戒網(wǎng)癮學校現(xiàn)狀揭秘：是否真的已被徹底關(guān)閉？

以下是偽原創(chuàng)后的內(nèi)容：

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一、關(guān)于戒網(wǎng)癮學校被指虐待學生及如何看這些“戒網(wǎng)癮治療”機構(gòu)

近期，關(guān)于戒網(wǎng)癮學校再度引發(fā)公眾關(guān)注，這些所謂的“戒網(wǎng)癮治療”機構(gòu)被指責存在虐待學生的行為，令人深感憤慨。這些機構(gòu)打著治療網(wǎng)癮的旗號，實際上卻利用家長的焦慮和無助，進行著違法的事情。

對于許多家長來說，面對孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)、叛逆、不喜歡學習等問題，他們感到束手無策。這些戒網(wǎng)癮學校應(yīng)運而生，但這些學校真的能幫助孩子解決網(wǎng)癮問題嗎？還是只是用強制和暴力的手段來暫時壓制孩子的行為？

從學校的角度來看，這些戒網(wǎng)癮學校是為了迎合家長的需求而產(chǎn)生的。使用暴力和強制手段來管教孩子，并非解決網(wǎng)癮問題的根本途徑。相反，這種極端的做法只會給孩子帶來身心上的傷害，影響他們的人生軌跡。我們需要的是以關(guān)愛和理解為基礎(chǔ)的教子方式，而非簡單的暴力壓制。

從家長的角度來看，他們可能真的無法應(yīng)對孩子的叛逆行為。他們需要一種能夠幫助孩子改變行為的教育機構(gòu)。真正的教育應(yīng)該是建立在尊重和理解的基礎(chǔ)上，而非簡單的輔導(dǎo)和強制。我們應(yīng)該通過關(guān)愛和引導(dǎo)來幫助孩子走出困境，而不是將他們推向深淵。

我們應(yīng)該關(guān)注問題的本質(zhì)，即如何真正解決孩子的網(wǎng)癮問題。我們需要的是引導(dǎo)家長學會正確的教育方式，讓孩子在現(xiàn)實中找到成就感和價值感，從而擺脫對網(wǎng)絡(luò)的過度依賴。也需要加強對這些戒網(wǎng)癮學校的監(jiān)管力度，確保他們合法合規(guī)運營。只有這樣，我們才能真正保護孩子的權(quán)益，幫助他們健康成長。

二、如何真正戒掉網(wǎng)癮

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代生活的一部分，但我們不能讓它成為生活的全部。對于如何真正戒掉網(wǎng)癮的問題，關(guān)鍵在于如何在現(xiàn)實生活中找到成就感和價值感。許多人在現(xiàn)實中無法找到這些感覺，因此陷入網(wǎng)絡(luò)世界無法自拔。

要戒掉網(wǎng)癮，首先要認識到網(wǎng)絡(luò)只是一種工具，而不是生活的全部。我們需要將重心放在現(xiàn)實生活中，找到真正讓我們感到有價值的事情。這可能需要我們重新審視自己的興趣和目標，尋找新的愛好和興趣點。

戒掉網(wǎng)癮也需要一個過程。這個過程可以分為五個階段：下決心、認識到癮癥的危害、制定計劃、執(zhí)行計劃和鞏固成果。在每個階段都需要我們付出努力和挑戰(zhàn)自己的決心。我們需要尋求家人和朋友的支持和幫助，共同度過這個艱難的過程。

我們需要明白的是，戒掉網(wǎng)癮并非一蹴而就的事情。我們需要持之以恒的努力和堅持，才能真正擺脫對網(wǎng)絡(luò)的過度依賴。也需要加強對自己的心理調(diào)適能力訓(xùn)練提高自我控制能力這樣才能真正實現(xiàn)戒除的目標過上更加健康有意義的生活。

關(guān)注公眾號：童畫界親子體驗營。做卓越父母給娃一個多彩童年。理解并深入探索戒除網(wǎng)癮的五大階段

一、戒除網(wǎng)癮的初步認知階段

面對網(wǎng)絡(luò)成癮的問題，我們首先需要認識到戒除網(wǎng)癮并非單憑意志力就能輕易解決的問題。我們需要尋找那些能帶給我們愉悅感，同時不會損害我們健康和人際關(guān)系的活動來取代上網(wǎng)成癮的時間。在這一階段，我們要避免接受壓力巨大的任務(wù)，過大的壓力容易使網(wǎng)癮者選擇逃避現(xiàn)實，再次沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。

二、戒除網(wǎng)癮初期的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略

在戒除網(wǎng)癮的初期，我們會面臨一些情緒上的困擾，如空虛感、無聊感和煩躁等。我們應(yīng)積極尋找替代活動來消除這些負面情緒，如觀看電影、運動、烹飪、與朋友聚會等。我們也需要多與信任和支持自己的人聊天，向他們尋求精神上的支持。學習正念呼吸和冥想也是一個很好的方法，幫助我們面對低落的情緒和。當強烈的上網(wǎng)欲望出現(xiàn)時，我們可以及時聯(lián)系戒癮支持者，分享我們的感受。這一階段的關(guān)鍵是從最容易實現(xiàn)的事情做起，如保證正常的睡眠和飲食等。一旦這些基礎(chǔ)做到了，我們就已經(jīng)成功了一半。

三、戒除網(wǎng)癮的鞏固階段

當我們已經(jīng)能夠正常地恢復(fù)工作和學習時，我們需要面對親友的不信任。他們可能因為過去的網(wǎng)癮行為而對我們失望或痛苦。有些人可能會用錯誤的方式來警戒和訓(xùn)導(dǎo)我們。對此，我們要理解他們的行為并非因為不愛我們，而是因為他們不懂如何正確地支持我們。在這一階段，我們需要列出可能誘導(dǎo)我們回到網(wǎng)癮狀態(tài)的人和事物，并制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。我們可以在家中模擬拒絕上網(wǎng)邀請的情景，以預(yù)防復(fù)發(fā)。

四、預(yù)防網(wǎng)癮復(fù)發(fā)階段

面對挫折和巨大壓力時，我們要及時處理情緒和壓力，找到戒除網(wǎng)癮的支持者傾訴困境。回憶成功的經(jīng)驗，給自己信心和力量。同時避開那些可能引誘我們重返網(wǎng)癮的人和事物，豐富自己的文娛活動和人際交流讓自己愉悅。保持充實和愉悅的生活狀態(tài)以及良好的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵。尤其是修復(fù)與最親的人的關(guān)系，如父母、子女和夫妻等。

關(guān)于豫章書院——你知道那所戒網(wǎng)癮學校嗎？

豫章書院曾是許多家長尋求幫助孩子戒除網(wǎng)癮的地方。那里發(fā)生的暴行令人震驚。新生們被囚禁在小黑屋中遭受心理和身體上的虐待，甚至性侵。孩子們在這種非人的環(huán)境下遭受折磨，精神萎靡不振，最終成為家長眼中的“好孩子”。隨著媒體的和志愿者的努力，豫章書院最終被迫停辦并接受調(diào)查。調(diào)查最終因“證據(jù)不足”而不了了之。這起應(yīng)引起我們對戒除網(wǎng)癮教育方式的深入反思，需要尋求更為人性化、科學有效的方法來幫助那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子。 豫章書院背后的故事：為何我們?nèi)孕杈瑁?/p>

在一段看似平靜的時光后，豫章書院再次浮出水面，令人不禁感到一陣心酸。原以為事情早已得到解決，但背后的故事卻遠沒有結(jié)束。

輿論的熱潮退去之后，曾經(jīng)首次豫章書院的作者溫柔JUNZ再次發(fā)聲，這次卻是帶著“求救”的呼聲。豫章書院受害者的經(jīng)歷，讓人心痛不已。當溫柔JUNZ和志愿者們未能到場時，吳軍豹對他們的報復(fù)顯得輕而易舉。

回想起2018年5月的那一天，志愿者子沐坐在學校天臺上，因受到無盡的電話騷擾和個人信息等來自吳軍豹的報復(fù)，她選擇了吞服藥片自殺。在電話里與陸川道別的她，聲音里充滿了絕望：“反正結(jié)果都是這樣，沒有意義了。”幸運的是，子沐經(jīng)過搶救脫離了生命危險，但至今仍在接受心理治療。

而溫柔JUNZ作為者，更是遭受了更為嚴重的后果——收到了斷手圖片。盡管豫章書院已經(jīng)關(guān)閉，但我們?nèi)圆淮_定是否會有下一個豫章書院的出現(xiàn)。我們不明白，在這個互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的時代，為何還會有戒網(wǎng)癮學校這樣的畸形產(chǎn)物。

我們呼吁大家積極評論、轉(zhuǎn)發(fā)這篇文章，讓更多人了解這段悲慘的經(jīng)歷。只有讓真相大白于天下，才能避免下一個悲劇、下一個豫章書院的發(fā)生。

在此，我們要向溫柔JUNZ、所有志愿者以及那些將真相展現(xiàn)給世人的媒體朋友們表示衷心的感謝！你們的付出與努力，為我們揭示了一個殘酷而必須面對的現(xiàn)實。讓我們共同努力，為杜絕此類的出現(xiàn)而奮斗！希望這樣的悲劇不再重演，真正的正義與公平終將到來。