叛逆少年的逆襲之路：武漢助力計(jì)劃，全方位助力成長蛻變新征程

親愛的寶媽們，孩子的成長之路充滿了挑戰(zhàn)與歡樂，同時(shí)也需要我們傾注更多的關(guān)愛與培育。除了家庭教育之外，舒適的家居環(huán)境也對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。我們特意為您的孩子精選了一系列優(yōu)質(zhì)家紡產(chǎn)品，旨在為孩子們打造溫馨舒適的居住環(huán)境。您可以訪問我們的家紡官網(wǎng)，探索更多適合您家庭的優(yōu)質(zhì)家居用品。

是否還在為孩子們的學(xué)習(xí)而憂心忡忡呢？特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科，擔(dān)心孩子無法掌握基礎(chǔ)知識？今天，我們請來了一位二年級家長的分享，他為我們講述了如何教育子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。相信對大家會有所啟發(fā)和幫助。

【家長分享】

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，而教育的方式也需要因人而異。我與我妻子在教育自己兒子的過程中，嘗試了許多方法，并總結(jié)出了一些心得體會。如今，我們的兒子在二年級表現(xiàn)優(yōu)秀，常被贊為“別人家的小孩”。但我們認(rèn)為，他的成功并非僅僅因?yàn)橹巧蹋窃从诹己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，以及稍微高于平均的閱讀能力，再加上后天的努力。

在兒子還未升入一年級之前，我和妻子便達(dá)成共識：一、二、三年級是極其關(guān)鍵的三年，因?yàn)樵谶@三年里，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度將得到初步塑造。我們盡量減少應(yīng)酬和出差，騰出更多時(shí)間陪伴孩子學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)分工上，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)，而妻子則負(fù)責(zé)所有其他科目，包括與老師的溝通。

說到數(shù)學(xué)，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。我曾觀察到身邊優(yōu)秀孩子們普遍具有這兩個(gè)特點(diǎn)。也有天賦異稟的孩子，他們不需要過多的努力就能輕松取得好成績。但這樣的孩子畢竟是少數(shù)。對于大多數(shù)普通孩子來說，態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。

為了培養(yǎng)兒子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣，我和妻子付出了很多努力。我們相互合作，共同引導(dǎo)孩子走向正確的方向。我們認(rèn)識到，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度會提升學(xué)習(xí)效率，讓孩子有更多的自由時(shí)間去做自己喜歡的事情，如玩游戲、看電視等。反之，如果學(xué)習(xí)效率低下，不僅會讓孩子在作業(yè)時(shí)感到煎熬，家長也會因此而感到沮喪和憤怒。

那么，如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣呢？這需要家長的付出與培養(yǎng)。家長不能指望孩子們自己能夠形成這些習(xí)慣，除非家長自己愿意付出時(shí)間和努力。特別要批評那些以工作為由而不愿管孩子的家長。孩子的習(xí)慣和態(tài)度需要家長的引導(dǎo)和陪伴，這是培養(yǎng)孩子成長的重要環(huán)節(jié)。

回首這一年多的時(shí)間，雖然有些辛苦，但看到孩子在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步和成長，我們感到無比欣慰。希望通過我們的分享，能給您在教育孩子的過程中帶來一些啟示和幫助。每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的星星，讓我們共同為他們點(diǎn)亮前行的道路吧！自幼兒園大班起，我們就開始慢慢培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)并非只是為了完成任務(wù)，而是他們自己的責(zé)任。我們鼓勵孩子們多閱讀、多學(xué)習(xí)，為他們打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。

進(jìn)入小學(xué)后，我們持續(xù)鼓勵孩子，并堅(jiān)持一個(gè)準(zhǔn)則：先完成作業(yè)再進(jìn)行其他活動。這個(gè)準(zhǔn)則是為了讓孩子明白，學(xué)習(xí)是他們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑嫠：涂磩赢嬈瑒t是在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后的獎勵。由于數(shù)學(xué)啟蒙較早，孩子在一年級時(shí)便展現(xiàn)出較強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力。除了書寫速度較慢外，他在數(shù)學(xué)方面幾乎不會遇到太大的挑戰(zhàn)。無論是多少作業(yè)，他都能在極短的時(shí)間內(nèi)完成。

同樣，孩子在語文方面的學(xué)習(xí)也得益于上學(xué)前的巨大識字量。他的語文學(xué)習(xí)不僅僅是為了完成作業(yè)，更是為了深入理解和欣賞文字的魅力。每天，當(dāng)孩子完成作業(yè)后，他會選擇去看動畫片或出去玩。而我們則會在晚餐后，繼續(xù)輔導(dǎo)他進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

我贊同復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授的觀點(diǎn)：教育并非一件輕松快樂的事情。愛的名義并不能成為對孩子讓步的理由。很多家庭提倡民主，但在孩子尚未成熟時(shí)，過度的民主可能導(dǎo)致孩子無法明確界限。在我看來，家庭中的權(quán)威是必要的，但不是專制的。真正的權(quán)威是建立在互相尊重和理解的基礎(chǔ)上的。

當(dāng)我們談?wù)摿?xí)慣和態(tài)度時(shí)，還有一個(gè)重要的因素就是學(xué)習(xí)興趣。雖然每個(gè)人都有自己的興趣愛好，但對于學(xué)習(xí)來說，真正的興趣源于通過學(xué)習(xí)獲得成就感的快樂。如果孩子能夠從學(xué)習(xí)中獲得這種快樂，那么他們自然會愿意主動學(xué)習(xí)。考試取得高分并不容易，這時(shí)超前學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。

我深知超前學(xué)習(xí)的價(jià)值，但也明白其挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。例如，在學(xué)習(xí)珠心算和巧算速算時(shí)，我們需要確保所教授的方法是基于孩子的理解和能力范圍之內(nèi)的超前學(xué)習(xí)。否則，這些技巧可能會干擾孩子對數(shù)學(xué)的真正理解。類似地，解方程的學(xué)習(xí)也需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行引導(dǎo)，避免過早引入復(fù)雜的概念和方法。

關(guān)于家長智商與孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)的思考

我們常常聽到一種觀點(diǎn)，認(rèn)為家長智商高，孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)就一定好。這并不是簡單的因果關(guān)系。在我看來，家長的經(jīng)驗(yàn)和積累才是孩子成功的關(guān)鍵。畢竟，每一個(gè)人的生活閱歷都是寶貴的財(cái)富。這就像是在數(shù)學(xué)的世界里，不是簡單的數(shù)字累加，而是需要不斷的計(jì)算、推理和問題解決能力。

以我自己的經(jīng)歷為例，我在孩子剛上小學(xué)時(shí)，對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有著自己的期望和要求。面對一年級上學(xué)期的20以內(nèi)的加減法，我深知這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，必須做到條件反射般的熟練。為了讓孩子更好地掌握這一技能，我選擇了一種積極的方法——揠苗助長。我鼓勵孩子大量練習(xí)，通過不斷的實(shí)踐來提高自己的技能。

努力是有回報(bào)的。在學(xué)校的第一次口算比賽中，我的孩子成功完成了138道題目，取得了年級第二的好成績。這種成就對于一個(gè)涉世未深的孩子來說是無上的榮耀。更重要的是，這種成功不僅讓孩子收獲了自信和自尊，還讓他對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。看到孩子對數(shù)學(xué)的熱情高漲，我們?nèi)叶几械椒浅Ｐ牢俊＿@也讓我意識到，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂不僅在于解決問題，還在于不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。

隨著學(xué)習(xí)的深入，我們逐漸轉(zhuǎn)向奧數(shù)的學(xué)習(xí)。奧數(shù)并不是洪水猛獸，只要我們用正確的方法去學(xué)習(xí)和理解，它就能成為我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有力工具。對于奧數(shù)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為首先需要一個(gè)好的教材。于是，我在書店里找到了《奧數(shù)千題巧解》，這本書系統(tǒng)、清晰地講解了例題，非常適合在家自主學(xué)習(xí)。除此之外，還需要一個(gè)靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。我選擇了一個(gè)近點(diǎn)的明心教育機(jī)構(gòu)，這里的老師專業(yè)且負(fù)責(zé)任，能夠幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

奧數(shù)學(xué)習(xí)并非一蹴而就。它需要大量的練習(xí)和時(shí)間投入。在這個(gè)過程中，家長的陪伴和糾正也是至關(guān)重要的。我記得有一次，孩子花了近兩個(gè)小時(shí)完成了近200道100以內(nèi)的進(jìn)退位加減混合運(yùn)算題。雖然過程辛苦，但這樣的訓(xùn)練確實(shí)提高了孩子的計(jì)算能力和正確率。而且我發(fā)現(xiàn)，只要我們循序漸進(jìn)地教授孩子數(shù)學(xué)知識，他們就能夠逐漸掌握各種技巧和方法。從圖形、巧算、規(guī)律填數(shù)到數(shù)獨(dú)等各個(gè)方面的知識都是如此。在這個(gè)過程中家長需要持之以恒的付出和堅(jiān)定的信念來引導(dǎo)孩子走向成功之路！對于孩子的學(xué)習(xí)成長過程而言每一個(gè)小小的進(jìn)步都值得我們?nèi)ス膭钊ベ澷p讓孩子在學(xué)習(xí)的道路上感受到成就感和自豪感是極其重要的！

最后我想說的是每個(gè)孩子都有他們獨(dú)特的天賦和潛力只要我們用心去教育和引導(dǎo)就一定能夠讓他們在未來的道路上大放異彩！在明心學(xué)習(xí)的一年級課程中，我的兒子展現(xiàn)出了出色的學(xué)習(xí)能力，課程對他而言顯得非常簡單。我們決定為他申請轉(zhuǎn)入二年級班，于是超前學(xué)習(xí)的序幕正式拉開。

在轉(zhuǎn)班之際，我詢問了兒子的意見，他并無太多異議。那時(shí)，他已經(jīng)能熟練地應(yīng)對100以內(nèi)的進(jìn)退位混加混減和普通乘除法。我們要感謝明心的周老師，她在許多方面給予了我兒子額外的關(guān)照和鼓勵，尤其是在他作為二年級學(xué)生中個(gè)子最小、年齡最小的情況下。這種積極的情緒對他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣產(chǎn)生了巨大的鼓舞，進(jìn)而影響了他在家的學(xué)習(xí)熱情。

在放假期間，他投入了大量的時(shí)間在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上。特別是從內(nèi)蒙旅游回來的那個(gè)月，為了準(zhǔn)備明心三年級的秋季分班考試，他每天投入三至四個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)奧數(shù)。他的優(yōu)點(diǎn)不僅在于記憶力好、坐得住，更在于他能夠靜下心來面對復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。作為家長，我有時(shí)會在旁邊看他做奧數(shù)時(shí)感到不耐煩，但我意識到不能簡單地用成人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他。當(dāng)我嘗試以他能理解的方式來解釋題目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這種方法更為有效。我必須調(diào)整自己的心態(tài)，理解他的水平，再用他能接受的方式講解。這樣，我們才能共同面對學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

有些人可能會認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)方式對孩子來說太痛苦了。但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為學(xué)習(xí)本身是枯燥的，而玩才是快樂的。想玩并不是問題，但必須建立在高效的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上。關(guān)于玩，我盡量讓他玩得開心，同時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。例如，我會陪他一起看動畫片、教他打網(wǎng)絡(luò)游戲、一起玩模擬街機(jī)游戲等。我們甚至一起旅游，讓他感受世界的廣闊。我的理念是：在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，你可以自由地玩，我會陪你一起玩。我相信這樣的教育方式能讓他在學(xué)習(xí)和玩耍中找到平衡。

在一年級暑假時(shí)，他面臨明心三年級的秋季分班考試。我知道這對一個(gè)只有七歲的孩子來說是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。雖然他已經(jīng)在奧數(shù)上付出了很多努力，但我并不期望他能取得多么優(yōu)異的成績。我更看重的是他在這個(gè)過程中得到的鍛煉和成長。當(dāng)他因?yàn)橐粋€(gè)小錯誤而哭泣時(shí)，我告訴他失敗并不可怕，重要的是從失敗中學(xué)習(xí)并繼續(xù)前進(jìn)。他的決心和毅力讓我看到了他的成長和進(jìn)步。他堅(jiān)定地告訴我，他要繼續(xù)努力，爭取在明年的考試中取得更好的成績。這種積極的態(tài)度讓我為他感到驕傲。在皇天不負(fù)有心人的信念耕耘下，我的兒子成功考入了明心三年級的競賽A班。雖然他的分?jǐn)?shù)并非頂尖（在1600多名學(xué)生中排名第130多位），但他可能是A班里年齡最小的學(xué)生。這個(gè)結(jié)果是在網(wǎng)上公布的，如同TM高考一般莊重。那天凌晨四點(diǎn)，我激動地起床查看成績，心情如賽艇般激蕩。這一結(jié)果不僅是對我兒子一年來努力的肯定，更是對我們?nèi)腋冻龅幕貓?bào)。隨著明心三年級分班考試的結(jié)束，新的一年級篇章已經(jīng)翻開，明心的考試也將持續(xù)進(jìn)行，鞭策我們前行，讓我們在痛并快樂中成長。

孩子的成長離不開父母的陪伴和正確的引導(dǎo)，同時(shí)也需要一個(gè)溫馨舒適的家庭環(huán)境。為了孩子的健康成長，選擇合適的家紡產(chǎn)品至關(guān)重要。我們的家紡品牌致力于為您和您的孩子提供最優(yōu)質(zhì)的舒適體驗(yàn)。歡迎訪問我們的家紡官網(wǎng)，挑選最適合您家庭的家居用品。讓我們一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖美好的成長空間。

面對孩子的頂嘴，許多父母可能會感到困擾和憤怒，甚至有時(shí)會對此做出過激反應(yīng)。但遇到孩子頂嘴時(shí)，父母需要冷靜下來，理解孩子的意圖并非挑戰(zhàn)父母，而是希望通過說理來讓父母改變初衷。父母不應(yīng)將孩子的頂嘴視為對自己的挑戰(zhàn)，而應(yīng)視為一種溝通方式，是孩子在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

孩子頂嘴的原因有多種，其中包括父母和孩子之間缺乏交流、父母過于溺愛導(dǎo)致孩子缺乏約束、父母自身行為不當(dāng)?shù)取ａ槍@些問題，父母應(yīng)該積極與孩子溝通，多了解孩子的想法和感受，尊重孩子的意見和想法。父母也應(yīng)該以身作則，成為孩子的榜樣。

當(dāng)孩子頂嘴時(shí)，父母應(yīng)該給予寬容和理解，而不是激化矛盾。父母可以嘗試站在孩子的角度理解他們的感受，并嘗試用溫和的語氣和孩子溝通。如果孩子的觀點(diǎn)正確，父母應(yīng)該接受并改變自己的看法；如果孩子的觀點(diǎn)不正確，父母應(yīng)該通過討論和辯論的方式引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己的錯誤。在這個(gè)過程中，父母需要控制自己的情緒，避免與孩子爭吵，讓孩子充分表達(dá)自己的意見和想法。

正確處理孩子的頂嘴是父母教育過程中的重要一環(huán)。父母應(yīng)該本著賞識和寬容的原則，采取民主式的家庭教育方式，尊重孩子的意見和想法。在處理孩子的頂嘴問題時(shí)，父母需要注意自己的語氣和態(tài)度，這關(guān)系到孩子接受父母意見的程度。通過有效的溝通和引導(dǎo)，我們可以幫助孩子更好地成長和發(fā)展。親愛的父母們，為了構(gòu)建一個(gè)健康和諧的家庭環(huán)境，我們需要展現(xiàn)出足夠的民主風(fēng)范和賞識孩子的意識。請把自己置于與孩子們平等的位置，用一顆寬容和賞識的心去對待孩子們的頂嘴現(xiàn)象。

在與孩子的互動中，我們應(yīng)該摒棄以勢鎮(zhèn)人、以“大”欺小的陳舊觀念。這樣的做法不僅會傷害孩子們的自尊心，更可能引發(fā)他們的逆反心理和逃避行為。相反，我們應(yīng)該尊重孩子的意見和想法，給予他們充分的表達(dá)空間。這樣不僅能促進(jìn)孩子自我認(rèn)知的發(fā)展，也能增強(qiáng)他們的自信心。

當(dāng)我們面對孩子的頂嘴時(shí)，不妨試著用賞識的眼光去看待他們。讓我們?nèi)ダ斫馑麄兊挠^點(diǎn)，耐心傾聽他們的想法，并在合適的時(shí)候給予積極的反饋和引導(dǎo)。這樣不僅能讓孩子感受到我們的關(guān)愛和支持，也能幫助他們學(xué)會如何正確地表達(dá)自己的意見和情緒。

在這個(gè)時(shí)代，孩子們的成長環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。他們擁有更加廣闊的視野和豐富的知識來源，他們的思想和觀念也在不斷地發(fā)展和變化。我們更應(yīng)該以平等的姿態(tài)，與他們進(jìn)行真誠的交流，共同探索生活的美好。

請記住，賞識孩子的意識是一種正能量，它能夠激發(fā)孩子們的潛力，促進(jìn)他們的成長。讓我們共同努力，為孩子們營造一個(gè)充滿愛、理解和尊重的家庭氛圍，讓他們在成長的道路上更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。