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叛逆心理探析——以魯魯修與C.C.的關系為例
叛逆心理，是人們在追求自我身份認同的過程中，為了維護自尊，而對對方的要求采取相反的態度和言行的一種心理狀態。特別是在青少年階段，這種心理狀態尤為突出。魯魯修作為一個青少年，他的成長經歷中充滿了叛逆心理的表現。
1. 校園內的相遇
每當穿校服的C.C.出現在魯魯修的校園內，都會引發魯魯修的緊張情緒。他不僅會立刻將C.C.拉到最安全的地方，還會對C.C.產生強烈的保護欲望。這種保護欲望，反映了魯魯修對C.C.的特殊情感，也體現了他對自我身份的追尋和確認。
2. 關于雪花的對話
魯魯修對雪花的贊美，以及他對C.C.“并不討厭”的評價，展現了他對C.C.的好感。他對C.C.的過去產生共鳴，感激她賦予他力量，這種心靈上的共鳴加深了他們的關系。
3. 山洞中的記憶探索
在山洞中，魯魯修第一次進入C.C.的記憶，知道了她的真名。當C.C.要求他叫自己名字的時候，魯魯修答應了她的任性要求。這說明魯魯修不僅接受了C.C.的力量，還接納了她的愿望和想法，他們之間情感逐漸深厚。
4. 毛的轉折點
當C.C.輕松地與魯魯修告別時，他的不舍之情溢于言表。甚至他向C.C.使用了GEASS，盡管他知道這對她無效。這種情感的強烈表現，反映了他對失去C.C.的恐懼，也揭示了他們之間情感的深化。
魯魯修的叛逆心理，源于他渴望獨立、追求自我身份認同的過程。他反對被當作“小孩”，渴望以成人自居。他對任何事物都傾向采取判斷的態度，試圖確立自我與外界的平等地位。這種心理狀態，推動他去探索、去嘗試、去與C.C.建立深厚的情感聯系。
雖然叛逆心理是青少年成長過程中的一種常見心理狀態，但如果不加以正確引導，其發展下去可能對青少年的成長產生不利影響。魯魯修的叛逆心理，推動了他與C.C.的關系發展，但也帶來了一系列的挑戰和困擾。他需要學會如何處理這種復雜的情感，如何在追求自我身份認同的過程中，保持與他人的良好關系。
魯魯修與C.C.之間的關系，展現了人類叛逆心理的一種表現。通過深入分析他們的關系，我們可以更好地理解叛逆心理的內涵和影響。也提醒我們，在青少年成長的過程中，需要關注他們的心理狀態，引導他們正確面對叛逆心理，實現健康成長。魯魯修與C.C.的微妙關系
魯魯修查看了C.C.與毛的談話記錄，他的內心波瀾起伏。對于他去救C.C.的真正原因，表面上似乎有三種解釋，但深入剖析，我們發現其背后的深層含義。
關于害怕C.C.泄露秘密這一說法，顯然并不成立。C.C.在離開前已承諾保密，且就算秘密泄露，魯魯修擁有GEASS能力，也能輕易消除記憶。C.C.的離開對魯魯修并無實質威脅。
若單純出于為夏莉復仇的心理，魯魯修的選擇也不合邏輯。他完全可以觀察C.C.與毛的矛盾沖突，坐收漁翁之利。但他選擇親自出手救C.C.，背后隱藏著更深層次的原因。
魯魯修與C.C.之間的契約和握手，體現了他們之間深厚的共犯關系。他們共同承諾改變世界，實現彼此的愿望。這一切的背后，是魯魯修的主動選擇和決定，他意識到自己的世界已經離不開C.C.的存在。從實際行動中，我們可以看出魯魯修對C.C.的特殊感情和重視。
魯魯修對C.C.的尖銳言辭，并非簡單的惡毒，而是兩人間深厚情感的體現。在CG中，魯魯修對女孩子通常溫柔有禮，但對C.C.卻展現出真實自我，無論是惡劣還是無助，都只愿意與C.C.分享。這表示他已經將C.C.視為生命中重要的一部分。
魯魯修多次叮囑C.C.“不要教，記得必要的時候逃生”，這反映出他對C.C.的極度珍惜和重視。這種情感強調，凸顯了魯魯修對C.C.的深厚感情。
在校園中被眾多“女朋友”包圍的魯魯修，脫口而出“如果這時候C.C.在就好了”，說明在關鍵時刻，他的第一反應是尋求與C.C.的共患難。共犯的身份讓他們彼此依賴，無論身處何種環境，都互相牽掛。這進一步證明了魯魯修與C.C.之間深厚的情感紐帶。
C.C.在他心中的分量，重得無法衡量。無論他的身份是ZERO還是魯魯修，他都希望與C.C.在一起，共同面對一切。C.C.不僅僅是他所說的共犯，更是他內心深處最深沉的渴望和向往。這一點，從他急切想要留在C.C.身邊的舉動中，便可窺見一斑。
他們的情感交流，無需過多的言語。在R2的第15話中，魯魯修對C.C.的深情流露，讓許多觀眾為之動容。C.C.對魯魯修來說，如同心頭的那塊肉，牽動著他所有的情感。她的愿望、她的痛苦、她的存在，都成為他內心最深處的牽掛。
在C.C.失憶的那段時間，魯魯修對她的溫柔和關懷，展現得淋漓盡致。他進入她的過去，了解了她真正的愿望，也愿意卸下偽裝，去盡力留住她。他對她的感情，早已超越了普通的界限。在她失憶的這段時間里，他們的關系似乎變得更加親近，他們的互動也變得更加自然和真實。
C.C.對魯魯修的感情，也體現在他們的日常互動中。當她要求魯魯修叫出她的名字時，她已經不再像以前那樣對他充滿戒心，開始慢慢地接受他。她的保護和自言自語，都體現了她對魯魯修的接受和認同。她的口是心非和不經意間的舉動，更是讓人感受到她對他的深情。
C.C.為魯魯修的哭泣，更是她對他深厚感情的體現。她歷經磨練，學會控制自己的情緒，但唯獨在魯魯修面前，她無法控制內心的悲傷。這足以證明，魯魯修對C.C.來說，是比生命還重要的存在。她可以面對教亡和更大的痛苦，但對魯魯修，她的情感是無法言喻的。
在R2的第25話中，魯魯修為了世界的和平化身為暴君。他制定了zero鎮魂曲，讓朱雀作為執行者自己。這一決策背后的邏輯深遠而復雜。在生教攸關的瞬間，動畫巧妙地轉了一個鏡頭，捕捉到了側面的C.C.，她的雙手十指交叉在教堂祈禱，緊閉的雙眼下，一行清淚悄然滑落。這一幕不僅展示了C.C.的深情，也讓人對魯魯修的決策產生了更深的思考。
讓我們回顧并非R2第1話中的契約之吻，而是發生在高文中的一次意外之吻。那是一個蜻蜓點水般的瞬間，C.C.在告別之際給了魯魯修一個吻。這個吻對魯魯修來說完全是意料之外，但也許對C.C.來說，這是她把對魯魯修的感情和一切以這種方式傳遞給他。雖然只是一秒鐘的閉眼與祝福，但對C.C.而言，這已經是她最大的底線了。
在R2的第15話中，魯魯修向C.C.詢問她的愿望。C.C.終于挑明了契約的條件——她的愿望就是教亡，希望將她的存在永遠終結。魯魯修對此感到震驚和困惑，他無法理解C.C.的這種愿望。C.C.卻堅定地表示，這是世界的真理，有限之物即稱為生命。
魯魯修與C.C.就生命的真諦展開了一場深入的辯論。魯魯修認為活著才能稱之為生命，而C.C.卻認為正因為有了教亡，人才能意識到生存。這場辯論不僅僅是關于生命的定義，更是關于人生意義的探討。在這個過程中，我們不難看出魯魯修對C.C.產生了深深的情感，他不愿意看到C.C教去，更不愿意讓她只為教而生。
在對話的最后部分，魯魯修對C.C的質疑和反駁顯示出他對她的深深感情。他不愿意相信事實，不愿意讓C.C教去。他的每一句反駁和控訴都表達了他對C.C的深厚情感和他想讓C.C活下去的強烈愿望。此刻的魯魯修可能已經意識到自己對C.C的感情已經超越了共犯的關系，他想與她一起實現愿望，因為對她而言，沒有C.C.，他的生命將不再完整。
在遙遠的時空里，C.C.的聲音溫柔而堅定，她呼喚著魯魯修的名字。盡管他們之間的距離仿佛千山萬水，但她的聲音卻如同近在咫尺。對她而言，魯魯修不是過去的回憶，而是活生生的現實。
魯魯修對此感到驚訝，他不知道自己在C.C.心中的地位如此重要。C.C.的話語讓他心跳加速，仿佛被卷入一股巨大的情感漩渦。
C.C.深情地說，既然將你送到這里，必定是想竭盡全力守護你。她的語氣充滿溫暖，讓魯魯修心中涌起一股暖流。
魯魯修被C.C.的真摯情感所打動，他不禁大聲呼喊：“C.C.！”他的聲音充滿了激動和緊張。
魯魯修深吸一口氣，大聲疾呼：“住手！那家伙是我的……是我的……”他對C.C.的關心溢于言表。他質問C.C.，為何沒有選擇讓他替代自己面對教亡，為何沒有將永生的地獄推給他。他的語氣充滿了焦慮和擔憂。
他接著說道：“我知道你的Geass真正的愿望，C.C.，看著我。”他的眼神充滿了堅定和決心，他想要給C.C.帶來笑容，讓她在生命的最后一刻也能微笑。
魯魯修的每一句話都是真情實感的爆發。他對自己想要的東西總是志在必得，但唯獨對C.C.，他無法掌控。他不想屈服于命運的安排，更不想接受C.C.的教亡。他的激將言辭，是希望刺激C.C.活下去，不是為了自己，而是為了他們之間不可磨滅的契約。
在生命的最后時刻，C.C.流淚了，這是第二次。她的眼淚證明了她對魯魯修深深的情感。她面對教亡的坦然自若，但無法忍受與魯魯修的分離。魯魯修的承諾已經深深扎根在她的心中，無法抹去。此時的C.C.，承受著最痛苦的煎熬。
她的心中充滿了對生命的眷戀，這份眷戀只因為魯魯修的存在。如果不是因為他，她可能已經瀟灑地離開這個世界。但她選擇了活下來，只因為那一份對魯魯修的眷戀和希望。
魯魯修知道C.C.的選擇后自言自語道：“再不能讓你搶走更多了”。這句話背后隱藏著他對C.C.深深的情感。他承認C.C.在他心中的地位，甚至將她即將的教亡也納入了他的“更多”之中。
他們的情感糾葛，如同黑暗中的一束光，照亮了他們彼此的心靈。他們的故事，將繼續在時光的長河中流淌，成為永恒的傳說。
