揭秘戒網(wǎng)癮學(xué)校：政府監(jiān)管與犯罪行為何在？

少年被父母送入戒網(wǎng)學(xué)校不幸離世：警惕非法教育背后的教訓(xùn)

在一個(gè)令人痛心的故事中，安徽阜陽的小磊（化名）被父母送入一家號(hào)稱能根除網(wǎng)癮的學(xué)校后不幸離世。這起引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，讓我們對(duì)青少年教育和戒除網(wǎng)癮的方式產(chǎn)生了深刻的反思。

小磊今年18歲，因沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界而忽視了學(xué)業(yè)。他的父母為了幫助他戒除網(wǎng)癮，曾嘗試過各種方法，但效果不佳。后來，他們聽說合肥正能量教育學(xué)校可以幫助孩子戒除網(wǎng)癮，便抱著試一試的心態(tài)聯(lián)系了該校。他們沒有想到，這個(gè)決定卻導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。

經(jīng)過調(diào)查，這所學(xué)校并未獲得辦學(xué)資質(zhì)，其管理人員在教育過程中存在非法拘禁行為。小磊因不服管教，曾被關(guān)禁閉室，并戴上。這種極端的教育方式最終導(dǎo)致小磊不幸離世。

這起讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，戒除網(wǎng)癮需要更加科學(xué)、合理的方法。青少年教育不僅僅是簡單的限制和約束，更需要關(guān)注孩子的心理需求和情感發(fā)展。家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們的想法和需求，引導(dǎo)他們正確看待網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實(shí)生活的平衡。社會(huì)各界也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年教育的關(guān)注和投入，提供更為科學(xué)、有效的教育方式和心理輔導(dǎo)服務(wù)。

我們也應(yīng)該警惕非法教育的存在。一些機(jī)構(gòu)或個(gè)人為了追求經(jīng)濟(jì)利益，可能會(huì)采用極端、非法的方式來教育學(xué)生，這種行為不僅無法達(dá)到預(yù)期的教育效果，還可能給孩子帶來身心傷害。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度，確保教育的合法性和科學(xué)性。

這起悲劇應(yīng)該成為我們反思青少年教育和戒除網(wǎng)癮方式的契機(jī)。我們應(yīng)該關(guān)注孩子的心理需求，尋求科學(xué)、有效的教育方法，并警惕非法教育的存在。讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加健康、和諧的成長環(huán)境。青年如何戒除網(wǎng)癮以及相關(guān)的作文題目也將繼續(xù)引起我們的關(guān)注和探討。警方最近證實(shí)，位于合肥的正能量學(xué)校白山教學(xué)點(diǎn)存在非法辦學(xué)行為，并未取得相關(guān)資質(zhì)。據(jù)白山鎮(zhèn)知情人士透露，該教學(xué)點(diǎn)已引起教育主管部門的關(guān)注，要求其停止辦學(xué)。鎮(zhèn)也曾下發(fā)通知，限定在8月10日前必須停辦，否則將由聯(lián)合教育、公安等部門進(jìn)行強(qiáng)制取締。令人關(guān)注的是，這個(gè)強(qiáng)制取締的最后期限距離案發(fā)時(shí)間僅有五天。

對(duì)于青年如何戒除網(wǎng)癮，以下是一些建議：

青年不應(yīng)將上網(wǎng)作為逃避現(xiàn)實(shí)生活問題或消極情緒的工具。在上網(wǎng)之前，應(yīng)明確目標(biāo)，列出具體要完成的任務(wù)。這看似花費(fèi)了兩分鐘的時(shí)間，但實(shí)際上可以節(jié)省更多的時(shí)間和精力。

上網(wǎng)之前要限定時(shí)間。根據(jù)任務(wù)的需要，預(yù)估所需時(shí)間，并設(shè)定鬧鐘或提醒軟件來控制上網(wǎng)時(shí)間。要正視沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害，意識(shí)到過度上網(wǎng)可能會(huì)導(dǎo)致的嚴(yán)重影響。

為了戒除網(wǎng)癮，青年可以用新的習(xí)慣和愛好來替代上網(wǎng)所帶來的滿足感。參加喜歡的活動(dòng)，做感興趣的事情，培養(yǎng)新的興趣和習(xí)慣。要科學(xué)合理安排上網(wǎng)時(shí)間，限制上網(wǎng)內(nèi)容，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

尋求他人的支持和幫助也非常重要。可以向同學(xué)、老師、朋友或家人說明自己的計(jì)劃，并請(qǐng)他們監(jiān)督和支持。加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，創(chuàng)造戒網(wǎng)癮的青年人際溝通的條件。培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，加強(qiáng)交流和溝通，有助于防止游戲成癮的產(chǎn)生。組織多樣化的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，也有助于營造健康、和諧的環(huán)境，正確對(duì)待不良網(wǎng)絡(luò)的誘惑。

通過這些方法，青年人可以有效地控制自己的上網(wǎng)行為，戒除網(wǎng)癮，更好地投入到現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中去。（二）激發(fā)自主意識(shí)，個(gè)性化促進(jìn)戒癮方案

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于激發(fā)個(gè)體的主觀意識(shí)，通過自我覺醒與努力，實(shí)現(xiàn)自主戒癮。

1. 深化自我認(rèn)知：網(wǎng)絡(luò)成癮者應(yīng)當(dāng)積極想象自己因過度上網(wǎng)所可能面臨的極端后果，如學(xué)業(yè)受挫、社交隔離、家庭關(guān)系緊張等。在癮發(fā)時(shí)，進(jìn)行內(nèi)心辯論，用道德感、責(zé)任感去對(duì)抗罪惡感與失敗感，從情感上戰(zhàn)勝自己，下定決心戒除網(wǎng)癮，強(qiáng)化自身的戒網(wǎng)動(dòng)機(jī)。

2. 自我暗示與鼓勵(lì)：當(dāng)網(wǎng)絡(luò)成癮者產(chǎn)生上網(wǎng)沖動(dòng)時(shí)，應(yīng)通過自我暗示來抵制誘惑。如用積極的語言告訴自己：“我現(xiàn)在應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)，周末再上網(wǎng)也不遲”，“我一定能夠戰(zhàn)勝自己”，“每一次的堅(jiān)持都是勝利”。通過不斷強(qiáng)化積極的語言暗示，形成良性反饋，增強(qiáng)自身的意志力，使上網(wǎng)的欲望得到抑制。

那么，如何幫助青少年戒掉網(wǎng)癮呢？

網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)青少年危害極大，包括人格異化、學(xué)業(yè)失業(yè)、時(shí)間金錢的浪費(fèi)、身體健康的損害以及家庭關(guān)系的破裂等。治理網(wǎng)癮需要綜合考慮青少年的身心發(fā)展特點(diǎn)，不能簡單采取隔離電腦的方式。關(guān)鍵在于引導(dǎo)青少年參與豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的廣泛、健康、積極的興趣和愛好，使他們的注意力從網(wǎng)絡(luò)中移開，用多樣化的興趣和愛好來替代網(wǎng)絡(luò)成癮。

對(duì)于正處于學(xué)業(yè)關(guān)鍵階段的青少年來說，提高學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。教育者應(yīng)深入分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，采用多種教學(xué)方法和技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過組織豐富多彩的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，占據(jù)網(wǎng)迷的空閑時(shí)間，減少他們的上網(wǎng)機(jī)會(huì)。

戒除網(wǎng)癮的具體方法：

1. 設(shè)定目標(biāo)：寫下戒網(wǎng)決心書，并貼在顯眼位置，時(shí)刻提醒自己。

2. 理性分析：每當(dāng)癮發(fā)時(shí)，寫下想上網(wǎng)的理由，發(fā)現(xiàn)這些理由往往并不充分。通過這樣的分析，改變心理依賴。

3. 轉(zhuǎn)移注意力：參加運(yùn)動(dòng)、體育活動(dòng)等，以淡化網(wǎng)癮，同時(shí)保持身體健康。

要告誡網(wǎng)迷朋友，戒除網(wǎng)癮需要持之以恒，相信自己一定可以做到。

一個(gè)年輕的少年連續(xù)多日在網(wǎng)吧度過，忽視了他真實(shí)的世界和家庭的責(zé)任。他的父親歷經(jīng)艱辛找到他，帶著憤怒和擔(dān)憂拖他出網(wǎng)吧。面對(duì)孩子的倔強(qiáng)和無言，父親無法控制自己的情緒，動(dòng)手教訓(xùn)了他。余強(qiáng)，一個(gè)旁觀者，看到了這個(gè)場景，回想起了自己曾經(jīng)的沉迷經(jīng)歷。

余強(qiáng)理解這種沉溺背后的心理變化，他明白網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈Γ瑫r(shí)也知道這種樂趣背后的虛幻和空洞。作為一個(gè)曾經(jīng)的沉迷者，他走出了這個(gè)困境，并決定分享他的經(jīng)驗(yàn)。于是，他和其他有著類似經(jīng)歷的伙伴們一起創(chuàng)辦了戒網(wǎng)咨詢站，他們希望通過自己的經(jīng)驗(yàn)幫助那些迷失在虛擬世界中的青少年。

他們深知常見的戒網(wǎng)方法都有其局限性。心理療法雖然有效但對(duì)施教者的要求極高，而且只對(duì)自制力強(qiáng)的人有效。軍訓(xùn)等素質(zhì)拓展訓(xùn)練雖然能夠暫時(shí)讓孩子離開網(wǎng)絡(luò)，但并沒有真正消除網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。藥物治療則可能對(duì)孩子的身體造成傷害。他們認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)游戲之所以有“魅力”，是因?yàn)樗芴峁┮环N心理滿足和樂趣。他們的目標(biāo)是消除這種心理喜好，而不是僅僅讓孩子離開網(wǎng)絡(luò)。

他們的獨(dú)特方法主要有兩招。他們以朋友的身份介入孩子的生活，參與到他們的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，了解他們的樂趣所在，然后引導(dǎo)他們看到游戲的虛幻性。他們不會(huì)強(qiáng)制孩子不去上網(wǎng)，而是通過轉(zhuǎn)移孩子的興趣愛好，幫助他們調(diào)整心態(tài)，利用網(wǎng)絡(luò)資源幫助學(xué)習(xí)和生活。

對(duì)于青少年網(wǎng)癮問題，最好的解決辦法是家長和社會(huì)的共同引導(dǎo)。家長需要正確引導(dǎo)孩子的思維，幫助他們找到其他的興趣愛好。青少年也需要學(xué)會(huì)自我治療，意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的利弊，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。參與生活體驗(yàn)活動(dòng)也是很好的方式，讓孩子們能夠感悟生活、人生、學(xué)習(xí)等道理，樹立正確的人生觀，學(xué)會(huì)關(guān)愛和感恩。

對(duì)于那些極度沉迷于網(wǎng)絡(luò)的青少年，可能需要特殊的訓(xùn)練學(xué)校來幫助戒除網(wǎng)癮。歐瑞青少年特訓(xùn)基地就是一個(gè)很好的例子，他們通過特殊的教育方式和訓(xùn)練來幫助孩子們擺脫網(wǎng)絡(luò)依賴。這些學(xué)校通常會(huì)通過軍訓(xùn)、上課等方式來引導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)也會(huì)讓他們參與各種活動(dòng)，幫助他們發(fā)現(xiàn)生活的樂趣和意義。

幫助青少年擺脫網(wǎng)癮需要家庭、社會(huì)和青少年自身的共同努力。只有通過理解和引導(dǎo)，才能讓他們重新找回生活的方向，走向美好的未來。戒除網(wǎng)癮：教育與引導(dǎo)之路

四：戒除網(wǎng)癮的教師，肩負(fù)著極為重要的使命。他們將教育、引導(dǎo)、嚴(yán)格相融合，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，以耐心、愛心和奉獻(xiàn)精神，貫穿于整個(gè)改變過程。他們?nèi)缤饶福P(guān)心每一個(gè)孩子的成長；如同嚴(yán)父，堅(jiān)定引導(dǎo)孩子們走向正道；如同兄長，給予孩子們親近與信任；如同保姆，為孩子們排憂解難。這是他們的教育之路，也是對(duì)孩子們心靈的救贖之旅。

戒網(wǎng)癮作文篇一：尋找失去的哥哥

哥哥，曾經(jīng)的你是一個(gè)勤奮好學(xué)的少年。在我心中，你是學(xué)習(xí)的榜樣。一切都在改變。高三的你，不再沉浸在學(xué)習(xí)中，而是沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。你的不告而別讓我們擔(dān)憂不已。我們希望你能夠意識(shí)到，有多少人在為你操心。我們希望你能夠擺脫網(wǎng)絡(luò)的束縛，回到現(xiàn)實(shí)世界中。我們期待著你重新成為我們心目中的好學(xué)生，再次閃耀出勤奮的光芒。

戒網(wǎng)癮作文篇二：從網(wǎng)絡(luò)迷途中找回自我

哥哥，你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，幾乎每天都在上網(wǎng)。你忽略了學(xué)業(yè)和家人的期望，這讓爸爸媽媽非常擔(dān)憂。網(wǎng)絡(luò)游戲就像是一種毒品，一旦上癮，就難以擺脫。你上課時(shí)的注意力已經(jīng)不在老師身上，而是被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引。這樣的行為不僅影響你的學(xué)習(xí)，還可能讓你走上錯(cuò)誤的道路。我真誠地希望你能夠意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的困擾。只有這樣，你才能重新回到學(xué)習(xí)的軌道上，成為品德優(yōu)秀的學(xué)生。

戒網(wǎng)癮作文篇三：網(wǎng)絡(luò)的誘惑與覺醒

網(wǎng)絡(luò)世界的魅力無法抗拒，它悄然走進(jìn)我們的生活，讓我著迷。網(wǎng)絡(luò)的誘惑也帶來了許多負(fù)面影響。當(dāng)我走進(jìn)網(wǎng)吧，登錄游戲平臺(tái)時(shí)，我意識(shí)到自己已經(jīng)陷入了網(wǎng)絡(luò)的漩渦。網(wǎng)絡(luò)的吸引力讓我無法自拔，我開始忽視學(xué)業(yè)和家人的期望。我深知這樣的行為是不對(duì)的。我開始反思自己的所作所為，意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)世界的虛幻和現(xiàn)實(shí)的差距。我渴望擺脫網(wǎng)絡(luò)的束縛，重新回到現(xiàn)實(shí)生活中。我希望通過努力和學(xué)習(xí)，重新找回自我，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。克服游戲誘惑，重塑生活秩序

曾經(jīng)的我，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界，無法自拔。每當(dāng)一接觸到游戲，我就會(huì)如癡如醉，忘卻時(shí)間的流逝。生活的真實(shí)與虛幻的界限逐漸模糊，我的學(xué)業(yè)、視力以及生活的節(jié)奏都受到了嚴(yán)重的影響。正是這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到改變的必要。現(xiàn)在，我想分享我的故事，希望能夠?yàn)槟切┩瑯映撩杂谟螒虻呐笥褌儙韱⑹尽?/p>

一、游戲的誘惑與失控

我曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的世界，就像吸食毒品一樣，一旦停止就會(huì)感到難受。我忘記了時(shí)間的存在，忽視了身邊的事物和人。我甚至在玩的時(shí)候，會(huì)情不自禁地大喊大叫，完全沉浸在游戲中。我的生活中充滿了游戲，而游戲的誘惑讓我失去了自我控制。

二、覺醒與決心改變

當(dāng)我看到成績逐漸下滑，視力大幅下降時(shí)，我意識(shí)到我必須做出改變。我意識(shí)到游戲正在毀掉我的生活，我必須戒掉這個(gè)癮。于是，我下定決心要重新掌控自己的生活。

三、改變的過程與挑戰(zhàn)

改變的過程并不容易。我曾經(jīng)試圖封鎖游戲，但每次都忍不住重新打開。我意識(shí)到這需要時(shí)間和努力。我開始尋找其他的娛樂方式，比如運(yùn)動(dòng)、閱讀等。我也嘗試與家人和朋友交流，讓他們幫助我走出游戲的陰影。我還參加了許多有益的活動(dòng)，讓自己的生活充實(shí)起來，不再有空閑時(shí)間去想游戲。

四、重塑生活秩序

現(xiàn)在，我已經(jīng)成功戒掉了游戲癮。我發(fā)現(xiàn)，生活并不是只有游戲，還有很多美好的事物等待我去發(fā)現(xiàn)。我已經(jīng)恢復(fù)了正常的學(xué)業(yè)和生活節(jié)奏，我也開始關(guān)注自己的健康和未來。我發(fā)現(xiàn)，戒掉游戲癮后的生活更加精彩。

五、回望過去與展望未來

回首過去，我感謝那些讓我意識(shí)到問題并幫助我決定改變的人和事。是他們讓我意識(shí)到游戲的危害并下定決心去改變。展望未來，我將繼續(xù)努力前進(jìn)，追求更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我知道這個(gè)過程并不輕松但我相信只要我堅(jiān)持努力我一定能夠成功擺脫游戲的束縛迎接更美好的未來。我也希望這個(gè)故事能給那些同樣沉迷于游戲的朋友們帶來啟示和希望讓他們能夠勇敢地走出困境迎接美好的生活。以下是偽原創(chuàng)后的內(nèi)容：

我在人生的十字路口徘徊，一邊是朋友的熱情呼喚，一邊是對(duì)未來的無盡迷茫。我曾在自我安慰中沉溺，以為現(xiàn)在還是初一，距離中考、高考的日子還遙遠(yuǎn)。但內(nèi)心深處，我清楚這并非真正的理由，只是一種逃避。

一次，我偷偷為游戲充值時(shí)，被媽媽意外發(fā)現(xiàn)。我原以為會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至輔導(dǎo)。媽媽卻以理服人，給我講述了許多深刻的道理。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，雖然曾被游戲的泥潭所吸引，但我已下定決心掙脫。那一刻，我感到前方一片光明，身心輕松。一轉(zhuǎn)念，既然錢都充值了，就這樣放棄豈不太虧？于是我又偷偷上線，將游戲賬號(hào)賣出，還小賺了一筆。

經(jīng)歷了這次，我徹底告別了游戲。

由于我對(duì)游戲的癡迷，媽媽采取了嚴(yán)格的措施。她禁止我接觸電腦，并設(shè)置了各種規(guī)則。我總是能找到對(duì)策。媽媽外出時(shí)，我會(huì)趁此機(jī)會(huì)偷偷玩電腦。有時(shí)，我會(huì)在媽媽檢查時(shí)迅速切斷電源，以躲避她的抽查。這些小花招總是被媽媽一一識(shí)破。

后來，家里買了電腦，媽媽也加入了游戲的行列。她玩的一些游戲甚至有些暴力。我心疼媽媽，決定幫助她戒除網(wǎng)癮。我采取了各種方法，包括鎖住書房、設(shè)置警報(bào)裝置等，但總是被媽媽以高超的技巧所破解。

最終，我決定與爸爸一起坐下來與媽媽坦誠交談。我們共同商討如何合理安排時(shí)間，如何平衡工作和娛樂。我們幫助媽媽認(rèn)識(shí)到過度沉迷于游戲的危害，并鼓勵(lì)她尋找其他有益健康的娛樂方式。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，媽媽逐漸戒除了網(wǎng)癮，我們也重新找回了家庭的和諧與快樂。現(xiàn)在，媽媽也能適當(dāng)?shù)刈屛彝嬉恍┯螒颍乙材茉趯W(xué)習(xí)和娛樂之間找到平衡。戒除網(wǎng)癮后，我不僅學(xué)習(xí)成績提高，而且也學(xué)會(huì)了如何更好地管理自己的時(shí)間和生活。戒除網(wǎng)絡(luò)沉迷作文（偽原創(chuàng)）篇一

曾經(jīng)，我為了電腦設(shè)置了開機(jī)密碼，就像是使用了一個(gè)“殺手锏”，以確保媽媽無法隨意使用電腦，從而幫助她戒除了網(wǎng)癮。堅(jiān)持了一個(gè)月后，看到媽媽的網(wǎng)癮逐漸消退，我深感欣慰。

最近，外婆住到了我家，家務(wù)事都被她包攬，媽媽因此有了大量的空閑時(shí)間，再次陷入了手機(jī)的深淵。為了幫她重新找回生活的平衡，我決定采取行動(dòng)。

今天是周六，早上九點(diǎn)，媽媽還躺在床上玩手機(jī)。我悄悄地走進(jìn)她的房間，果斷地拔掉了網(wǎng)線。剛走出房門，媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的“罪行”，生氣地質(zhì)問我。但我并沒有被嚇到，反而用堅(jiān)定的語氣告訴她，是為了讓她放下手機(jī)，出去透透氣。

媽媽對(duì)此感到疑惑，于是我立即與外婆聯(lián)手，制造了一系列假象，讓外婆配合我一起欺騙媽媽。外婆假裝驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)也無法上網(wǎng)，并提議一起出去散步。媽媽無奈只好放下手機(jī)，跟隨我們出門。

這次戶外活動(dòng)讓媽媽精神煥發(fā)，徹底擺脫了沉迷手機(jī)的困擾。這讓我更加堅(jiān)定了我的做法是正確的。以后我還會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)媽媽多出去走走，讓她感受到生活的美好。這次行動(dòng)的成功讓我非常開心。

作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我曾經(jīng)也沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界無法自拔。游戲、音樂、社交等都讓我沉迷其中。然而這種沉迷導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績下降，視力受損，生活失去平衡。我意識(shí)到這樣下去只會(huì)毀掉自己的未來。于是我下定決心戒掉網(wǎng)癮，重新回到學(xué)習(xí)和生活中去。我遠(yuǎn)離了電腦游戲重新愛上了學(xué)習(xí)我的畫筆也在老師的教導(dǎo)下重新找回了光彩網(wǎng)絡(luò)世界雖然充滿誘惑但我也知道它的危害我選擇遠(yuǎn)離它回歸真實(shí)的生活我知道只有這樣我才能找回自我實(shí)現(xiàn)自己的夢想。