當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>南方叛逆學(xué)生教育的新篇章：引領(lǐng)改變與成長(zhǎng)的學(xué)校之路
《藍(lán)學(xué)校》經(jīng)典影評(píng)
《藍(lán)學(xué)校》影評(píng)（一）：一部貼近心靈的感動(dòng)之作
一、發(fā)現(xiàn)與推薦
《藍(lán)學(xué)校》這部影片，或許你并未在城市的影院中看到過(guò)它的身影，甚至在百度上難以搜尋到其資源。但得益于友鄰的推薦，我有幸觀看了這部來(lái)自內(nèi)蒙古巴彥淖爾市的小眾電影。影片首先給我?guī)?lái)的驚喜，是那片熟悉而荒涼的蒙古草原，以及緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車、初冬的積雪，這些元素讓我倍感親切。
二、背景與情節(jié)
故事的主角是一位名叫張盟的北京年輕人，因在學(xué)校受到處分而選擇前往西部支教。他被分配到內(nèi)蒙古巴彥淖爾市的一個(gè)小嘎查——寶音圖，那里有一所獨(dú)特的學(xué)校，它的圍墻涂滿了藍(lán)色，被稱為“藍(lán)學(xué)校”。學(xué)校的主人是一位中年蒙古族漢子——依如樂(lè)。他建這所學(xué)校是為了完成自己弟弟的遺愿，幫助家鄉(xiāng)的孩子們接受教育。
三、角色的沖突與成長(zhǎng)
張盟的到來(lái)并沒(méi)有帶來(lái)太多的新意。他帶著城市的生活方式，如PSP、跳舞毯、PS2賽車和耳機(jī)大聲音樂(lè)，試圖在鄉(xiāng)村復(fù)制都市生活。他的吊兒郎當(dāng)并沒(méi)有得到依如樂(lè)的認(rèn)可，兩人之間的矛盾逐漸激化。張盟的教學(xué)方式更像是游戲和娛樂(lè)，而非真正的教育，這讓依如樂(lè)感到憤怒。但隨著劇情的推進(jìn)，張盟逐漸理解到孩子們需要的不僅僅是玩具和游戲，他們需要真正的知識(shí)和教育。
四、感動(dòng)與體驗(yàn)
影片沒(méi)有大牌明星，沒(méi)有華麗的特效，但它所展現(xiàn)的牧區(qū)孩子的純粹和清澈，以及他們近乎執(zhí)著的理想，讓人深受感動(dòng)。依如樂(lè)的堅(jiān)持和付出，更是讓人淚目。他代表了草原上的一類人：勤勞勇敢、憨厚踏實(shí)。他在草原深處為了下一代和希望踽踽獨(dú)行，個(gè)人幸福完全讓路于信念。
五、關(guān)于孤獨(dú)的思考
這部電影讓我重新思考了孤獨(dú)的含義。真正的孤獨(dú)并不是因?yàn)樯硖幦藷熛∩僦兀且驗(yàn)閳?jiān)守純粹的活法，即使無(wú)人知道，也會(huì)篤定一生。這種孤獨(dú)是幸福的，是凡人終不可得的。
《藍(lán)學(xué)校》影評(píng)（二）：藍(lán)學(xué)校之夢(mèng)
一、質(zhì)樸與真實(shí)
《藍(lán)學(xué)校》沒(méi)有明星陣容，沒(méi)有華麗的風(fēng)景，沒(méi)有驚艷的特效，但它卻以其質(zhì)樸和真實(shí)打動(dòng)人心。影片展現(xiàn)了80后青年演員與草原小孩之間的青澀表演，展現(xiàn)了草原上冬去春來(lái)的自然景色，更展現(xiàn)了制作團(tuán)隊(duì)多年來(lái)的不懈努力。
二、對(duì)教育的思考
影片中的藍(lán)學(xué)校雖然條件艱苦，但卻承載著孩子們的夢(mèng)想和希望。它提醒我們，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子們的夢(mèng)想和理想。每一個(gè)孩子都是未來(lái)的希望，他們需要真正的教育和關(guān)愛(ài)。
三、對(duì)未來(lái)的展望
看完《藍(lán)學(xué)校》，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望：我想有一所藍(lán)學(xué)校。那里沒(méi)有繁華的都市，沒(méi)有喧鬧的噪音，只有孩子們的夢(mèng)想和希望，只有老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和付出。這樣的學(xué)校是我們對(duì)未來(lái)的展望，是我們對(duì)孩子們的期望。
故事發(fā)生在冬季的草原，盡管綠意已褪去，天寒地凍，但這片荒涼之中卻孕育著另一種生機(jī)。一位80后的大學(xué)生帶著投機(jī)心態(tài)，踏上了內(nèi)蒙古的支教之旅。他的初衷或許摻雜著自我考量，但在與草原人民的深入接觸中，他看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，看到了偏遠(yuǎn)地區(qū)對(duì)現(xiàn)代文明的期盼。
在這片草原上，他遇到了固執(zhí)的老頭、活潑的牧區(qū)小孩，他們的身上所散發(fā)出的情感與故事，讓他深受觸動(dòng)。他看到了老人對(duì)已逝親人的寄托，這讓他開(kāi)始反思自己的初衷。隨著時(shí)間的推移，他逐漸改變了自己，支教生活成為他心中的信念。他是我們這代人中的一個(gè)，但他的改變代表著一種蛻變的可能。
《藍(lán)學(xué)校》這部影片，展現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知但卻深情的故事。它從不同的視角，以全新的手法和趣味的故事情節(jié)，讓觀眾在笑聲中有所感悟。看完這部電影后，許多人產(chǎn)生了對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)教育的關(guān)注和對(duì)80后大學(xué)生的思考。這部影片勾起了人們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)親情的珍視。
這部電影《藍(lán)學(xué)校》中還穿插著深厚的兄弟情，展現(xiàn)了長(zhǎng)兄如父的情感。電影通過(guò)描述兄弟情，引申到父母對(duì)我們的親子之愛(ài)。其中一個(gè)片段中，哥哥為了弟弟的未來(lái)，甘愿自己吃苦，讓弟弟上學(xué)。這正是父母對(duì)我們的無(wú)私付出的寫照。這部電影讓我們明白，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
學(xué)校嚴(yán)查學(xué)生露腳踝，并非管得太多，而是出于關(guān)心學(xué)生的健康。露腳踝容易引發(fā)關(guān)節(jié)炎和風(fēng)濕痛等疾病，對(duì)學(xué)生的健康造成潛在損害。露腳踝成為一種風(fēng)氣，學(xué)生之間爭(zhēng)相模仿、攀比，這也會(huì)分散學(xué)生精力，影響學(xué)習(xí)。學(xué)校也是出于預(yù)防早戀的考慮，因?yàn)閷W(xué)生追求時(shí)尚可能會(huì)增加男女生之間的情感糾葛。學(xué)校的嚴(yán)查是為了學(xué)生的健康和學(xué)業(yè)著想。這也順應(yīng)了家長(zhǎng)們的心聲。
======================
在教育領(lǐng)域不斷進(jìn)化的今天，常規(guī)的管理手段已經(jīng)習(xí)以為常，家長(zhǎng)和學(xué)生可能對(duì)其產(chǎn)生一定的慣性認(rèn)同。為了更有效地教育孩子并贏得家長(zhǎng)的認(rèn)可與配合，新的管理內(nèi)容的引入顯得尤為重要。通過(guò)更新管理策略，我們能夠更好地滿足學(xué)生的需求，從而達(dá)到教育目標(biāo)。這一切的核心依然是“一切為了孩子”，但在新的管理內(nèi)容下，這一理念將得到更深層次的體現(xiàn)。
初中時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，閱讀是豐富學(xué)生知識(shí)和心靈的重要途徑。以下是一些適合初中生閱讀的書籍推薦：
1. 哲理散文名篇：接觸《談讀書》等經(jīng)典作品，深入了解培根的哲學(xué)思想。閱讀《讀者》《意林》等文摘，接觸時(shí)事評(píng)論，拓展視野。
2. 文學(xué)名著：如高爾基的《童年》、《母親》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等，感受文學(xué)的魅力。特別推薦美國(guó)女作家?jiàn)W爾科特的《小婦人》。
3. 中國(guó)名著：如《駱駝祥子》《魯迅文集》《城南舊事》等，閱讀時(shí)應(yīng)著重于原著，以更深入地理解中國(guó)文化。
進(jìn)入高中階段，學(xué)生的個(gè)人品位基本定型，未來(lái)道路選擇也更為明確。應(yīng)有選擇性地閱讀實(shí)用性的書籍。推薦如《三毛全集》《卡耐基全集》等篇幅適中、意蘊(yùn)豐富的作品。關(guān)于中國(guó)古典文學(xué)，無(wú)論是詩(shī)詞曲賦都應(yīng)有所積淀。對(duì)于課外文言文閱讀也十分重要。高中時(shí)期還推薦讀《飄》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等世界名著。
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，《讀大學(xué)，究竟讀什么》是一本非常有啟迪意義的書籍，對(duì)于即將步入大學(xué)校門的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有很高的參考價(jià)值。
以下是一些適合初中生到高中生閱讀的名著詳細(xì)推薦清單：
《平凡的世界》作者：路遙
《的葬禮》作者：霍達(dá)
《挪威的森林》作者：村上春樹(shù)
《基督山伯爵》作者：大仲馬
《教父》作者：馬里奧·普佐等
這些書籍涵蓋了不同的題材和風(fēng)格，既有深度又有廣度，是初中生和高中生閱讀的不二之選。希望這些推薦能為學(xué)生們的閱讀之路提供指引，幫助他們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
在遼闊的中土之上，銅城如一顆璀璨的明珠鑲嵌其中。這里的居民，不論來(lái)自何方，都會(huì)用幾句河南腔調(diào)，哼唱出對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)這片土地的深情。城市四周，山巒起伏，石多土薄，農(nóng)耕不易。這些山巒間竟然生長(zhǎng)著茂密的柴草，樹(shù)木梢林點(diǎn)綴其中，別有一番風(fēng)光。每當(dāng)秋季來(lái)臨，紅葉如火，花團(tuán)錦簇，令人陶醉。這些山巒間的地層深處，因過(guò)度挖掘而產(chǎn)生的空洞和裂縫，常常使地表下陷，甚至引發(fā)地震。黃河在北部靜靜流淌，帶著歲月的沉淀和歷史的記憶，見(jiàn)證著這座城市的滄桑變遷。
《的葬禮》不僅僅是一部家族傳奇，更是一部揭示文化沖突與融合的杰作。作者霍達(dá)以細(xì)膩的筆觸，描繪了一個(gè)家族在華夏文化與文化沖擊下的獨(dú)特心理結(jié)構(gòu)。三代人的命運(yùn)沉浮，兩個(gè)交錯(cuò)扭結(jié)的愛(ài)情悲劇，展現(xiàn)了古老的民族風(fēng)情和對(duì)人生真諦的困惑追求。這部作品清新流暢，質(zhì)樸無(wú)華，探測(cè)人心之深，令人蕩氣回腸，引人深思。
村上春樹(shù)的《挪威的森林》是一部風(fēng)靡全亞洲的戀愛(ài)小說(shuō)，也是村上春樹(shù)的代表作。這部小說(shuō)以回憶為線索，表達(dá)了青少年面對(duì)青春期的孤獨(dú)困惑以及面對(duì)成長(zhǎng)的無(wú)奈、無(wú)聊。渡邊與直子、綠子之間的愛(ài)情糾葛讓人深感生命的悲哀與無(wú)力感。直子的嫻靜靦腆與綠子的活力四溢形成鮮明對(duì)比，讓人在傷感與痛苦中感受到戀愛(ài)的百轉(zhuǎn)千回。這部小說(shuō)不僅是一部戀愛(ài)小說(shuō)，更是一部探討生命意義與人性復(fù)雜的杰作。
銅城的主街沿著曲折的山溝蜿蜒伸展，商店鋪面、樓房街舍鱗次櫛比。這座城市雖然沾灰染黑，但仍不失其富麗堂皇的一面。火車站是這座城市的重要交通樞紐，每天有列車通往省城和其他鄰近省份。銅城雖是煤炭重鎮(zhèn)，但真正的大型煤礦只有少數(shù)幾個(gè)，大多數(shù)煤礦藏于東西兩側(cè)的山溝里。這些山溝雖小，卻承載著龐大的世界，密集的工人、高聳的井架、喧囂的聲浪都在這里匯聚。
銅城的生活豐富多彩，這里的人們不僅在生活中相互交融，也在文化和思想上展開(kāi)探索。《的葬禮》和《挪威的森林》這兩部作品都在不同程度上展現(xiàn)了文化交融與人生探索的主題。它們揭示了人們?cè)诿鎸?duì)文化差異、生命困境時(shí)的內(nèi)心掙扎與追求。這也正是這些作品能夠吸引廣大讀者的原因，它們讓人們看到了生活的真實(shí)和人性的復(fù)雜。
《蘇菲的世界》是喬斯坦·賈德的暢銷哲學(xué)小說(shuō)，被譽(yù)為全世界最易讀懂的哲學(xué)書。它以小說(shuō)的形式，通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向蘇菲傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)歷，揭示了西方哲學(xué)的發(fā)展歷程。這本書不僅是哲學(xué)史的精彩敘述，更是對(duì)人生意義的探索。
《麥田里的守望者》是塞林格的唯一一部長(zhǎng)篇，雖然篇幅不大，卻在青少年中引起了強(qiáng)烈共鳴。主人公的經(jīng)歷和思想道出了他們的心聲，反映了他們的理想、苦悶和愿望。這本書影響了數(shù)代美國(guó)青年，成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的必讀之書。
《萬(wàn)歷十五年》是黃仁宇的代表作之一，他在這一年看似平靜的歷史背景下，抽絲剝繭地分析了中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的問(wèn)題。作者以其“大歷史”觀來(lái)審視這一年的歷史和人物，對(duì)現(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這本書在國(guó)內(nèi)近年來(lái)引起了廣泛關(guān)注，成為了歷史學(xué)術(shù)和文化領(lǐng)域的重要影響作品。
這些書籍各具特色，無(wú)論是跌宕起伏的故事情節(jié)，還是深入人心的哲學(xué)思考，亦或是歷史的微觀分析，都展現(xiàn)了作者的卓越才華和深刻洞察力。它們不僅提供了豐富的閱讀體驗(yàn)，更為我們提供了認(rèn)識(shí)世界、理解人生的寶貴視角。在歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出眾多令人矚目的和人物，構(gòu)成了時(shí)代的獨(dú)特風(fēng)景。
元輔張居正已然離世五年，海瑞也在這風(fēng)云變幻的一年辭世。與此一代名將戚繼光也在年底殞命。在東北，年僅29歲的努爾哈赤開(kāi)始嶄露頭角，他在那片土地上建立了自己的王朝，制定了宮室、教令，并致力于消除和盜竊，為后世奠定了法制基礎(chǔ)。與此世界的另一角落，西班牙的無(wú)敵艦隊(duì)即將出征英吉利，揭開(kāi)了世界歷史新的一頁(yè)。
《美的歷程》一書，從宏觀的角度對(duì)中國(guó)數(shù)千年的藝術(shù)、文學(xué)進(jìn)行了概括描述。作者李澤厚憑借其深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的審美視角，提出了諸多新穎的觀念。從遠(yuǎn)古藝術(shù)的“龍飛鳳舞”，到殷周青銅器的“獰厲的美”，再到楚辭、漢賦的浪漫主義，以及魏晉風(fēng)度的“人的覺(jué)醒”，每一章節(jié)都展示了中國(guó)藝術(shù)史的不同階段和特色。這本書自一九八一年初版以來(lái)，多次再版，并已被翻譯成多種語(yǔ)言，走向世界。
《圍城》是錢鐘書先生的代表作，也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一部諷刺巨作。錢鐘書先生學(xué)識(shí)淵博，歷經(jīng)戰(zhàn)亂，對(duì)人生有著深刻的體悟。在這部小說(shuō)中，他以幽默的筆觸揭示了人生的困境和知識(shí)的重負(fù)。人生就像一座圍城，我們?cè)谄渲薪?jīng)歷種種困擾和挑戰(zhàn)。錢先生的深入的洞見(jiàn)和超脫的生存智慧都在這部小說(shuō)中得到了充分體現(xiàn)。
余華的《活著》是一部讓人深思的作品。這部小說(shuō)的題目就充滿了力量。它講述的是人與命運(yùn)的較量，以及如何去承受巨大的苦難。在這部作品中，人為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事。生活雖然充滿了苦難和無(wú)奈，但只要我們堅(jiān)持下去，就能感受到生活的美好和豐富。這部作品讓我們明白，絕望并不存在，我們要珍惜生命，珍惜每一個(gè)當(dāng)下。
《許三觀賣血記》作者：余華
第一章：溫情的磨難
《許三觀賣血記》是余華1995年的杰作，它以博大的溫情描繪了人生的坎坷。在這部小說(shuō)中，許三觀通過(guò)賣血跨越了人生的重重難關(guān)，展現(xiàn)了人在逆境中的求生欲望。故事以激烈的形式展現(xiàn)了許三觀如何戰(zhàn)勝命運(yùn)的驚濤駭浪。
第二章：生命的價(jià)值與思考
當(dāng)許三觀老去，不再適合賣血時(shí)，他的精神支柱崩塌，余華借此揭示了生命的脆弱與人生的無(wú)常。法國(guó)《讀書》雜志評(píng)價(jià)這部作品：“這是一部精妙絕倫的小說(shuō)，是樸實(shí)簡(jiǎn)潔和內(nèi)涵深遠(yuǎn)的完美結(jié)合。”小說(shuō)中所蘊(yùn)含的對(duì)生命的思考，引發(fā)了讀者對(duì)人生價(jià)值的深刻反思。
第三章：聆聽(tīng)虛構(gòu)的聲音
余華在創(chuàng)作這部小說(shuō)時(shí)，讓虛構(gòu)的人物發(fā)出自己的聲音，他努力聆聽(tīng)并尊重這些聲音。這種敘述方式的轉(zhuǎn)變，使作者成為一位聆聽(tīng)者，而非侵略性的敘述者。當(dāng)書中的人物開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，仿佛引領(lǐng)讀者一同進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，感受他們的情感和思想。
第四章：《許三觀賣血記》的影響
這部小說(shuō)在完成之后，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅影響了作者的創(chuàng)作理念，更影響了眾多讀者的思想和態(tài)度。當(dāng)虛構(gòu)的人物開(kāi)始影響作者本身，這仿佛展現(xiàn)了文學(xué)的力量和魅力。這部小說(shuō)如同一首悠長(zhǎng)的民歌，旋律溫和地跳躍，喚醒人們的記憶。
《牛虻》作者：伏尼契
第五章：信仰的力量
《牛虻》是一部描寫革命信仰的小說(shuō)。主人公牛虻，為了自己的革命理想，甘愿承受命運(yùn)的折磨。他曾經(jīng)歷過(guò)感情的苦難，遭受過(guò)無(wú)知的懲罰，但他義無(wú)反顧地追求真理，最終為意大利的獨(dú)立與自由獻(xiàn)出了生命。這部小說(shuō)圍繞牛虻、戀人瓊瑪和復(fù)雜性格的蒙泰尼里主教展開(kāi)，情節(jié)驚心動(dòng)魄，充滿了藝術(shù)感染力。《塵埃落定與英雄命運(yùn)》
因作家的族別與其生活經(jīng)歷，使得看似獨(dú)特的題材選擇成為了一種必然。小說(shuō)《塵埃落定》不僅在民族題材上有其特殊性，更在權(quán)力、英雄、宗教、信用、仇殺、愛(ài)情等話題上展現(xiàn)了現(xiàn)代意義。阿來(lái)筆下的歷史，雖古老卻充滿現(xiàn)實(shí)感，為我們展現(xiàn)了歷史的豐富面貌。這種現(xiàn)實(shí)下的歷史，更加文闊深遠(yuǎn)，同一種空間孕育了多種故事的可能。阿來(lái)本人也明確表示，他書寫的歷史是“對(duì)它某一方面的理解”，展現(xiàn)了歷史的動(dòng)態(tài)與多元。
1804年，拿破侖·波拿巴在一個(gè)盛大無(wú)比的典禮中加冕，成為法國(guó)的皇帝。盡管他的法語(yǔ)帶有科西嘉口音，但這并未阻礙他征服世界的腳步。他是一位軍事天才，鐵蹄踏遍了整個(gè)歐洲大陸和埃及。1815年的滑鐵盧戰(zhàn)役使他一敗涂地，拿破侖被放逐到南大西洋的一個(gè)英國(guó)小島上，6年后離世。他的生涯同樣充滿了情感波折，無(wú)數(shù)的美女曾被他吸引，他的情感世界與軍事生涯共同構(gòu)成了這部最全面、最公正的傳記。
卡達(dá)萊的作品《破碎的四月》講述了一個(gè)關(guān)于宿命與復(fù)仇的故事。喬戈的哥哥被仇家，這引發(fā)了他的復(fù)仇行動(dòng)。根據(jù)當(dāng)?shù)氐目ㄅǖ洌易宓某蓡T必須為被殺害的親人報(bào)仇。喬戈在成功射殺兇手后，被允許了三十天的休戰(zhàn)協(xié)定，這使得他的四月被分割成兩部分。與此一對(duì)新婚夫婦的故事與喬戈的命運(yùn)交織在一起，新娘迪安娜對(duì)喬戈一見(jiàn)鐘情。生命在這片高原上，如同破碎的四月般短暫而倉(cāng)皇。這部作品以簡(jiǎn)潔、詩(shī)意的筆觸講述了一個(gè)月的故事，卻反映了一個(gè)民族幾百年的困擾和悲劇。
《塵埃落定》所描述的歷史，不僅僅是過(guò)去的，更是一種現(xiàn)實(shí)的表達(dá)。作者通過(guò)這部作品展現(xiàn)了歷史的多樣性與豐富性，使得歷史不再只是單調(diào)的敘述，而是充滿了生活的色彩和情感的波動(dòng)。這種歷史的書寫方式，使得我們可以更加深入地理解和感受歷史，看到一個(gè)更加真實(shí)、更加生動(dòng)的歷史世界。
拿破侖在軍事上的英勇無(wú)人能敵，但同時(shí)也是一個(gè)愛(ài)江山愛(ài)美人的大丈夫。他的情感世界與他的軍事生涯同樣豐富多彩。《破碎的四月》中的喬戈，雖然身處復(fù)仇的宿命之中，但也渴望得到愛(ài)情的理解與慰藉。這兩部作品都展現(xiàn)了英雄與情感之間的交織，使得這些歷史人物更加生動(dòng)、更加真實(shí)，讓我們更加深入地了解他們的內(nèi)心世界。
這三部作品都以其獨(dú)特的視角和生動(dòng)的筆觸，展現(xiàn)了歷史的豐富面貌和人物的內(nèi)心世界。它們讓我們更加深入地理解和感受歷史，看到歷史的多樣性與豐富性。