？以下是一些建議：

給予孩子更多的愛與關懷。孩子們叛逆，往往是因為他們缺乏自信和愛。他們希望通過叛逆來吸引大家的注意，感受到自己的變化被重視。作為家長，我們應該多理解他們，給予他們愛的鼓勵和關懷。這樣，孩子的叛逆期也會很快過去。

不要揭孩子的短處。每個人都有自己的優點和缺點，青春期的孩子尤其要面子。如果我們想幫助孩子改正錯誤，應該通過真誠的溝通了解他們的內心想法，而不是公開揭短或與其他孩子比較。

家長要做到嚴寬有度。青春期的孩子自主意識增強，但控制能力并不強。對于不當行為，我們應明確后果，讓孩子自行思考并做出選擇。

培養孩子的興趣也是非常重要的。幫助孩子發掘興趣所在，讓孩子感受到生活的樂趣。當他們對某件事物產生興趣時，他們會更加積極地面對生活和學習。

面對孩子的叛逆期，家長應該多和孩子溝通，了解他們內心的想法和需求。不要過于緊張或采取簡單粗暴的教育方式，這樣會增加孩子的逆反心理。家長應該和孩子平等交流、相互尊重，學會傾聽孩子的內心。多帶孩子參加親子活動，增加相處時間，幫助孩子度過叛逆期。

如何讓孩子在叛逆期愛上學習呢？家長需要了解孩子厭學的原因，采用合適的教育方式。不要過于焦慮或強迫孩子學習，而是引導孩子樹立對學習的興趣和信心。可以多與學校的老師溝通，通過學校和家庭兩方面來幫助孩子培養學習興趣。還可以多閱讀青少年教育書籍，更好地與孩子溝通交流。

面對孩子的叛逆期，家長需要保持冷靜和耐心，多理解孩子、關心孩子、尊重孩子。只有這樣，我們才能正確引導孩子度過這個特殊時期。在繁忙的都市生活中，時常會出現一些令人擔憂的現象。近日，陳先生向我們反映了一個問題，他們的家屬院花園里，每天都有一群穿著校服的中學生聚集在一起抽煙。中午休息時間本應是學生們的休憩時光，然而這群孩子卻選擇了一個僻靜之地偷偷抽煙。陳先生對此深感憂慮，他多次嘗試勸說這些孩子，但似乎并未取得任何效果。

與此不少家長也面臨著孩子叛逆的問題。胡女士的兒子今年14歲，她發現這兩年孩子的脾氣越來越暴躁。當她嘗試關心孩子的作息或是提醒學業時，孩子總是顯得非常反感，甚至將她推出房間。宋先生則提到了中學生早戀和逃課的現象，他無奈地表示，看到這些孩子卿卿我我的情景，身為家長的他們既氣憤又無奈。張先生的兒子已經是初三的學生了，卻時不時地逃課去和朋友打臺球或者偷偷上網吧。

面對這些青春期孩子的諸多棘手狀況，家長究竟該如何應對？家長需要認識到孩子進入青春期和叛逆期是人生的一個必經階段。在這一階段，孩子們的思想開始獨立，形成了一定的“我的”意識。那么，如何應對孩子的叛逆期呢？

一、理解與接納

家長首先要理解孩子的叛逆行為并非針對自己，而是他們正在嘗試建立自我身份的一個表現。家長需要耐心傾聽孩子的想法，尊重他們的意見，給予他們足夠的自主權和決策空間。

二、溝通與引導

面對孩子的叛逆行為，家長需要與孩子進行深入的溝通，了解他們的內心需求。家長也要表達自己的關心與擔憂，引導孩子正確看待問題，幫助他們建立正確的價值觀。

三、尋求外部幫助

如果孩子的叛逆行為嚴重影響到家庭生活和學業，家長可以尋求專業的心理咨詢師的幫助。心理咨詢師可以通過專業的技巧和方法，幫助家長和孩子建立更好的溝通方式。

對于胡女士提到的孩子過于癡迷于明星的問題，家長可以嘗試引導孩子將注意力轉移到其他有益的活動上，例如運動、閱讀等。與孩子進行深入的溝通，了解他們內心的需求，幫助他們建立健康的興趣愛好。

面對青春期孩子的叛逆行為，家長需要保持冷靜、理解和接納的態度。通過與孩子的深入溝通和引導，以及尋求外部幫助，相信家長們一定能夠找到應對孩子叛逆期的方法。青春的花季，伴隨著我們告別童年的時光，我們成為了朝氣蓬勃的少年。青春并非全是陽光和活力，它也帶來了獨立、孤獨和叛逆。

那些被稱為叛逆期的孩子，他們的行為往往讓家長們感到困惑和無奈。孩子越大，家長們似乎越無法管束他們，甚至不知道他們何時變得如此難以捉摸。比如學生張某，進入中學后，他染上了紅色的頭發，換上了奇特的服裝，任憑家長如何勸說，他都顯得洋洋得意，毫不在意。

青春期的叛逆，是一種鮮明的心理現象。孩子們渴望獨立，渴望有自己的空間和自由，而父母的過度干預和嘮叨往往會引發他們的厭煩。他們寧愿尋找自己的傾訴對象，也不愿接近父母，認為父母的觀念過于陳舊，無法理解他們。他們也在尋找朋友，但擔心朋友會出賣自己，因此陷入矛盾和孤獨。

面對孩子的叛逆期，家長應該如何應對呢？我們要理解孩子的叛逆心理是他們正在逐漸獨立思考、建立自我身份的過程。孩子不聽話不一定是壞事，因為他們開始對事情有自己的見解。如果父母一味地要求孩子聽話，那么孩子可能永遠無法超越父母。這并不意味著放任孩子的行為。相反，應該通過勵志教育和性格塑造來引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。

對于叛逆期的孩子，家長應該嘗試鼓勵他們而非批評他們。批評會打擊孩子的自信心，而鼓勵則會讓他們更加自信、積極向前。在鼓勵中成長的孩子會充滿自信，勇于嘗試新事物。父母應該學會做孩子的鼓勵者、支持者而非批評者。

無論孩子的成績如何，家長應該避免過度督促他們。相反，應該鼓勵和信任孩子會做好自己的事情。讓孩子明白讀書是自己的責任，未來的生活是他們自己的。父母無論如何愛孩子，都不能代替他們走自己的人生路。告訴孩子讀書的好壞將決定他們未來的社會地位，讓他們明白只要努力，一定能取得優異的成績。

青春期是一段充滿挑戰和機遇的時光。家長需要理解、支持和引導孩子，幫助他們度過這個特殊的階段。讓我們一起成為孩子的鼓勵者、支持者，幫助他們建立自信、追求夢想。不要過度催促孩子學習，讓孩子有自己的節奏和空間。過多的催促可能會讓孩子覺得學習是父母的事，而不是他自己的責任。應該相信孩子，并時常給予表揚和鼓勵，讓孩子知道努力是被認可的。

分享一個真實的案例，我的女兒曾面臨學習困難，但在進入一所指導改造青少年的學校后，18個月就實現了完全的轉變。她現在不僅成為了一名執照醫生，還開設了自己的診所。這所學校擁有中英雙語教學，歡迎所有中國學生加入。如果有家長對此感興趣，我會提供更多詳細信息。

面對孩子的叛逆期，家長應耐心了解孩子逆反的原因和可能產生的后果。需要時刻關注孩子的發展狀況，給予適當的指導和鼓勵。培養孩子是一個長期的過程，家長不應過于急躁。

對于青春叛逆期的孩子，贊賞是一種重要的教育手段。但贊賞也需要適度，遵循一定的原則。要從孩子的實際情況出發，發現他們的優點；贊賞要適度，不能一味表揚。家長應在贊賞中批評，在批評中贊賞，讓孩子既能感受到成功的喜悅，也能接受失敗的挫折。

有個叫黃鑫的孩子，他是班里的尖子生，還有很好的音樂才華。雖然他在才藝比賽中獲得了鋼琴一等獎，但父親并沒有只表揚他的成績，而是告訴他要繼續努力學習，同時也提醒他要重視語文學習。這樣的贊賞和批評相結合的方式，有助于孩子健康成長。

家長在教育孩子時，應把握好贊賞的度，讓孩子在鼓勵中成長，在挫折中進步。只有這樣，孩子才能健康成長，迎接未來的挑戰。對于贊賞孩子，除了適度的鼓勵與肯定之外，我們還需要考慮環境與對象的影響。在具體的環境中，針對不同對象，贊賞應該是個性化和有針對性的。過度的贊賞可能會滋長孩子的傲氣，所以家長需要把握好尺度。在日常生活中，家長要學會尊重和理解孩子的個性和喜好。每個孩子都是獨特的，他們有自己的興趣和天賦，家長在教育孩子時應該尊重他們的個性特點，鼓勵他們發展自己的特長。

面對叛逆期的孩子，家長和教師應該如何應對？建立開放、坦誠的溝通是關鍵。與孩子進行不限制主題的談話，尊重他們的感受，接納他們的觀點。避免嘲笑或羞辱孩子的想法和談話，讓他們感受到被理解和尊重。關注孩子的成功和努力，即使是很小的進步也值得表揚。這樣可以幫助他們建立自信，面對生活的挑戰。

對于叛逆期的孩子，引導他們往正確的方向是關鍵。不要只要求他們往正確的方向走，而是要引導他們理解為什么要這么做，幫助他們建立正確的價值觀和人生觀。在這個過程中，理解和尊重孩子的感受至關重要。青春期的孩子時而清醒，時而迷茫，需要家長和教師的耐心和理解。

溝通是幫助孩子度過叛逆期的關鍵。在與叛逆期的孩子溝通時，需要溫和的語氣和適當的時機。不要在孩子發脾氣的時候進行和解，這只會讓事情變得更糟。選擇一個適當的地點進行交流，最好是家里。在公共場合交流可能會引發不必要的沖突。一定要給予孩子一定的安慰，特別是女孩子，她們往往更需要支持和理解。

對待叛逆期的孩子需要耐心、理解和尊重。家長和教師需要傾聽他們的想法和感受，引導他們建立正確的價值觀和人生觀。在這個過程中，適當的贊賞和鼓勵也是必不可少的。通過這樣的方式，我們可以幫助叛逆期的孩子順利度過這個階段，成長為有獨立思考能力和自信的人。親愛的孩子，你已經長大，你的思維與想法逐漸獨立，我恐怕無法跟上你的步伐。但我愿意傾聽你的心聲，與你共同分享生活的點滴。讓我們坐下來聊聊吧，溝通是我們之間建立理解的橋梁。

我明白，叛逆期是你成長的一部分。在這個階段，你有著強烈的自尊心，很容易受到挫折和委屈。即使我作為你的父母，有時也難以應對你的堅持和理由。但請相信，這并不是你個人的問題，而是每個人在成長過程中都會遇到的挑戰。請盡可能地理解和寬容，你的情緒和沖動是暫時的，而我們作為父母需要做的，是在適當的時刻給予指導和批評。

給你足夠的空間去嘗試和探索，即使你認為自己已經長大。但請記住，有些事情你仍然需要我們這些有經驗的人的幫助。雖然你有強烈的自尊心，不愿意向我們展示你的困境，但請相信我們會默默關注你，給予你嘗試的機會。自己經歷的挫折往往比聽別人的經驗更深刻。接受范圍內的挑戰還是需要我們自己去面對和解決。

別忘了鼓勵的力量。即使在成年后，我們也需要聽到他人的贊美和鼓勵。請經常給予孩子正面的反饋和夸獎。當他們經歷挫折時，多點安慰和支持，少些責備和埋怨。你的付出一定會有回報，孩子會記住你的關心和鼓勵。相信時間會證明一切，父母和孩子之間的愛是會互相傳遞的。過了這個時期，你們之間的關系會更加緊密和諧。

信任是人與人之間最重要的紐帶。當孩子遇到困難時，告訴他們：“孩子，我相信你。”這比質疑和指責更有力量。信任就像在孩子跌入困境時牽起他們的手說：“我相信你是清白的。”相信你的孩子會做得更好，這種信任會讓他們更加自信和堅強。讓我們攜手并肩前行，共同面對生活中的挑戰和困難吧！

面對孩子的叛逆期時，溝通是關鍵。了解孩子的內心需求、克制自己的情緒、避免過度干涉和責備是非常重要的。與孩子建立朋友關系、換位思考、避免使用長輩權威來壓制孩子都是很好的方法。當孩子進入青春期和叛逆期時，他們的行為和性格可能會有很大的變化。面對這種情況，家長需要保持冷靜和理解的態度來引導孩子正確度過這個階段。我們不要過分夸大或過度擔憂孩子的某些行為，而是嘗試采用積極的方式與孩子建立互信和尊重的關系來處理各種問題和挑戰。此外還可以讓孩子參加有意義的活動和社交活動讓他們度過這段艱難時期建立良好的家庭氛圍讓孩子的青春期變得更加順利愉快哦讓我們一起來愛他們信任他們吧！

最近有個問題讓家長們感到困擾：孩子們在叛逆期偷偷抽煙的問題如何處理？最近陳先生反映說家屬院的花園里每天都有一群學生在中午休息時偷偷抽煙對此情況家長可以盡量保持冷靜與孩子進行坦誠的溝通了解他們為什么想要抽煙引導他們尋找更健康的生活方式例如參加體育運動等建立良好的家庭氛圍讓孩子感受到家庭的溫暖和支持幫助他們度過這段叛逆期是關鍵。以下是偽原創后的內容：

問題二：青春叛逆期的孩子如何溝通

市民胡女士面臨一個難題：她的14歲兒子逐漸展現出叛逆的傾向。談論起孩子的變化，胡女士滿臉愁容。她提到，只是簡單提醒兒子晚上早睡或作業未完成，就會遭到反感，甚至被推出房間。孩子過去還愿意分享學校的事情，如今卻三緘其口。

面對這種情況，家長首先要認識到青春叛逆期是孩子的必經階段。胡女士的兒子開始有自己的思想，不喜歡被過多管束。家長仍需發揮關鍵作用。建議胡女士嘗試以朋友的身份與孩子溝通，減少嘮叨，更多地傾聽孩子的想法和感受。在必要時，溫和地提出自己的建議。

問題三：如何應對中學生的早戀與逃課問題

宋先生和張先生都提到，戀愛和逃課成為中學生面臨的兩大問題。看到街心花園里手牽手的校服學生，家長們既無奈又焦慮。早戀和逃課不僅令家長擔憂，也影響孩子的學業和未來。

要解決這些問題，家長應首先了解青春期的特點。孩子進入青春期后，受到環境和心態的影響，開始追求獨立和個性。家長應更多地與孩子溝通，了解他們的想法和需求。平衡學習和興趣是關鍵。家長可以引導孩子參與有益的活動，轉移注意力，避免過度沉迷于戀愛和逃課。家長也應改變態度，尊重孩子的隱私和選擇，避免強硬干預。

針對青春叛逆期的孩子，家長應采取以下措施：

1. 認識到青春叛逆期是必經階段，孩子有自己的思想和追求。

2. 重視孩子的心態和人格發育，成績不是唯一重要的。

3. 理解孩子并非全然錯誤，要學會站在他們的角度思考問題。

4. 避免一味強制要求孩子執行家長的意志，而是嘗試以朋友的身份溝通。

5. 諒解孩子的行為，這是他們為了融入同齡群體而做出的選擇。

6. 避免打罵孩子，這無法解決問題。相反，要給予建議和建議商量的方式處理矛盾。

7. 尊重孩子的選擇，讓她試著自己做決定并從中學習成長。耐心分析事情的好壞得失以及如何處理會更好。這樣可以幫助孩子更好地處理青春期的問題和挑戰。關于孩子化妝、穿衣、閱讀等方面的引導策略

面對孩子對化妝的興趣，我們應持開放的態度。如果她的同學們都在化妝，那么我們可以試著理解她的需求，而不是直接反對。我們可以嘗試介紹一些適合她年紀的化妝品，強調簡單清新、清純可愛的美，而不是濃妝艷抹。我們可以幫她選擇潤唇膏、淡妝等適合她年紀的妝容，并適時地贊美她，讓她感受到我們的支持與驕傲。

在引導孩子選擇衣物方面，我們可以采用共同參與的方式。帶她一起挑選衣物，讓她試穿，然后給予建設性的反饋。我們可以指出衣服的尺寸、顏色等方面的問題，讓她自己決定是否購買。對于她可能喜歡的另類衣物，我們也不必一口否決，可以引導她選擇符合她年紀和個性的衣物，同時尊重她的個性發展。

至于閱讀愛好，我們可以通過提問的方式激發她的興趣。向她詢問關于所見事物的知識，如花的名稱、鳥的種類等，以此引發她的好奇心，進而培養閱讀習慣。在她回答問題后，我們要給予高度的贊揚，夸她知識面廣。

面對孩子叛逆期，交流是關鍵。我們應避免對孩子進行道德判斷，不要用“不聽話、不懂事”等標簽來定義他們。相反，我們要理解這個時期是孩子的成長過程，是他們自我意識形成的重要時期。我們要給予更多的理解和包容，用平和穩定的情緒來應對他們的逆反行為。陪伴是最長情的告白，建立愛的親子關系是應對叛逆期的最佳方式。

面對孩子的成長過程，我們要充分尊重他們，適當地引導。在價值觀形成的重要時期，我們要用發展的眼光看待他們，幫助他們形成良好的價值觀。這樣，我們才能與孩子共同成長，建立和諧的親子關系。由于工作繁忙，自己在家的時間有限，每次回家時總是想抓緊每一刻關注孩子的學習，卻忽視了與孩子的心靈溝通和日常玩耍。這種過度的學習關注，無形中給已經壓力重重的孩子增加了額外的心理負擔，導致孩子對自己這位總是想要管控的父親產生了排斥感。這個例子提醒我們，陪伴是緩解叛逆期孩子心理壓力的關鍵，而真正的陪伴不僅僅是監督學習，更重要的是讓孩子感受到家長的關愛。家長的努力必須以有效的方式傳達給孩子。除了關注學業，也要關心孩子的生活和內心世界，多投入時間和精力去陪伴他們、理解他們，這種無聲的陪伴可能比單純的嚴格管理更能獲得孩子的認同。

第四點，父母要學會傾聽孩子的聲音。有些家長對孩子的言談只是形式上的敷衍或選擇性地聽取。長此以往，孩子將逐漸失去與家長交流的熱情。真正的傾聽應該是全神貫注的，像心理咨詢師那樣動情地、以同理心地聆聽。傾聽應以平等的態度進行，像對待朋友一樣，避免以高姿態對待孩子。在心理輔導中，傾聽是非常重要的環節，也是耗費精力的過程，需要家長保持高度的專注。在與孩子溝通時，更應該學會傾聽、多傾聽，不僅能更好地了解孩子的想法，還能讓孩子感受到自己被尊重和重視。

第五點，要給孩子提供實踐的平臺。青春期的孩子往往面臨著認知與生活經驗不均衡的問題。如果父母過于保護，不給予實踐的機會，反而會讓孩子缺乏自信。對于青少年的事務，應該讓孩子自己做主。許多青春期的孩子都會疑惑：“為什么你要為我決定一切？你為什么不尊重我的想法？”作為家長，可以讓孩子適度嘗試、碰壁，從中發現自己的不成熟之處。幾次的經驗教訓之后，孩子會對自己有更清晰的認識。過度保護孩子、替他們做主并不是明智之舉；相反，適當的放手會加速孩子的成長。

第六點關于規則的問題。許多父母喜歡給孩子制定各種規定，如幾點必須睡覺、幾點必須吃飯等。然而這些規定常常讓父母感到挫敗，因為孩子們往往不會遵守。在法國人的教育觀念中，父母應該給孩子說“不”的權利，這樣他們才能真正地自主決策。也就是說，孩子首先需要能夠真實地表達自己的意愿，才能逐漸形成自己的規則標準。如果父母在過程中侵犯了孩子的“不”權，應該及時道歉，并尊重孩子的自尊，積極關注他們的優點和進步。總之青春期是充滿變化和機遇的階段，也是充滿挑戰的時段。青春期的叛逆如同不速之客，終將離去。當孩子面對成長的困惑和挑戰時......（待續）