孩子改變錯(cuò)誤的態(tài)度如何超越說(shuō)“對(duì)不起”

　　叛逆孩子學(xué)校發(fā)現(xiàn)，孩子處于青少年時(shí)期時(shí)大部分都會(huì)有叛逆現(xiàn)象，只是嚴(yán)重與否，那么孩子處于青少年時(shí)期時(shí)為什么會(huì)產(chǎn)生叛逆心理呢？

　　第一、孩子心理狀態(tài)呈現(xiàn)青春期心理的特殊性，他們覺(jué)得這時(shí)候他們已經(jīng)像個(gè)成年人，因此面對(duì)問(wèn)題時(shí)他們常呈現(xiàn)出一種幼稚的獨(dú)立性，表現(xiàn)出“小大人”的某些特征，并未成熟的他們會(huì)處在反抗期內(nèi)。

　　第二、孩子在這個(gè)年齡階段開(kāi)始進(jìn)入青春期，他們的心理隨著自身的變化而變化，第二特征的出現(xiàn)給他們的心態(tài)造成強(qiáng)烈的沖擊，他們面對(duì)自身的變化常常不知所措，從而產(chǎn)生煩躁心態(tài)和對(duì)抗情緒。
　　第三、社會(huì)和家庭傳統(tǒng)教育的一些弊端，阻礙了他們自身發(fā)展的需求，成了叛逆心理的源頭。特別是應(yīng)試教育和家長(zhǎng)過(guò)高的期望，都化作有形和無(wú)形的壓力，使他們的內(nèi)心感到極度的惶恐，焦慮和不安。

　　第四、這個(gè)階段，孩子的自我意識(shí)和好奇心空前增強(qiáng)，各種媒體思潮對(duì)其產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響和沖擊，促使孩子對(duì)許多東西產(chǎn)生興趣，他們便要通過(guò)表現(xiàn)個(gè)性、追逐潮流意識(shí)來(lái)滿足自我強(qiáng)烈的好奇心。

 

　　此外，青少年叛逆學(xué)校教育專家表示，集體壓力，獨(dú)生子女的孤僻，自私，冷漠以及生活中的無(wú)聊情緒，也是叛逆心理產(chǎn)生的“沃土”。