叛逆厭學(xué)孩子的教育策略：如何引導(dǎo)叛逆期孩子重返學(xué)習(xí)之路？

孩子叛逆厭學(xué)，不必慌張，澤邦教育為你提供專業(yè)幫助。這是一所引領(lǐng)孩子走出叛逆迷霧的學(xué)校，致力于將全球最前沿的教育方法迅速傳遞給需要的人。

針對(duì)孩子叛逆厭學(xué)的問題，我們要讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅。孩子們非常在意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他們會(huì)根據(jù)這些評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自我。一個(gè)總是失敗的孩子無法體驗(yàn)到成功的快樂，也就沒有了努力的動(dòng)力。對(duì)于從未完成過作業(yè)的孩子，我們可以從簡(jiǎn)單的習(xí)題開始，讓他們輕松完成，然后逐漸提高作業(yè)的難度。

鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)是非常重要的。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)和鞭策，他們就有可能避免學(xué)業(yè)失敗。家長(zhǎng)需要幫助孩子設(shè)定自我激勵(lì)的目標(biāo)，并學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說一些激勵(lì)的話語(yǔ)。

對(duì)于叛逆孩子的教育，封閉式管理的學(xué)校也是一種選擇。例如，濟(jì)南軍事化管理封閉式學(xué)校、重慶直利特訓(xùn)學(xué)校等，都是專業(yè)的叛逆孩子教育學(xué)校。這些學(xué)校適合接收心理自卑自閉、厭學(xué)棄學(xué)、早戀早性、不尊重父母、獨(dú)立性差等多種類型的孩子。

青春叛逆期的孩子厭學(xué)問題，需要家長(zhǎng)采取正確的教育方法。了解厭學(xué)的原因；適當(dāng)引導(dǎo)，讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣；然后，與孩子保持良好的互動(dòng)，營(yíng)造有益的溝通氛圍；接著，找到孩子的興趣點(diǎn)，讓他們了解自己的特長(zhǎng)；給予孩子正確的鼓勵(lì)，讓他們獲得成就感和自我肯定。

對(duì)于管教不聽話的孩子，有許多專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)可以提供幫助。例如，太原新目標(biāo)教育、太原新葉教育、鄭州思圖勵(lì)志教育學(xué)校等。這些學(xué)校采用透明化管理、軍事化管理等方式，通過拓展賽道、教學(xué)設(shè)備、訓(xùn)練操場(chǎng)等多樣化的教學(xué)設(shè)施，給予孩子適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)，幫助他們培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。山東濟(jì)南德泓教育、博思特厭學(xué)糾正學(xué)校、啟德青少年教育學(xué)校等都是專門提供管教不聽話孩子的教育服務(wù)的學(xué)校。

咸寧子龍文武學(xué)校是一家針對(duì)問題青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校，他們通過問題矯正、心理輔導(dǎo)、生活管理等方面的培訓(xùn)，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)化了三千余名學(xué)生。這樣的學(xué)校能夠?yàn)榕涯婧⒆犹峁┮粋€(gè)安全、舒適的教育環(huán)境，幫助他們找回人生的方向。在邁向?qū)W習(xí)的道路上，首先需要克服厭學(xué)心理。當(dāng)我們談?wù)撨x擇學(xué)校時(shí)，我們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子內(nèi)心的想法和感受。對(duì)于現(xiàn)在的孩子們來說，更重要的是理解他們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理。如果我們不能真正解決他們的心理問題，那么無論他們進(jìn)入哪所學(xué)校，可能都難以真正投入到學(xué)習(xí)中去。了解孩子的內(nèi)心是至關(guān)重要的。

厭學(xué)心理的成因復(fù)雜，既有內(nèi)部因素也有外部因素。從外部因素來看，家庭教育和學(xué)校教育的失誤是一個(gè)重要的原因。這包括父母對(duì)孩子的期望過高、教育方法不當(dāng)、教師的態(tài)度問題、社會(huì)風(fēng)氣的不良影響以及家庭環(huán)境的不適應(yīng)等。而從內(nèi)部因素來看，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺乏、學(xué)習(xí)興趣不足、自控能力差、懶惰、放縱和自我放縱，以及總是想逃避學(xué)校生活，都可能成為厭學(xué)的原因。家長(zhǎng)和教育工作者需要及時(shí)了解孩子的厭學(xué)原因，針對(duì)性地引導(dǎo)和幫助他們走出困境。只有解決了這些問題，我們才能更好地為孩子選擇適合的學(xué)校提供條件。

關(guān)于學(xué)校的選擇，我們建議家長(zhǎng)們應(yīng)該按照學(xué)校的實(shí)際水平來選擇，不要過于追求高目標(biāo)以避免失敗。最重要的是要根據(jù)孩子的成績(jī)和興趣去選擇適合的學(xué)校。選擇學(xué)校時(shí)，我們不應(yīng)該忽視孩子的自身?xiàng)l件和能力，而是應(yīng)該根據(jù)他們的實(shí)際情況做出明智的決策。只有這樣，孩子才能在一個(gè)適合自己的環(huán)境中成長(zhǎng)和發(fā)展，真正投入到學(xué)習(xí)中去。在孩子選擇學(xué)校的過程中，我們需要理性思考，避免盲目追求所謂的“名?！?，而是更加注重孩子的個(gè)性發(fā)展和內(nèi)心需求。