問題青少年管教學校聯(lián)系方式

少林文武學校本著“吃苦、勵志、感恩、成才”的決心，堅信“沒有不可教育的孩子，只有不善教育的教師”；堅持“以人為本，育人至上”；堅守“辦適合每一個學生的綜合素質教育及文化學習的學?！薄?面向全體學生，促進全面發(fā)展，實現(xiàn)全程優(yōu)化；幫助學生走出困惑，激發(fā)學生自主意識，服務學生終身發(fā)展；致力于打造全國青少年素質教育示范性學校。

行為矯正：少林文武學校借助軍事化的訓練和管理方法，改善孩子的生活作息、提高身體素質、系統(tǒng)地糾正孩子行為上的偏差，讓規(guī)范的行為矯正課程貫穿學生學習、生活、訓練整個過程，是促成孩子轉化的重要環(huán)節(jié)。

心理輔導：少林文武學校專業(yè)心理老師以心理學理論為基礎，結合多年青少年轉化實踐經驗，通過心理課堂、一對一輔導等多種形式引導學生進行情緒疏導及管理。

感恩教育：少林文武學校以活動為載體，讓青少年從活動中體驗“識恩、知恩、感恩、報恩和施恩”，并回歸現(xiàn)實生活，從點滴坐起，在生活中實踐感恩。

文化學習：少林文武學校門采用小班制，分層教學，一對一輔導，承認學生差異，重視學生個性，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己，讓每個孩子在課堂重新找回自信。