當前位置：叛逆孩子學校>叛逆少年的蛻變之路：引領成長之星計劃——廣西行動紀實報告
在廣西，有一所專門致力于青少年健康成長的基地——廣西正知青少年成長基地。針對叛逆及其他行為問題的青少年，這里提供矯正與輔導服務。關于學費問題，每個學期的費用為每生20000元。
正知成長基地堅信“感恩樂學·正本清源·知行合一”的教育理念。他們采用從心理輔導到體能訓練的全方位教育模式，為每位學員量身定制學業及職業方向。基地與眾多中高等院校、中高等職業院校有著良好的合作，確保學員在畢業后能夠順利融入社會。
叛逆學校的收費標準并非一成不變，而是根據學員的年級和表現進行相應調整。一年級收費為500元，隨著年級的升高，費用也會逐漸增加。學校遵循按學期收費的原則，每期交一次費用，同時堅持多退少補、不收任何雜費、不搞變相收費等原則，確保收費的透明和公正。
留守兒童長期缺乏父母的陪伴和關愛，可能面臨心理困境，如親情缺失、內心封閉、易入歧途等。對于這些孩子，叛逆學校不僅是一所特色學校，更是一所心靈的港灣。學校以培養孩子的學習興趣和學習能力為目標，幫助他們從內心產生對學習的熱愛和向往，讓每一個孩子都能在輕松愉快的環境中快樂學習、健康成長。
針對留守兒童的心理困境，叛逆學校采取了一系列有效的措施。學校通過心理輔導、感恩教育、職業體驗等活動，幫助孩子們走出心理陰影，重塑積極向上的心態。學校與家長的緊密合作也起到了關鍵的作用。在這里，孩子們學會了如何面對困境，如何自信地走向未來。
廣西叛逆學校為青少年提供了一個健康成長的平臺。通過全方位的教育模式和個性化的輔導，幫助孩子們解決心理問題，讓他們能夠自信地走向未來。學校收費標準合理公正，確保每一個家庭都能夠承擔起孩子的教育費用。同樣的情境在江蘇盱眙的一所鄉村小學中重現。當“法官媽媽”們讓孩子們在心愿板上寫下他們的夢想時，許多孩子寫下了對父母的思念，有些孩子寫著寫著便不禁淚流滿面。留守兒童缺乏親情的陪伴，導致了他們心理的某些困擾和封閉。他們如同處在最脆弱的年紀，卻承受著孤獨和怯懦的重壓。他們的內心渴望關愛，期待父母的愛撫與陪伴。隔代監護和獨自生活讓他們更加封閉，孤僻和怯懦成為他們常見的心理表現。這種情感缺失若得不到及時的關注和疏導，可能會引發更多的心理問題。
江蘇省大豐市劉莊鎮中心小學的教師施飛指出，兒童時期的孩子心理脆弱，容易受外界影響而產生各種心理問題。若缺乏及時的關愛和引導，可能會使孩子變得孤僻、不合群、脾氣暴躁。我們必須認識到留守兒童心理問題的嚴重性，給予他們應有的關注和幫助。青春叛逆期的孩子更需要我們的理解和引導，否則他們可能會在不規范的引導下誤入歧途。施飛提醒道：“如果得不到應有關愛，孩子又怎能學會去關愛別人？”留守兒童的心理問題不僅僅關乎他們自身，更關乎社會的未來與和諧。
近期發生的幾起青少年犯罪顯示，留守兒童或有留守經歷的孩子在犯罪現象中占據相當大的比例。據統計，江蘇盱眙去年審理的青少年案件中，有高達87.5%的涉案者是留守兒童。留守青少年犯罪的問題不容忽視。河海大學法學院教授王建文強調：“以留守兒童、少年為主體的犯罪案件頻出值得警惕。”由于缺乏有效的心理輔導和社會支持，留守兒童在面對困境時更容易產生心理問題，進而可能走上違法犯罪的道路。我們需要加強對留守兒童的心理輔導和關愛。
留守兒童面臨的問題遠不止缺乏關愛這么簡單。教育資源的不足、師資力量的薄弱、家長教育觀念的缺失等因素都加劇了留守兒童的心理困擾。華中師范大學社會學教授梅志瑋指出：“農村學校受多種因素制約，很難提供有針對性的心理輔導。”“讀書無用論”的抬頭、教育成本的高漲等因素導致許多農村孩子過早地步入社會，這無疑加劇了留守兒童的心理壓力。他們需要更多的理解和支持，幫助他們健康成長。
面對留守兒童的心理困擾，我們需要全社會共同努力，用關愛化解他們的心理之“憂”。家庭、學校和社會都應該關注留守兒童的心理問題，給予他們充分的關愛和支持。充分發揮社區組織、學校等的作用，定期幫扶留守兒童，為他們提供心理關愛。還可以對留守兒童進行分類管理，對獨居兒童、留守女童等給予更多關注和優先照顧。改善外出務工農民的就業和生活環境，降低流動兒童的就近入學門檻，讓孩子不再留守，回到父母身邊是最好的解決辦法之一。我們也可以借鑒其他地區通過代理家長對留守兒童進行心理關愛的做法，為他們提供更多的心理支持。最后專家們呼吁全社會共同關注留守兒童問題并尋求有效的解決途徑以幫助他們健康成長。