當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>鶴壁正規(guī)青少年管教學(xué)校哪所好
鄭州少林文武學(xué)校專注青少年心里教育十余年,河南省收費(fèi)低、質(zhì)量好的青少年問題學(xué)校。解決孩子厭學(xué)、網(wǎng)癮、叛逆、早戀、自卑自閉等問題。現(xiàn)面向全國(guó)招收10至18周歲問題青少年,全年招生,入校簽訂合同保證效果,直至家長(zhǎng)滿意為止。學(xué)員返家半年內(nèi)若家長(zhǎng)不滿意,可回機(jī)構(gòu)繼續(xù)培訓(xùn)。
叛逆管教學(xué)校文化課同步精講補(bǔ)習(xí)
一對(duì)一的教學(xué)模式確保提升學(xué)員回歸學(xué)校之后的**競(jìng)爭(zhēng)力。讓學(xué)員在任何情況下都能生存競(jìng)爭(zhēng)得到認(rèn)同和尊重。


對(duì)思想教育、遵章守紀(jì)要求的抵抗。
有逆反心理的青少年,對(duì)于思想教育十分冷淡,認(rèn)為思想教育大而空、形式化,不符合青少年的現(xiàn)實(shí)生活。因此,對(duì)思想教育采取應(yīng)付、對(duì)抗的。

叛逆管教學(xué)校對(duì)青少年行為矯正:

對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,規(guī)范禮節(jié)禮貌、個(gè)人衛(wèi)生等從而養(yǎng)成陽光性格。

叛逆管教學(xué)校對(duì)青少年心理教育:
正確運(yùn)用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知,樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、*觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題。
鄭州少林文武學(xué)校秉承 “以人為本、 德育為先、 質(zhì)量強(qiáng)校、 全面育人 ”的辦學(xué)理念。采用親情家庭式教育,以心理為主,堅(jiān)持以愛促教,因材施教的教育管理模式。對(duì)10--18歲有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、自卑自閉、消費(fèi)、離家出走、打家斗毆、親情淡漠、不懂感恩等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理干預(yù)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成、幫助孩子樹立正確的三觀、培養(yǎng)目標(biāo)、責(zé)任感、讓孩子內(nèi)心自信、陽光、懂得感恩、能夠自主、自立、擁有健全的人格、學(xué)會(huì)為人處事。

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