戒網(wǎng)癮學(xué)校合法性解析：新生權(quán)益保障與指南關(guān)注焦點

軍事化課程進入學(xué)校：體驗軍事化管理下的成長之旅

你知道嗎？軍事化課程現(xiàn)在已經(jīng)進入了我們的學(xué)校，它帶來的不僅僅是紀律和秩序，更是一種成長和鍛煉的方式。讓我們跟隨一名17歲女孩的視角，來感受軍事化管理下的學(xué)校生活，特別是她與豫章書院那段經(jīng)歷中的性與暴力的困惑。

一、學(xué)校軍事化管理概述

學(xué)校是培育人才的搖籃，而軍事化管理是確保這一搖籃穩(wěn)健運行的重要手段。通過實踐，我們認識到軍事化管理能有效克服學(xué)生自由散漫、懶惰等不良行為，減少違紀現(xiàn)象的發(fā)生。這種管理方式將部隊中的優(yōu)良作風(fēng)融入學(xué)校生活，使學(xué)生的一切行為都軍事化，從而改善學(xué)習(xí)環(huán)境，提高綜合素質(zhì)。

二、軍事化管理實施細節(jié)

在軍事化管理過程中，我們嚴格按照“內(nèi)務(wù)、隊列、紀律”三大條例來要求學(xué)生。從起床、整理內(nèi)務(wù)、早操到就寢，不僅鍛煉了學(xué)生的體魄，更培養(yǎng)了他們的自律能力和動手實踐能力。這種管理讓學(xué)生深刻體驗部隊嚴格的紀律和作風(fēng)，提高正規(guī)化的管理水平，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

三、軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)小組的成立

為了更有效地實施軍事化管理，我們成立了軍事化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。該辦公室由校長、教官隊長擔(dān)任組長，成員包括軍事教育教官、學(xué)生處、年級組、保衛(wèi)處等。其職責(zé)是研究和決定軍事化管理的重大事項，解決實施過程中的問題和難題。

四、軍事管理人員的組成及職責(zé)

1. 潛意識軍事教育派出的軍事教官擔(dān)任學(xué)校的排長和大隊長，負責(zé)學(xué)生的日常軍事訓(xùn)練任務(wù)。為學(xué)校培養(yǎng)出班委和宿舍長，分別負責(zé)各自班級和宿舍的日常工作。

2. 學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是協(xié)助教官處理學(xué)生在日常生活中的問題，特別是晚上的突發(fā)。

3. 教官的職責(zé)包括督促學(xué)生起床、出早操、檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等日常任務(wù)，以及組織國防教育課等。

五、軍事管理下的日常生活制度

從起床到就寢，每一天都按照軍事管理的要求進行。整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生、出操鍛煉，每一項活動都在培養(yǎng)學(xué)生的紀律性和自律能力。這種生活制度讓學(xué)生體驗部隊的生活，學(xué)會遵守紀律，提高綜合素質(zhì)。

在豫章書院那段經(jīng)歷中，這位17歲的女孩經(jīng)歷了許多身心的考驗。但通過軍事化管理，她學(xué)會了如何面對困境，如何堅守自己的原則和價值觀。這種經(jīng)歷雖然痛苦，但也讓她更加堅強和成熟。現(xiàn)在，她正用自己的經(jīng)歷和感悟來告訴更多的人：在軍事化管理下，我們可以更好地成長和鍛煉自己。五、軍事化管理下的校園生活

一、日常作息

1. 早操：隨著哨聲的響起，學(xué)生們以排或班為單位迅速整隊，清點人數(shù)。早操以跑步為主，輔以基本的軍事訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生們的體魄，提升紀律性。

2. 早檢查：教官深入宿舍，細致檢查內(nèi)務(wù)整理情況，包括物品的擺放、床鋪的整理等，并在開飯前十分鐘完成檢查，確保生活的嚴謹有序。

3. 開飯：按照規(guī)定時間，學(xué)生們有序前往食堂就餐，餐畢后自行離開，養(yǎng)成節(jié)約糧食、文明用餐的好習(xí)慣。

二、午休與晚點名

1. 午休：冬季時，學(xué)生們一般不允許進入宿舍，如有特殊情況需開具老師證明。夏季則更注重個人自由時間的安排，但外出需得到批準，不得影響他人休息。

2. 晚點名：每周日晚9點，教官組織晚點名，回顧過去一周的軍事化管理情況，布置下一周的工作，表揚好人好事，指出存在的問題并告知糾正方法。點名過程通常不超過15分鐘。

三、就寢與查鋪

1. 就寢：教官督促學(xué)生們洗漱，做好就寢前的準備。熄燈號響后，全體學(xué)員必須立即就寢，保持肅靜。

2. 查鋪：校值班員與教官配合進行查鋪，確保學(xué)生們按時就寢，每晚查鋪不少于兩次，確保住宿生的安全與管理到位。

四、軍事化管理具體實施辦法

1. 住宿生被編成若干個排，學(xué)生與教官的比例達到100：1，確保管理效果的實現(xiàn)。

2. 每月每班安排2小時的軍訓(xùn)，結(jié)合年級組合，進行軍事訓(xùn)練、唱歌、拉歌比賽等活動，增強學(xué)生們的集體榮譽感和紀律性。

3. 教官分工合作，一組負責(zé)早操，另一組配合學(xué)校值班員檢查宿舍。檢查內(nèi)容包括內(nèi)務(wù)整理、室內(nèi)外衛(wèi)生、未出操人員的原因以及存在的問題等，并將結(jié)果張榜公布。

4. 熄燈前后，教官監(jiān)督學(xué)生洗漱或打掃衛(wèi)生，檢查熄燈情況，督促學(xué)生做好就寢前的準備。并處理各種突發(fā)情況，及時向軍事化管理辦公室匯報。

五、軍事管理學(xué)校的準備事項

1. 學(xué)校應(yīng)準備電鈴，用于起床、早操、開飯、熄燈等日常作息時間的提示。

2. 電鈴由體育老師負責(zé)管理。

3. 為教官準備宿舍、床鋪等生活設(shè)施。

4. 為學(xué)生準備吃飯用的碗筷。

5. 準備洗手用的臉盆、毛巾、香皂等生活用品。

6. 準備手電筒以備夜間使用。

7. 準備筆墨紙張等辦公用品，以便軍事化管理中的記錄和報告撰寫。

在這樣的軍事化管理下，學(xué)生們將能更好地適應(yīng)集體生活，提高自我管理能力，培養(yǎng)紀律性，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實的基礎(chǔ)。軍事管理下的學(xué)生宿舍生活指南與宿舍長職責(zé)

宿舍不僅是學(xué)生生活、休息的場所，更是我們共同打造優(yōu)美、文明、和諧集體環(huán)境的起點。為了維護良好的宿舍秩序，特此制定以下要求：

一、物品擺放規(guī)定

1. 床鋪整潔有序，按照床墊、褥子、床單的順序鋪設(shè)，被子疊放規(guī)范。

2. 蚊帳懸掛整齊，日間收疊妥善。

3. 大衣季節(jié)性的放置在指定位置。

4. 鞋、洗手用具擺放統(tǒng)一規(guī)范，每個人都有自己的物品空間。

5. 其他物品如暖瓶、水杯、墨水等都有指定的放置位置，保持室內(nèi)整潔。

6. 室內(nèi)衛(wèi)生要時刻保持清潔，嚴禁亂寫亂畫，私拉亂接線。門窗玻璃也要保持清潔。

7. 柜內(nèi)物品擺放整齊有序，一切雜物都要整齊存放。

8. 保持室內(nèi)空氣清新，經(jīng)常通風(fēng)換氣。

二、宿舍長的職責(zé)與任務(wù)

1. 宿舍長要關(guān)心、愛護、幫助每一位宿舍成員。

2. 督促檢查成員的學(xué)習(xí)情況，合理安排值日，確保宿舍衛(wèi)生整潔。

3. 遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，及時反饋宿舍情況給教官。

4. 了解成員的思想動態(tài)，配合教官做好思想工作。

5. 發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象和事故苗頭要及時上報。

6. 樹立良好形象，帶頭模范遵守規(guī)定，營造團結(jié)友愛的氛圍。

7. 帶領(lǐng)同學(xué)完成各項任務(wù)，珍惜和維護宿舍的公共設(shè)施。

8. 組織開展豐富多彩的文化體育活動，豐富同學(xué)們的課余生活。

9. 沉著應(yīng)對各種突發(fā)情況，確保宿舍安全穩(wěn)定。

三.宿舍紀律要求

1.嚴格遵守作息時間，按時起床、按時就寢。宿舍內(nèi)要保持安靜，不得大聲喧嘩、放音樂等干擾他人休息的行為。

尊敬的學(xué)生們，

為了營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們需要共同遵守以下規(guī)定：

1. 熄燈后請保持安靜，不要講話。嚴格遵守這一規(guī)定，是對他人和自己負責(zé)的表現(xiàn)。

2. 整理內(nèi)務(wù)要細致入微，保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生，物品擺放有序。一個井然有序的環(huán)境有助于提升學(xué)習(xí)效率和生活品質(zhì)。

3. 嚴禁私拉亂接電源，不要使用未經(jīng)允許的電器設(shè)備，確保用電安全，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。

4. 嚴禁在宿舍內(nèi)打牌、下棋、使用手機等娛樂設(shè)備，若有發(fā)現(xiàn)將會予以沒收，并按規(guī)定處罰。請專注于學(xué)習(xí)，遠離干擾。

5. 請勿留宿外來人員，未經(jīng)允許不要擅自調(diào)換床位。維護宿舍的安全和秩序。

6. 正課時間請專心學(xué)習(xí)，不要長時間在宿舍內(nèi)逗留。把握時間，努力學(xué)習(xí)。

7. 不要向窗外及門外亂拋雜物、亂倒污水，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。愛護公共環(huán)境，共建美好校園。

8. 請妥善保管個人物品，防止失竊。提高警惕，保護個人財物安全。

9. 請愛護公共設(shè)施和公物，如有損壞請照價賠償。共同維護公共設(shè)施，營造良好氛圍。

（資料來自【潛意識軍事教育】官網(wǎng)）

在成都的暑假封閉式補課學(xué)校，我們實行軍事化管理，為您的孩子提供高質(zhì)量的教育環(huán)境。雖然暑假炎熱，但我們學(xué)校內(nèi)設(shè)有空調(diào)，確保孩子們在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。心飛揚教育是一個不錯的選擇，他們的教學(xué)質(zhì)量高，老師都是名校在職名師。

關(guān)于藝術(shù)生文化課的補習(xí)，選擇軍事化學(xué)校或一對一機構(gòu)都有各自的好處。軍事化學(xué)校正規(guī)嚴謹，而一對一機構(gòu)則能提供更高層次的培養(yǎng)。具體選擇應(yīng)根據(jù)個人需求和情況而定。

對于上海東方文化藝術(shù)學(xué)院，它是一所歷史悠久的學(xué)校，由上海戲劇學(xué)院創(chuàng)辦。學(xué)校師資力量強大，有許多上戲的教授擔(dān)綱教學(xué)，并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及授課老師中有很多藝術(shù)界的名人和享受國務(wù)院特殊津貼的專家。學(xué)習(xí)氛圍非常好，對于想在藝術(shù)領(lǐng)域有所成就的學(xué)生來說，是一個很好的選擇。雖然學(xué)費可能較高，但學(xué)校的聲譽和教學(xué)質(zhì)量也是相當不錯的。

對于考不上一本院校的學(xué)生來說，選擇一所合適的學(xué)校如上海東方文化藝術(shù)學(xué)院仍然是一個不錯的選擇。畢竟藝術(shù)行業(yè)的成功并不完全取決于學(xué)歷，而是取決于個人的專業(yè)本領(lǐng)、成長環(huán)境和接觸的人。在這所學(xué)校里，你能夠接觸到上戲的老師，他們培養(yǎng)出很多明星，也許下一個就是你。切勿只追求表面的虛榮，切切實實地在名師的教誨下學(xué)習(xí)實際的專業(yè)本領(lǐng)才是最關(guān)鍵的。大學(xué)求知之旅：目的與手段

對于許多人來說，大學(xué)是探索知識海洋、為未來人生打下堅實基礎(chǔ)的重要階段。你可能會疑惑：全國哪些戒網(wǎng)癮學(xué)校最好？但我要告訴你，上大學(xué)并非是為了進入這些學(xué)校，而是為了追求知識、培養(yǎng)技能，為未來的人生規(guī)劃鋪設(shè)道路。

每位家長都盼望孩子能擁有一個美好的前程，他們選擇大學(xué)作為孩子成長的助推器。大學(xué)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的地方，這里有豐富的知識資源、優(yōu)秀的師資力量和充滿活力的同學(xué)群體。在這里，你可以接觸到各種前沿的學(xué)術(shù)思想，參與到豐富多樣的社團活動中，與志同道合的人共同奮斗。

說到戒網(wǎng)癮學(xué)校，每座城市的郊區(qū)都可能存在幾所。這些學(xué)校采用嚴格的軍事化管理、嚴厲的輔導(dǎo)來糾正學(xué)生的叛逆行為和網(wǎng)癮問題。這種方式往往會帶來身心的折磨和痛苦。雖然有些家長因為孩子的問題選擇送他們?nèi)ミ@樣的學(xué)校，但我們應(yīng)該明白，這并不是孩子們應(yīng)該接受的成長方式。

相反，我們應(yīng)該關(guān)注如何通過教育引導(dǎo)孩子們健康成長。準軍事化管理理念的引入，為我們提供了一個新的思路。在炭素部等車間推行準軍事化管理，旨在通過規(guī)范管理制度、提高員工素質(zhì)、培養(yǎng)團隊精神等方式，提升車間的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這種理念強調(diào)令行禁止、政令暢通，旨在增強員工的團隊精神和集體意識。但這并不意味著采用嚴厲的輔導(dǎo)和軍事化訓(xùn)練，而是強調(diào)紀律性和責(zé)任感的培養(yǎng)。

對于學(xué)生們來說，大學(xué)是一個探索自我、追求夢想的地方。我們應(yīng)該珍惜這段時光，努力學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能，積極參與各種實踐活動，豐富自己的人生經(jīng)歷。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)大學(xué)求知的手段與目的的統(tǒng)一。

讓我們珍惜大學(xué)生活，把握每一個機會，努力追求自己的夢想。不要被外界的誘惑所干擾，堅定自己的信念和目標。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)大學(xué)的價值和意義。總結(jié)來說：上大學(xué)是為了求知和成長，為了我們的未來和夢想而努力！準軍事化管理：新型管理模式的力量與魅力

在追求現(xiàn)代管理創(chuàng)新與發(fā)展的道路上，準軍事化管理作為一種新型的管理模式，正以其獨特的魅力和實效，受到廣泛關(guān)注。其核心目標是加強組織的紀律性和指揮的統(tǒng)一性，通過建立科學(xué)的管理體制，用制度規(guī)范人、約束人，實現(xiàn)人本管理的最高目標。這種管理方式，順應(yīng)了現(xiàn)代管理發(fā)展的潮流，是遵循現(xiàn)代管理理論的一種制度創(chuàng)新。

一、深化管理與創(chuàng)新：準軍事化理念的實踐

2025年，我們見證了準軍事化管理在多個領(lǐng)域的成功實踐。通過大力推行“軍事化作風(fēng)、精細化管理”，充分發(fā)揮其示范、引領(lǐng)作用，增強職工的主人翁責(zé)任感。將炭素部的準軍事化建設(shè)與安全生產(chǎn)工作緊密結(jié)合，充分發(fā)揮黨組織和廣大黨員的政治核心作用。通過組織職工學(xué)習(xí)《十大行為規(guī)范》，強化職業(yè)素養(yǎng)和安全自律意識。利用多種形式的教育活動，使“準軍事化”成為每個人的自覺行動。

二、制度建設(shè)：準軍事化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

制度建設(shè)是推行準軍事化的核心。我們重視制度建設(shè)，通過完善管理制度和考核辦法，從粗放到規(guī)范，從經(jīng)驗型到科學(xué)型轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)公司文件精神，制定《準軍事化考核辦法》、《十大行為規(guī)范考核制度》等配套制度，形成制度上墻的良好風(fēng)氣。每一位職工都需要經(jīng)常學(xué)習(xí)，以各項制度作為行為的鏡子。

三、增強團隊執(zhí)行力：準軍事化的現(xiàn)實價值

炭素部通過準軍事化管理，解決了年輕人工作經(jīng)驗不足、服從和執(zhí)行意識差的問題，提高了車間整體戰(zhàn)斗力。制定各工種、各崗位工作標準，規(guī)范員工行為。以推行“5S”管理為手段，強化文明衛(wèi)生和崗位行為管理。公開選拔人才，開展技能比武競賽活動，推進班組準軍事化建設(shè)。“準軍事化”訓(xùn)練與“手指口述”工作相結(jié)合，使職工養(yǎng)成規(guī)范上崗、規(guī)范操作的良好習(xí)慣。

四、未來展望

展望未來，我們將繼續(xù)深化準軍事化管理模式，不斷探索和創(chuàng)新，尋求更加高效的管理方法。我們將堅持以職工為中心，關(guān)注職工的成長與發(fā)展，通過準軍事化管理，不斷提升職工的職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)行能力。我們也將注重信息化建設(shè)與準軍事化管理的結(jié)合，利用現(xiàn)代科技手段提升管理效率。

準軍事化管理作為一種新型的管理模式，正以其獨特的魅力和實效，為組織的發(fā)展注入新的活力。我們將繼續(xù)探索和實踐，使這種管理模式更好地服務(wù)于組織的發(fā)展，為創(chuàng)造更加美好的未來奠定堅實基礎(chǔ)。積極組織文體活動，凝聚人心推動發(fā)展 —— 炭素部的準軍事化管理之路

為了引導(dǎo)職工形成健康的生活情趣、陶冶思想情操，并推進公司穩(wěn)步發(fā)展，我們炭素部積極響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排和部署，組織職工參加公司的軍事訓(xùn)練、國旗班訓(xùn)練以及民兵訓(xùn)練。通過建立嚴格的管理機制、高效的運行機制，我們致力于提高車間職工的整體素質(zhì)。

準軍事化管理是我們炭素部實行的一項重要舉措，其目的在于提升全體員工的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，以及員工隊伍的整體素質(zhì)，從而進一步提高企業(yè)的管理水平，增強工作中的核心競爭力。在這種管理模式下，員工們自覺遵章守紀、愛崗敬業(yè)，確保上標準崗、干標準活。這有效解決了團隊意識不強、工作互相推諉等問題，培養(yǎng)了雷厲風(fēng)行的好作風(fēng)以及克難攻堅的精神。

具體地，我們的員工在軍事化管理的熏陶下，形成了如下幾點良好的工作作風(fēng)：

1. 一切行動聽指揮。上級的指示就是命令，命令如山倒。執(zhí)行命令堅定不移，不發(fā)牢騷，不講價錢。

2. 行動迅速果斷，雷厲風(fēng)行。

3. 工作講究計劃性、周密性、細致性、程序性、規(guī)范性和嚴謹性。

4. 勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于主動創(chuàng)新去解決問題。

5. 迅速糾正不足并改正錯誤，不鬧情緒，不說怪話。

6. 團結(jié)友愛、忠誠無私。

這些良好的作風(fēng)進一步促進了車間“準軍事化”管理的實施，提升了員工整體素質(zhì)，增強了車間的核心競爭力。這也為企業(yè)健康、快速發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

對于想要了解女保鏢培訓(xùn)相關(guān)信息的朋友們，北京天驕特衛(wèi)培訓(xùn)提供女保鏢的軍事化封閉式課程培訓(xùn)。報名費用為1000元整。培訓(xùn)費用根據(jù)等級劃分，A級特衛(wèi)班培訓(xùn)期為三個月，費用為8800元；B級特衛(wèi)班培訓(xùn)期為六個月，費用為5600元。培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)員的綜合表現(xiàn)和考核結(jié)果進行等級評定，并簽署長期勞務(wù)合同。學(xué)員可以根據(jù)自愿選擇就業(yè)去向，并根據(jù)考核結(jié)果評定工資待遇。

對于想要了解上海美術(shù)學(xué)院高中的朋友們，青浦華東電商附屬高中部是一個學(xué)美術(shù)的優(yōu)秀高中。學(xué)校將美術(shù)和文化相結(jié)合，實行嚴格的管理，為學(xué)生提供了全面的藝術(shù)教育和文化素養(yǎng)培養(yǎng)。軍事素養(yǎng)課深度解讀

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部與中央軍委國防動員部近期聯(lián)合印發(fā)了《普通高等學(xué)校內(nèi)軍事課建設(shè)標準》。該標準明確指出，普通高校軍事課包括《軍事理論》和《軍事技能》兩門必修課程。其中，《軍事技能》訓(xùn)練時間為2至3周，實際訓(xùn)練不得少于14天112學(xué)時，以2學(xué)分的成績記錄。

這是一門承載著愛國教育和責(zé)任擔(dān)當?shù)闹匾n程。青年學(xué)生們在這里不僅要學(xué)習(xí)軍事知識，更要深入理解國家的遠見和期望。即使這門課似乎在日常生活中無用武之地，但我們必須明白，學(xué)習(xí)軍事理論、掌握軍事技能是愛國之情的體現(xiàn)，是青春價值的展現(xiàn)。為此，教育部門和高校也要承擔(dān)起光榮的義務(wù)，全力以赴教好軍事課，為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀后備力量。

談及上海電影學(xué)院和東方文化藝術(shù)學(xué)院哪個更優(yōu)秀的問題，每所學(xué)校都有其獨特之處和優(yōu)勢專業(yè)。上海電影學(xué)院在電影領(lǐng)域有著深厚的底蘊和豐富的資源，而東方文化藝術(shù)學(xué)院則注重傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新。無法簡單地評價哪個更優(yōu)秀，建議根據(jù)個人興趣和職業(yè)規(guī)劃進行選擇。

關(guān)于豫章書院的話題令人深感痛心。這所戒網(wǎng)癮學(xué)校曾存在嚴重問題，如心理施虐、毆打孩子甚至性侵等行為，嚴重傷害了孩子們的身心。盡管有人勇敢揭露和這些問題，但事情依然讓人揪心。豫章書院的受害者經(jīng)歷了難以想象的痛苦和折磨，而一些相關(guān)人員卻未能受到應(yīng)有的懲處。這一也提醒我們，關(guān)注青少年的心理健康至關(guān)重要，任何形式的暴力都應(yīng)該受到堅決的反對和譴責(zé)。

軍事素養(yǎng)課是培養(yǎng)青年學(xué)生愛國精神和責(zé)任感的重要課程，需要我們認真對待。我們也要關(guān)注青少年的身心健康，為他們創(chuàng)造一個健康、和諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。如今豫章書院雖已關(guān)閉，但我們?nèi)詿o法確定是否還有類似的機構(gòu)在暗流涌動。我深感疑惑，在這個互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的時代，為何仍有戒網(wǎng)癮學(xué)校這樣的扭曲產(chǎn)物存在？我衷心希望我的這篇文章能夠引起大家的關(guān)注與討論，通過大家的評論和轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多人了解這個問題，共同防止下一個悲劇的發(fā)生，避免下一個豫章書院的誕生。

在此，我要感謝溫柔JUNZ、志愿者們以及所有致力于揭露真相的媒體朋友們，感謝你們的辛勤付出和不懈努力！

以下是一個關(guān)于17歲女孩在戒網(wǎng)癮學(xué)校經(jīng)歷的性與暴力的真實故事。

故事發(fā)生在2008年至2018年期間，地點位于四川某縣的一所文武學(xué)校。當時，這所學(xué)校門口印著“央視專訪”和“戒除網(wǎng)癮示范基地”的宣傳標語，吸引了眾多家長的關(guān)注。

周林馨，一個17歲的女孩，曾被父母送到這所學(xué)校。她以獨特的打扮出現(xiàn)在文武學(xué)校的總教練辦公室，那時，學(xué)校的總教練正抽著煙，態(tài)度嚴厲。經(jīng)過一番下馬威后，周林馨被安排進一個武術(shù)新生班。

這個班級里，學(xué)生的年齡跨度很大，從8歲到22歲都有。學(xué)校實行軍事化的封閉管理，學(xué)生們除春節(jié)外，幾乎全年都待在學(xué)校。那些忙于工作、無暇顧及教育或者對子女束手無策的父母，會將孩子送到這里。

周林馨的父親是個性格江湖氣很重的人，他不求女兒在學(xué)業(yè)上有所成就，只希望她在學(xué)校里安全成長。周林馨在學(xué)校里的行為卻讓人擔(dān)憂。她抽煙喝酒、和高年級的“大哥”談戀愛，甚至經(jīng)常參與打架。盡管她也會站出來維護弱者，但她的行為仍然引起了學(xué)校的反感。

在一次班主任被校外人員打傷的后，學(xué)校將矛頭指向了周林馨，勒令她退學(xué)。父母無奈之下，決定將她送到一個可以管束她的地方。就在周林馨的母親在網(wǎng)上看到了一所文武學(xué)校的宣傳信息，決定讓她試試。

這所位于四川省綿陽市的文武學(xué)校正處于極盛時期，學(xué)校師生多次在中央電視臺上表演節(jié)目。那時，家長們對孩子的網(wǎng)癮問題深惡痛絕，因此這所學(xué)校順勢打出了戒網(wǎng)癮的旗號。校園里充斥著各種各樣的學(xué)生，其中就包括像周林馨這樣叛逆期的少年少女，以及被父母送來戒除網(wǎng)癮的孩子。

在這所學(xué)校里，總教練的弟子們經(jīng)常舉報同學(xué)晚歸和私藏手機的情況。這些弟子享有“大錯化小，小錯化了”的特權(quán)。周林馨班上就有一個被父母扭送到學(xué)校戒除網(wǎng)癮的少年。

最可憐的是那些八、九歲的孩子，由于父母忙于工作，他們被送到文武學(xué)校。周林馨初到文武學(xué)校時，對這里的第一印象是偷盜現(xiàn)象普遍。家長們將生活費匯入武術(shù)教練的賬戶，教練常常建議家長少給生活費，一方面是因為孩子們表現(xiàn)不佳，另一方面則是擔(dān)心金錢過多會引發(fā)紛爭。這種經(jīng)濟壓制促使不少孩子去偷錢、零食和生活用品。

文武學(xué)校聲稱重視文化和武學(xué)的培養(yǎng)，然而文化課老師經(jīng)常缺課，武學(xué)課程則較為嚴格。每天晚上的武術(shù)訓(xùn)練結(jié)束后，全體師生會在學(xué)校主席臺前集合，總教官會批評那些違反紀律的同學(xué)，并對其進行處罰。

處罰方式主要有兩種：一種是棒打，適用于犯錯情節(jié)較輕的學(xué)生；另一種是吊打，處罰更為嚴厲。棒打時，學(xué)生需手撐在地上，挺起屁股，總教練使用一根粗棍進行責(zé)打。被棒打的學(xué)生屁股常常會淤青好幾天。而吊打則是在一個架子上進行，受罰學(xué)生的身體被綁在架子上，然后遭到總教練的責(zé)打。這兩種處罰方式都讓學(xué)生感到恐懼和痛苦。

除了肉體上的懲罰，學(xué)校還存在精神羞辱的現(xiàn)象。一些學(xué)生對性的朦朧渴望導(dǎo)致他們冒險違紀，然而這些行為卻被教練們當作笑料消遣。一次，一對情侶在宿舍后親熱被舉報，教練在處罰時嘲笑他們，聲音通過音箱傳遍校園。

周林馨在這所文武學(xué)校里感到極度缺乏安全感，她在進校不到兩個月就物色了一個“大哥”做男朋友，以尋找依靠。這位“大哥”卻對她的身體有不當?shù)南敕ǎ芰周皥允亓俗约旱牡拙€并未答應(yīng)。后來，周林馨的小弟在幫她打水時與人發(fā)生沖突，她原本希望通過道歉解決問題，但對方卻拒絕道歉并投靠了另一位權(quán)勢較大的學(xué)生胡海梁。胡海梁在文武學(xué)校處于頂尖地位，他曾在省格斗比賽中為校拿下團體亞軍，深得總教練的賞識。周林馨不愿招惹事端，但她也開始采取行動，試圖了解胡海梁的動態(tài)以應(yīng)對可能的問題。她假裝向胡海梁的女朋友請教編手鏈的技巧，實則為了偷聽她們的談話以獲取更多信息。整個校園內(nèi)充滿了壓抑和不安的氛圍。

當晚，胡海梁遭受了嚴厲的懲罰。他被吊在吊架上，只有五根手指能觸地，并挨了三十棍。他的女友因穿著裙子，也承受了二十下杖刑。總教練抓住了這個機會對他們進行嘲笑和羞辱。當女生出現(xiàn)在他面前時，他嘲諷她的膝蓋不干凈，還穿裙子出來丟人現(xiàn)眼。胡海梁在疼痛中哀求，卻遭到總教練的嘲諷：“這點痛都忍不了，還好意思談戀愛。”

兩天后，周林馨回到宿舍，發(fā)現(xiàn)床上的一切都被掀到地上，上面堆滿了廁所垃圾，甚至有幾片滿是血的衛(wèi)生巾大張著躺在棉被上。下午練功時，她收到消息，自己即將遭受一頓毒打。整個下午，她都在恐懼中度過，不知道會以什么罪名被叫到主席臺上。在集會上，總教練并沒有叫她的名字，她松了一口氣。但在寢室門口，她看到了胡海梁的女友冷笑了一聲，意識到對方是要進行一場群架。

此時正值北京奧運會即將舉辦之際，全校師生都在關(guān)注這一盛事。胡海梁卻派人傳話，將群架的時間定在奧運會結(jié)束之后。雖然周林馨暫時松了一口氣，但她知道事情遠沒有那么簡單。奧運會期間，總教練強調(diào)紀律的重要性，但他的真正關(guān)注點并不在于此。在他看來，學(xué)會服從和被規(guī)訓(xùn)才是最重要的。

當晚，周林馨利用觀看奧運會的時機，偷偷跑到男友約定的地方見面。他們商量后決定利用晨跑的空當尋求校外援助。周林馨每晚都會收到一張紙條，上面寫有他們的朋友的名字、手機號和見面的地址。然而在一次行動中，事情被更多人知曉，引起了更多的圍觀和混亂。胡海梁意識到事態(tài)嚴重，帶著人逃離現(xiàn)場。周林馨也迅速散場以躲避風(fēng)險。

消息迅速傳播開來后，當晚集會上總教練要求參與打群架的人主動站出來。盡管沒有人行動，但他從口袋中掏出一張紙條叫上了周林馨和她男朋友、胡海梁和他女朋友以及兩個在開水房發(fā)生沖突的人到主席臺上接受處理。在所有人的指認下，周林馨被選為帶頭人受到了嚴厲的懲罰，而其他人的處罰則相對較輕。盡管如此整個仍然給每個人留下了深刻的教訓(xùn)和反思的空間。周林馨曾清晰地記得自己被吊到雙手完全離地的高度。那一刻，整個世界仿佛顛倒過來，她只能看到學(xué)校的圍墻、天空以及搖搖晃晃的吊燈。那十五下的輔導(dǎo)，前五下尤為沉重，每一棍落下，身體都會隨之劇烈擺動。當棍子落在腰部時，她感到仿佛被撕裂開來。

經(jīng)歷這次暴力后，她被幾人扶著回到宿舍，連續(xù)四天躺在床上，不想說話，不想吃飯，自尊心被徹底摧毀。她無法再信任文武學(xué)校的任何人。第五天，她打電話向父母哭訴，想要回家。

在家待了幾天后，周林馨向母親表示不愿再回文武學(xué)校。母親憤怒地責(zé)備她，認為學(xué)費昂貴，她應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。周林馨的內(nèi)心已經(jīng)發(fā)生了改變，她不再信任任何人，甚至開始在網(wǎng)上搜索如何割腕自殺。一晚，她躲在家中的衛(wèi)生間，用打火機灼燒刀片，發(fā)出一條短信給父母：“我自殺了，都是你們害的。”

當她用刀片對準手腕，一切開始變得模糊。血順著胳膊肘滴到地上，她在即將倒下時，聽到門被重重摔打的巨響。周林馨的腦海中只有一個念頭：“他們終于來了。”

雖然周林馨并非真心想要結(jié)束生命，但她希望通過這種方式嚇唬母親。經(jīng)歷這次后，父母最終讓步，為她收拾了衣物并帶她離開學(xué)校。出校后的很長一段時間里，她仍然無法釋懷，不知道該如何發(fā)泄自己的情緒。她曾在父母的電腦主機上偷偷澆了一盆水，以此表達自己的不滿。

胡海梁是周林馨的同學(xué)，也經(jīng)歷了類似的暴力。離校后，他的父母為總教練送上了一面錦旗，上面寫著“良師益友”。胡海梁卻無法接受這一切，他選擇了離家出走。他在學(xué)校里的聽話、機靈和分寸感都是出于恐懼而表現(xiàn)出來的。家長們愿意通過文武學(xué)校的暴力換來孩子表面的順從。

周林馨開始跟隨父親跑業(yè)務(wù)，20歲時就能獨立負責(zé)一條主要運輸路線。她在文武學(xué)校的經(jīng)歷讓她很難再去信任別人，她與過去的朋友失去了聯(lián)系，現(xiàn)在身邊只有少數(shù)幾個朋友。她向父母講述了自己在文武學(xué)校的經(jīng)歷，但無法徹底釋懷父母送她進學(xué)校的事實。她一年只與父母聯(lián)系一兩次，夜晚家樓下偶爾開過的一輛車都能把她吵醒。

周林馨24歲時懷孕，在家待產(chǎn)期間，她的心態(tài)逐漸平和。她開始關(guān)注奧運會，與其他父母聊到文武學(xué)校時，有些父母仍然支持使用暴力來矯正孩子的行為。周林馨選擇了舉報這所學(xué)校，雖然在官網(wǎng)上發(fā)出了舉報信后得到了“謝謝監(jiān)督”的回復(fù)，但之后就沒有了音訊。

2025年倫敦奧運會的開幕，對周林馨來說是一個特殊的時刻。當時，她正在駕駛夜車，凌晨四點的廣播里突然傳來了主持人充滿激情的解說聲。這讓她回想起自己曾經(jīng)懸掛在主席臺上的時刻，那些充滿激情和熱血的回憶瞬間被喚醒。

她被廣播里的內(nèi)容所吸引，嘗試調(diào)換了幾個頻道，但聽到的都是關(guān)于奧運會的同樣內(nèi)容。最終，她選擇將收音機“啪”一聲關(guān)掉，試圖讓自己的思緒平復(fù)。這份回憶雖然短暫地引導(dǎo)斷，但卻在她的心中留下了深刻的印象。

值得注意的是，本文中的人物均為化名，這是根據(jù)當事人的口述所記錄的。作者姚鉛墟以細膩的文字記錄了這一特殊的經(jīng)歷，讓讀者感受到其中的真實與感人。