戒網(wǎng)癮學(xué)校是否合法？深度解析與逃離學(xué)校案例探究第四集

2008年戒網(wǎng)癮學(xué)校相關(guān)電影與青少年經(jīng)歷

一、電影《網(wǎng)絡(luò)媽媽》解讀

在2008年，有一部電影引起了廣泛關(guān)注，那就是以青少年“網(wǎng)癮”問(wèn)題為主題的《網(wǎng)絡(luò)媽媽》。這部電影深入探討了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的親子教育難題，通過(guò)真實(shí)的人物故事，展示了青少年在虛擬世界中的掙扎與家庭、學(xué)校之間的糾葛。導(dǎo)演周勇認(rèn)為，解決孩子的網(wǎng)癮問(wèn)題，除了依賴(lài)專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)和醫(yī)藥手段外，更重要的是從孩子的內(nèi)心出發(fā)，改變他們的思想觀念。

二、戒網(wǎng)癮學(xué)校中的青春經(jīng)歷

在四川某縣的一所文武學(xué)校，曾有一位17歲的女孩周林馨。她因家庭背景、教育環(huán)境及個(gè)人性格等多重因素影響，成為學(xué)校中的“校霸”。在這所標(biāo)榜“戒除網(wǎng)癮示范基地”的學(xué)校里，她經(jīng)歷了前所未有的挑戰(zhàn)。

這所學(xué)校擁有央視多次專(zhuān)訪的榮譽(yù)背景，并以其特有的文武教育著稱(chēng)。周林馨進(jìn)入這所學(xué)校后，卻面臨一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境。學(xué)校實(shí)施軍事化的封閉管理，她與其他年齡跨度極大的同學(xué)一起生活和學(xué)習(xí)。在這個(gè)特殊的氛圍中，周林馨經(jīng)歷了許多改變。在文武學(xué)校里，她首次感受到性方面的壓力和一些微妙的暴力行為。在遭受教練和其他同學(xué)的責(zé)罰與欺負(fù)后，她開(kāi)始意識(shí)到戒除網(wǎng)癮背后的復(fù)雜問(wèn)題。學(xué)校中軍事化的管理方式對(duì)某些學(xué)生可能產(chǎn)生負(fù)面影響，這也促使家長(zhǎng)和校方需要更加深入地探討如何更好地解決青少年的網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題。周林馨的故事也提醒我們，除了依賴(lài)特定的教育機(jī)構(gòu)外，家庭和社會(huì)的支持和引導(dǎo)同樣重要。周林馨也嘗試通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持改變現(xiàn)狀，盡管她在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)也曾迷茫和叛逆，但最終她找到了自己的方向并努力向前看。她的經(jīng)歷提醒我們，對(duì)于青少年的教育問(wèn)題不能單一地依賴(lài)學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)的力量，而是需要家庭、學(xué)校和社會(huì)共同的努力和合作。只有這樣，我們才能真正幫助青少年走出困境，走向健康成長(zhǎng)的道路。在那些年，中國(guó)的家長(zhǎng)們對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮深感憂慮，文物學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，以“戒除網(wǎng)癮”為號(hào)召，吸引了眾多家長(zhǎng)和孩子。校園里一度熱鬧非凡。

文武學(xué)校的學(xué)生群體大致分為四類(lèi)。首先是總教練親手培養(yǎng)出的弟子，他們?cè)诟黝?lèi)武術(shù)比賽中屢獲殊榮，被視為總教練的“親信”。他們常常舉報(bào)同學(xué)晚歸和私藏手機(jī)的情況，以此換取特權(quán)。例如散打班的胡海梁就是其中之一。

第二類(lèi)學(xué)生則是叛逆期的少年少女，像周林馨一樣。他們叛逆、不聽(tīng)管教，家長(zhǎng)對(duì)他們嚴(yán)格監(jiān)管。尤其是那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子，被父母送到學(xué)校尋求改變。例如周林馨班上就有一個(gè)因父母找壯漢將其扭送至學(xué)校的孩子。

最令人心痛的是那些年紀(jì)尚小的孩子，只有八、九歲，因?yàn)楦改该τ诠ぷ鳎惚凰偷綄W(xué)校。

周林馨對(duì)文武學(xué)校的第一印象是盜竊盛行。家長(zhǎng)將生活費(fèi)交給武術(shù)教練，教練卻建議家長(zhǎng)少給，一方面是因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)不佳，另一方面是擔(dān)心錢(qián)多了會(huì)惹事生非。這種經(jīng)濟(jì)上的壓制促使學(xué)生們?nèi)ネ靛X(qián)、零食和生活用品。

文武學(xué)校聲稱(chēng)重視文化和武學(xué)的培養(yǎng)，但實(shí)際情況是文化課老師經(jīng)常缺課，而武學(xué)課程則較為嚴(yán)格。每晚武訓(xùn)結(jié)束后，全體師生在學(xué)校主席臺(tái)前集合，總教練會(huì)批評(píng)和懲罰違反紀(jì)律的學(xué)生。

懲罰一般分為棒打和吊打。棒打適用于較輕的違紀(jì)行為，受罰學(xué)生在主席臺(tái)上排隊(duì)，手撐地挺起屁股接受總教練的木棍懲罰。總教練會(huì)根據(jù)學(xué)生的自報(bào)來(lái)決定棒數(shù)，回答過(guò)少會(huì)被視為態(tài)度不端正而加罰，而回答過(guò)多則可能得到減免。被棒打的學(xué)生屁股常常淤青數(shù)日。

更為嚴(yán)厲的吊打在學(xué)校的架子上進(jìn)行。受罰學(xué)生被綁在架子上，用繩子環(huán)繞身體旋轉(zhuǎn)以收緊圈緊。旁邊的教練用手腕粗的棍子對(duì)準(zhǔn)屁股進(jìn)行重?fù)簦瑢W(xué)生的身體會(huì)在空中旋轉(zhuǎn)。被吊打的學(xué)生往往需要很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)。

周林馨目睹這一切時(shí)心生恐懼。學(xué)校里伙食不佳，白天吃不飽，晚上也睡不安穩(wěn)。教練們經(jīng)常在凌晨進(jìn)行突擊檢查，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生私藏手機(jī)或其他違禁物品，就會(huì)遭到嚴(yán)厲的輔導(dǎo)。寂靜的夜里常常傳來(lái)壓抑的報(bào)數(shù)聲和凄厲的哭喊。

除了肉體上的懲罰，文武學(xué)校還存在精神羞辱的問(wèn)題。學(xué)生們違紀(jì)往往是因?yàn)閷?duì)性的朦朧渴望，但在教練眼中，這些沖動(dòng)被當(dāng)作笑料。一次，一對(duì)情侶在宿舍后親熱被舉報(bào)，教練在處罰時(shí)當(dāng)眾嘲笑他們，聲音通過(guò)音箱傳遍校園。

在這種環(huán)境下，周林馨感到極度缺乏安全感。她尋找了一個(gè)在文武學(xué)校地位較高的“大哥”做男朋友，希望能找到依靠。這位“大哥”卻曾試圖突破她的底線，讓她深感困擾。

就在周林馨進(jìn)入學(xué)校不到兩個(gè)月的時(shí)候，她在一次沖突中被對(duì)方砸爆了水瓶并推倒在地上的碎片上。這次讓她更加深刻地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)學(xué)校的殘酷現(xiàn)實(shí)。盡管如此，她依然堅(jiān)持自己的底線和原則，努力在這個(gè)復(fù)雜的環(huán)境中尋找屬于自己的道路。周林馨原本希望通過(guò)和解的方式解決問(wèn)題，然而對(duì)方卻拒絕了道歉。于是，他選擇了投奔在文武學(xué)校的大哥胡海梁。胡海梁以其出色的散打技藝和在校內(nèi)的地位，成為了金字塔頂尖的人物。胡海梁在省格斗比賽中為校爭(zhēng)光，獲得團(tuán)體亞軍，深得總教練的賞識(shí)。周林馨并不打算親自參與爭(zhēng)斗，她選擇了以智慧應(yīng)對(duì)。利用接近胡海梁女友的機(jī)會(huì)，她假裝求教編織手鏈的同時(shí)偷偷搜集情報(bào)。不久后，她得知胡海梁每周都會(huì)在教學(xué)樓的固定廁所與女友見(jiàn)面。于是，她派出小弟暗中觀察，并找到了關(guān)鍵的證據(jù)。結(jié)果，胡海梁與他的女友遭到了一次意想不到的懲罰：被吊起并挨打。總教練不僅借此機(jī)會(huì)羞辱他們，還嘲諷他們的能力。兩天后，周林馨的寢室遭到報(bào)復(fù)性破壞，她陷入了恐慌。但她很快意識(shí)到這是對(duì)方想要挑起群架的信號(hào)。此時(shí)正值北京奧運(yùn)會(huì)即將舉行，總教練強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。胡海梁方面決定將爭(zhēng)斗推遲到奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后。周林馨暫時(shí)松了一口氣，但內(nèi)心焦慮依舊。奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕當(dāng)晚，全校師生一起看比賽時(shí)，總教練強(qiáng)調(diào)的并非觀賞比賽而是訓(xùn)練服從性。這讓周林馨意識(shí)到必須爭(zhēng)取外援來(lái)應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的沖突。于是她偷偷與校外朋友聯(lián)絡(luò)并得到了幫助。然而在約定的打斗前夜，胡海梁卻顯得急躁和焦慮。面對(duì)周林馨的詢問(wèn)時(shí)他提出了一個(gè)看似簡(jiǎn)單的條件：“叫你男朋友出來(lái)！”周?chē)奂嗽絹?lái)越多的圍觀者，其中不乏來(lái)看熱鬧的人。此刻的周林馨面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和壓力，但她已經(jīng)做好了準(zhǔn)備迎接這一切的挑戰(zhàn)和未知的結(jié)果。五

胡海梁情緒失控后離去，周林馨亦迅速疏散眾人。消息如風(fēng)般迅速傳播，當(dāng)晚的集會(huì)氣氛凝重。總教練決定采取行動(dòng)，召集參與今日紛爭(zhēng)的成員上臺(tái)。在靜默的氛圍中，他從褲兜中掏出一張紙條，點(diǎn)明了周林馨與其男友、胡海梁及其女友，還有那兩位開(kāi)水房沖突的“小弟”均需上臺(tái)。

上臺(tái)后，總教練要求他們指出的領(lǐng)頭人，而眾人的手指紛紛指向了周林馨。接下來(lái)，周林馨遭受了嚴(yán)厲的懲罰，被吊起來(lái)接受訓(xùn)斥。她回憶道，那一刻，她雙手完全離地，世界仿佛顛倒，只能看到學(xué)校的圍墻、天空和搖晃的吊燈。她承受了15下的棍棒之痛，其中前5下尤為沉重。當(dāng)她被放下時(shí)，身體仿佛從腰部開(kāi)始撕裂。她被幾人送回了宿舍，在床上躺了四天，無(wú)法言語(yǔ)，無(wú)法進(jìn)食，自尊心徹底崩潰。

在家待產(chǎn)的周林馨心態(tài)逐漸平和，回想起那段經(jīng)歷仍然心有余悸。第五天，她給父母打電話，帶著淚水訴說(shuō)想回家的愿望。在家待了幾日后，她向母親表示不愿再回那所文武學(xué)校。母親責(zé)怪她不識(shí)好歹，但周林馨的決心已定。母親開(kāi)始限制她的外出時(shí)間，并告訴她正在慢慢變好，不再受外界干擾。周林馨的內(nèi)心已經(jīng)崩潰，她自行購(gòu)買(mǎi)刀片，上網(wǎng)查詢?nèi)绾胃钔蠖唤獭Ｋ阍谛l(wèi)生間里，準(zhǔn)備采取極端行動(dòng)時(shí)，卻血流如注，最終被家人及時(shí)發(fā)現(xiàn)救下。

母親周林馨的心聲

身為母親，周林馨在與其他父母的交流中，偶爾會(huì)遇到關(guān)于文武學(xué)校的議論。有些聲音稱(chēng)進(jìn)入那所學(xué)校可能會(huì)遭受輔導(dǎo)，也有人認(rèn)為對(duì)于那些不聽(tīng)話的孩子，需要一些強(qiáng)制手段來(lái)讓他們有所改變。她聽(tīng)到了部分父母對(duì)文武學(xué)校寄以厚望，似乎除了懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)之外，別無(wú)選擇。這種依賴(lài)令人感到擔(dān)憂。

十年過(guò)去了，期間周林馨曾在當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)站上提交關(guān)于文武學(xué)校的舉報(bào)信。雖然收到一個(gè)“謝謝監(jiān)督”的回復(fù)，但之后便石沉大海。最近，她在縣城公交車(chē)上看到文武學(xué)校的廣告，宣傳言辭頗為夸大。她的心中再次燃起不滿之情。回想起2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)期間的某個(gè)凌晨四點(diǎn)，收音機(jī)里充滿熱情的解說(shuō)聲勾起了她過(guò)去不愉快回憶的瞬間，她選擇關(guān)掉收音機(jī)，隔絕外界的喧囂。她心中清楚，自己所經(jīng)歷的并非個(gè)案。口述人周林馨的故事由姚鉛墟記錄并分享。

關(guān)于豫章書(shū)院的探索

你是否知道名為豫章書(shū)院的戒網(wǎng)癮學(xué)校？在2017年的一天，名為溫柔JUNZ的自媒體作者在知乎上發(fā)表了一篇名為《中國(guó)到底有多少楊永信？》的文章。這篇文章如同一石激起千層浪，揭露了豫章書(shū)院內(nèi)部的真實(shí)情況，讓人們看到了許多令人震驚的事實(shí)。文章講述了新生在豫章書(shū)院經(jīng)歷的非人待遇，包括被關(guān)進(jìn)小黑屋、心理施虐以及遭受暴力對(duì)待甚至性侵的情況。孩子們?cè)谶@種恐怖的環(huán)境中瑟瑟發(fā)抖，精神頹廢，最終在痛苦折磨后變成了家長(zhǎng)眼中的“好孩子”。

豫章書(shū)院雖然已關(guān)閉，但我們需要警惕是否仍有類(lèi)似的戒網(wǎng)癮學(xué)校潛伏在我們的視線之外。我不禁疑惑，為何在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的今天，仍然存在著這種扭曲的產(chǎn)物。我希望能夠引發(fā)朋友們的深思，讓更多人意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。讓我們一起發(fā)聲，避免下一個(gè)悲劇的發(fā)生，阻止下一個(gè)“豫章書(shū)院”的出現(xiàn)。

我由衷地感謝溫柔JUNZ、志愿者們以及所有致力于揭露真相的媒體朋友們。你們的努力和付出，讓我們看到了問(wèn)題的真相。正是你們的堅(jiān)持，讓我們更加堅(jiān)定地反對(duì)這種不人道、不健康的機(jī)構(gòu)存在。感謝你們的勇氣和決心，讓我們共同為建設(shè)更加美好的社會(huì)而努力！

這個(gè)時(shí)代的年輕人，擁有前所未有的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我們需要更多的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，確保他們能夠在健康、安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。讓我們攜手共進(jìn)，打破束縛，讓每一個(gè)靈魂都能自由飛翔。只有這樣，我們才能真正避免下一個(gè)“豫章書(shū)院”的出現(xiàn)，保護(hù)更多無(wú)辜的孩子們免受傷害。

再次感謝那些勇于揭露真相的人們，你們的行動(dòng)為我們點(diǎn)亮了前行的道路。讓我們共同努力，傳播正能量，讓更多人意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，守護(hù)我們的未來(lái)，讓每一個(gè)孩子都能在陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)。