海西青少年管教學校

管教叛逆青少年學校，孩子叛逆，不聽話，正確引導是關鍵，全國招生，。專注青少年沉迷網絡，叛逆，厭學，棄學，早戀等問題，已教育近萬名孩子。

教育孩子：先抓習慣，再談成績

很多家長在咨詢學校的時候問西安重生教育有沒有文化課，作為老師特別能理解家長的這份心情，西安重生教育的老師們還是建議各位家長在陪伴孩子成長的過程中：先抓好習慣，再談成績!

當孩子出現叛逆，逃學厭學這些狀況時，如果不及時的去調整，有些孩子混跡社會去傷害別人，或是做一些破性的事情。而有些沒有力量的孩子，他就有可能會出現自閉焦慮或者抑郁這些心理方面的疾病，這對于孩子和家長都有很大的影響。

孩子叛逆

        心理學上認定的青少年叛逆心理標準為:持續半年以上固化的情緒失控、行為失控表現，經常性出現攻擊型語言行為，對于自己對別人造成的傷害無自責反省，反對主流，不認同主流生活模式。總的來說，叛逆期又叫成長危險期，一般出現在8-18歲之間。  

       其典型特征為反家長、反、反老師;有時甚至會為了否定而否定，故意和家長對著干、對著說；認同或嘗試一些另類的思想和行為：情緒波動大，容易出現反常，經常有自己不能控制的情況出現；少數孩子會出現行為反常、性格突變，甚至引發現象。

學校教育是在學校中實施的教育。特點：有固定的場所、的教師和一定數量的，有一定的培養目標、管理制度和規定的教學內容。

早戀，也有叫做青春期戀愛，一般指18歲以下的青少年之間建立戀愛關系或對感興趣、癡情或暗戀，特別是在校的中小為多。早戀行為是青少年在性生理發育的基礎上，也是心理轉化為行為的實踐。不能處理好早戀，會影響孩子應試能力和成績，使得青少年無法成為應試教育標準下的"人才"。