孩子叛逆厭學如何應對？叛逆學校是否可行解決方案？

一般而言，將孩子送到青少年特訓學校，對家長而言，是一個將孩子的日常生活從小家庭轉向學校大家庭的有效方式，通過這種方式可以鍛煉孩子的自立能力和集體生活能力。對于那些因工作繁忙而無法照顧孩子的家長們來說，這無疑是一種有效的解決方案。對學校而言，封閉式管理能減少外界干擾，讓學生處于更加專注的學習環境，從而提高教育效果。

關于是否可以將叛逆的青少年送入叛逆學校，首先要明確的是，雖然這種方式可能在某些情況下有用，但并不建議家長輕易采取。因為這種做法可能會給孩子帶來六大傷害。這些傷害包括但不限于：封閉式叛逆學校可能成為孩子的“牢籠”，扭曲他們的心理，導致他們形成變態人格甚至走向犯罪；可能給孩子留下不可磨滅的創傷，甚至讓他們永遠仇恨父母；這種學校常有曝出，可能無法達到糾正的效果，甚至情況可能越來越嚴重；高壓態勢的教育可能會出現無法挽回的后果；這種模式割斷了孩子與社會和家庭的必要聯系，可能導致他們難以融入社會。

對于孩子的叛逆問題，應當更多地通過家長與孩子的深度溝通來解決。每一個父母都希望孩子好，孩子叛逆是因為他們的觀點看法在成長中與父母產生摩擦和矛盾，這是正常的人生過程。如果孩子的叛逆行為確實過于嚴重，父母應該首先嘗試與孩子溝通，而不是直接送到叛逆學校。父母也需要正視自身是否存在問題。因為有時候父母的言行可能暴露出自身的缺陷，而不是孩子的叛逆。無論孩子是否真正叛逆，父母都不能強制送他們去叛逆學校，而應該是通過良好的溝通和深度的交流后做出決定。

對于有嚴重不良行為的未成年人，如果家長無法有效管教或管教無效時，可以向教育行政部門提出申請。經過專門教育指導委員會的評估同意后，由教育行政部門決定孩子是否應被送入專門學校接受專門教育。但需要注意的是，僅僅叛逆而沒有違法犯罪行為的孩子不應該被送往勞教所。父母應當以教育為主，關注孩子的教育問題，不能因孩子不合心意就借他人之手教育。《未成年人保護法》、《民法典》等法律也規定了父母或其他監護人的相關義務和法律后果。在實際操作中，是否可以強制送孩子去叛逆學校還需考慮孩子的意愿、學校的教育方式和實際效果等因素。

對于叛逆的青少年是否應被送入叛逆學校這一問題需要綜合考慮多方面因素做出決定。《中華人民共和國教育法》也為我們提供了相關的法律依據。家長應依法履行自己的職責和義務同時也應當充分尊重孩子的意愿和選擇保障他們的合法權益和安全成長環境。