戒網癮學校背后的故事：探索二次元之旅動漫續篇

探索戒網癮的世界：電影、學校與青春掙扎

一、電影回顧：2008年的戒網癮故事

電影《網絡媽媽》于2008年上映，聚焦青少年“網癮”問題以及親子教育熱點。這部影片取材于真實人物，以“全國十大杰出母親”劉煥榮的真人真事為背景，通過鏡頭展現了網絡世界對青少年的影響及家庭教育的挑戰。導演周勇認為，除了依賴戒癮機構和醫藥手段，更重要的是從孩子們內心出發，改變他們的思想觀念，這才是解決問題的根本途徑。

二、現實探索：2022年的戒網癮學校

截至2022年，仍有許多戒網癮學校的存在。以湖南藝素體教育管理學校為例，他們專門幫助青少年戒除網癮。這些學校通常由心理專家、康復治療師等專業人士組成團隊，致力于解決這一問題。面對越來越多的青少年受到網癮困擾，這些學校扮演著至關重要的角色，因為網癮不僅影響生活質量，還可能導致身心健康受損。

三、深度關注：17歲女孩在戒網癮學校的經歷

在四川某縣，一個名叫周林馨的17歲女孩被父母送到了一所文武學校。那時，楊永信教授的戒除網癮學校還未被大眾所知。周林馨曾是一所中專學校的“惡名遠揚”的校霸，抽煙喝酒、談戀愛、打架斗毆。但當她進入這所文武學校后，面臨的卻是嚴格的軍事化管理。

報道那天，周林馨的打扮引起了注意。她的穿著打扮與學校的氛圍格格不入。進入總教練辦公室后，她目睹了學校的教育方式：如果有學生行為不端，教練會嚴厲懲罰。周林馨也經歷了這種嚴厲的教育方式，被安排進一個武術新生班。

在這個班級里，同學們的年紀各異，從8歲到22歲的都有。周林馨雖然在學校中聲名狼藉，但在新生班里也展現出了照顧弱者的善良一面。當學校中出現欺凌時，她會站出來維護正義。當班主任被校外人員打傷并指責是周林馨唆使時，她被迫退學。父母決定將她送到一個可以管束她的地方，直到成年。

在這個關鍵的成長階段，周林馨面臨著巨大的挑戰。她需要在新的環境中找到自己的定位，學會適應并成長。這也提醒我們，對于青少年的教育問題，我們需要更多的關注和努力，為他們提供一個健康、和諧、積極向上的成長環境。在迷茫與無所適從之際，周林馨的母親在一個普通的網頁上發現了關于一所特別的文武學校的介紹。這所學校不僅教授文化課，還傳授武術，她向周林馨詢問：“這所學校文武雙全，明年你要不要試試看？”周林馨并未過多猶豫，便同意了母親的提議。

這所位于四川省綿陽市的文武學校，正值其發展的鼎盛時期。學校的師生多次在中央電視臺上展示才藝，名聲大噪。當時，中國的家長們對孩子的網絡成癮深惡痛絕，這所文武學校順勢推出了“戒除網癮”的特色教育。一時間，學校的招生人數激增，校園里熙熙攘攘。

文武學校的學生群體大致可分為四類。第一類是由總教練親自培養的學生，他們在各類武術比賽中屢次獲獎，深得總教練的信任。作為回報，他們經常舉報同學們的違紀行為，如晚歸和私藏手機等情況。這類學生在總教練面前享有特殊的待遇，比如散打班的胡海梁就是其中的一員。

周林馨則屬于第二類學生，正處于叛逆期，性格倔強，不服管束。在這里，她遇到了第三類學生——那些因為沉迷于網絡世界無法自拔的孩子，被父母送到這里尋求解脫。而在學校中，還有一類是最令人心疼的學生，他們是那些年紀尚小、只有八、九歲的孩子，因為父母忙于工作，無暇照顧他們，便將他們送到這里。

周林馨對文武學校的第一印象并不太好。她發現這里偷盜現象嚴重。家長將生活費交給武術教練，教練往往會建議家長少給生活費，理由有二：一是孩子表現不佳，二是為了避免錢引發的問題。這種經濟上的壓制，反而催生了許多同學去偷錢、零食和生活用品。

雖然文武學校聲稱注重文化和武術的并重，但在周林馨的觀察中，文化課的教學時常缺失，而武學課程則相對嚴格。每天晚上的武術訓練結束后，全體師生會在學校主席臺前集合。總教官會逐一批評那些違紀的同學，并施以懲罰。

懲罰的方式主要有兩種：一種是棒打，適用于犯錯情節較輕的學生；另一種是吊打，更為嚴厲。在懲罰過程中，同學們常常會受到身心上的傷害。架子旁邊有兩個人負責拉起繩子，將受罰的學生吊在空中。總教練則用棍子對準學生的屁股狠狠打下去，一棍子下去，學生的身體甚至會在空中旋轉兩圈。

除了肉體上的懲罰，周林馨還目睹了精神上的羞辱。在這所學校里，許多學生因為對性的朦朧渴望而冒險違紀。在教練們的眼里，這些孩子的沖動卻被當作笑料。一次，一對情侶在宿舍后面親熱被舉報后，教練在處罰時竟然當眾嘲笑男生“被嚇成”，并諷刺女生“在那種地方你也能脫下褲子，不當小姐真可惜了”。這種羞辱的聲音通過主席臺兩邊的音箱清晰地傳到每一個學生的耳朵里。

在這所學校里，尊卑等級分明，學生間的尋釁和爭斗也時有發生。周林馨在這里經歷了許多讓她心驚膽戰的時刻。夜晚的寂靜時常被壓抑的報數聲和凄厲的哭喊聲打破。這種氛圍讓她時常在夜里被各種動靜吵醒，充滿了恐懼和不安。進入新學校后，周林馨在短短不到兩個月的時間里，因為缺乏安全感，與一位文武學校的“大哥”確立了戀愛關系。雖然她并非出于真心喜歡，只是希望找到依靠，但這段關系始終讓她感到不安。

在與這位“大哥”交往半個月后，他逐漸透露出想要進一步發展關系的想法，但周林馨堅守了自己的底線，沒有答應他的要求。不久后，周林馨在武術新生班中擁有了一些小追隨者。在2025年的某個日子，她的一位小弟在幫她打水時與人發生沖突，導致她的水瓶被砸碎，并被推倒在碎片之上。

盡管周林馨希望對方只是向小弟道歉即可，但事情并未如此簡單。因為對方的背景是另一名“大哥”胡海梁的手下，而胡海梁因周林馨在校園里的闊綽和個性早已對她心生不滿。胡海梁在文武學校地位顯赫，曾是散打班的一員，并在當年的省格斗比賽中獲得團體亞軍。他與總教練關系緊密，時常談笑風生。

面對這種情況，周林馨決定主動出擊。她利用自己的智慧，通過一系列行動獲取了胡海梁與其女友每周見面的地點信息。她精心策劃了一場行動，讓胡海梁及其女友受到了應有的懲罰。總教練抓住了這個機會對他們進行嘲諷和規訓。

北京奧運會即將來臨，全校都在為奧運期間的表現做準備。在此期間，胡海梁等人計劃在奧運會結束后進行一場打斗。周林馨雖然擔憂，但也暫時松了一口氣，以為時間還很長。當她得知奧運會只持續短短20天時，她意識到時間緊迫，必須采取行動。

奧運會開幕當晚，全校師生一起觀看電視轉播。雖然電視畫面模糊不清，但周林馨卻借此機會爭取外援。她利用觀看奧運會的時機，偷偷與男友及其他人策劃如何應對即將到來的打斗。他們商量出策略，讓周林馨利用外出晨跑的時機尋求校外的幫助。通過周林馨的努力，已有數人表示愿意伸出援手。

在這個緊張而充滿挑戰的時期，周林馨展現出了她的智慧和勇氣。她不僅要面對校園內部的紛爭和沖突，還要在有限的時間內找到足夠的外援來保護自己和朋友。她的經歷充滿了挑戰和不確定性，但她始終堅守自己的原則，努力尋找解決問題的方法。在約定的地方，胡海梁早早等候著周林馨和其他二十幾個人的到來。他的心中充滿了焦慮和憤怒，看著不斷接近的人群，他氣急敗壞地沖向周林馨，大聲斥責她的魯莽行為：“你這么做，這么多人在場肯定會被發現的！快點讓他們走！”他情緒緊張，顯然對此事充滿了擔憂。

胡海梁這邊只有六個人，面對周林馨的詢問，他直接表明了自己的意圖：“你想怎么打？”他嚴肅地回應道，“但我要求你讓你的男朋友出來。”隨著圍觀的人越來越多，其中不乏專門來看熱鬧的人群。胡海梁憤怒地罵了幾句臟話后帶著自己的人離開了現場。周林馨也趕緊讓大家散開。

消息迅速傳播開來，當晚的集會上，總教練要求參與今日沖突的人主動站出來。臺上無人應聲，總教練從褲兜中掏出一張紙條，點名了周林馨、她的男朋友、胡海梁和他的女朋友以及另外兩個在開水房發生沖突的同學。上臺后，他們被要求指出誰是這場沖突的帶頭者。所有人都指向了周林馨。隨后她被嚴厲懲罰，被吊起來后雙手完全離地，身體遭受了嚴重的打擊。

周林馨回憶起當時的情景，仍然歷歷在目。她被吊得高高的，頭朝下，腳朝上，身體在空中擺動。棍子落下的力道讓她感到痛苦無比。當她被放下后，她幾乎無法行走，需要被人扶著回到宿舍。接下來的幾天里，她躺在床上無法動彈，甚至失去了說話的欲望和食欲。她的自尊心被徹底摧毀，無法再信任文武學校的任何人。她決定給父母打電話尋求安慰，告訴他們想回家看看。在家待了幾天后，她堅決告訴母親不想再回文武學校了。母親對此表示強烈反對并威脅要送她回去。盡管被責備不識好歹并被限制外出時間甚至在家中試圖割腕自殺。她的割腕行為主要是為了嚇唬母親而不是真的想教。這次導致父母對她的態度更為嚴厲甚至愿意配合學校施加暴力讓她回歸所謂的“正道”。經歷了這一切后周林馨內心極度迷茫甚至有些恨意在心底滋長最終只能通過傷害家人和離開朋友來表達內心的痛苦與壓抑并逐漸成長并在成年后開始承擔起家庭的責任和經營事務以及自立自足之路……在人生的曲折中她逐漸意識到文武學校的暴力教育并非真正的教育而是讓她學會如何在逆境中生存和成長……她在反思與自省中走向了人生的另一條道路……而那些曾經在文武學校發生的讓她變得更加獨立更加成熟同時也提醒她要更加珍惜與家人朋友的關系學會理解與信任彼此逐漸成長為更強大更有擔當的人。。她向父母敘述了自己在文武學校的經歷，母親感慨道：“當初也是為了讓你變得更好。”而父親則向她表示歉意，但她坦然回應：“這不是道歉能解決的事。”后來，當她從縣城搬到市區后，仍然無法釋懷那段過去，一年僅與父母聯系一兩次。她的睡眠質量也變得很差，樓下車輛的輕微響動都能將她驚醒。

周林馨在24歲那年懷孕，開始在家待產。這些年，她的心態逐漸平和。那年夏天，她第一次坐在電視機前完整地觀看了奧運會的比賽。成為母親后，當她和其他的父母談及文武學校時，有些家長表示知道那里會采取輔導。甚至有一些家長，除了棍棒和獎勵，只會選擇將孩子送到這類學校接受行為矯正。

十年過去了，期間她在當地官網上提交過關于文武學校的舉報信，雖然收到了“謝謝監督”的回復，但之后音訊全無。最近一次，她在縣城的公交車上看到文武學校的廣告，宣傳得天花亂墜，如“多次接受電視臺專訪，選派最優秀老師任教”等。

令人難忘的是，在2012年倫敦奧運會開幕時，周林馨正在駕駛夜班車。凌晨四點，廣播中的激昂解說勾起了她在文武學校時的回憶，那時她曾被懲罰在主席臺上站立。她切換了多個頻道，都是同樣的內容，最終只能關掉收音機。

這篇口述由周林馨講述，作者姚鉛墟整理。故事中的情感復雜而真實，讓我們更深入地了解這段經歷對她的影響以及她如何面對過去。