當前位置:叛逆孩子學校>孩子的放縱家長有哪些功勞
家庭教育中,有為數不少的家長存在著程度不同的放縱心理。其大致表現為思想放縱、行為放縱和生活放縱等幾個方面。
思想放縱。是指一些家長覺得自己以前所受的教育,方式上過于封閉、禁錮,內容上過于僵化、保守,于是錯誤地將時下所提倡的“解放思想”的內涵不科學地加以曲解,將其外延無限度地加以擴展,片面認為“膽大騎龍騎虎,膽小只能騎抱雞母”,毫無原則地意欲使孩子今后“膽大”。希望他們成為獨來獨往的行空天馬、放蕩不羈的塵世超人,由此而鼓動孩子異想天開,癡心妄想,甚至放縱其膽大包天,想入非非。他們忘記了過去荒唐年代里“人有多大膽、地有多大產”這種幼稚無知的口號所導致的種種盲目蠻干的歷史教訓,也忽視了“膽大妄為”的可能后果。這樣的心理驅動下的教育,其結果會是很美妙的嗎
行為放縱。是指有的家長片面看待一些消極的社會現象,錯誤地總結出“人不歪、吃不開,人不橫、不得行”“人善被人欺,馬善被人騎”的荒謬結論。于是,對孩子的不良行為不加任何約束,不施半點限制一昧任憑其不講規矩,不守紀律,信馬由僵,橫沖直撞;在處理人際關系上,慫恿孩子針鋒相對,寸土必爭,甚至在對待小伙伴的糾紛上,也唆使孩子“打得贏就打,打不贏就咬”。這些家長忽略了“不依規矩不能成方圓”的基本道理。再者,這種“小霸王”式的培養目標,今后不但可能為家庭埋下無窮隱患,也為當今的法制社會所斷然難容。
生活放縱。是指有的家長過去“窮過渡”過久了,苦日子過怕了,現在即使剛剛解決溫飽,尚未步入小康,也響亮地喊出了“再窮也要繃面子,再苦也要富孩子”的時髦口號。于是,對孩子生活上百依百順,盡最滿足,穿必名牌,吃必高檔,玩必頂級,用必鋪張。一些幼兒園的小朋友也要舉行生日宴會,小學生也要帶手機,帶“隨身聽,,個別初中女生甚至涂胭脂、抹口紅、掛耳環、戴戒指。如此浮躁,令人啼笑皆非;如此奢侈,令人瞳目結舌。這樣的做派培養出來的孩子,絕不可能成為“大氣之人”、有用之材。長此以往,不獨家庭堪優,前途堪優,甚至國家堪憂,民族堪優。
放縱心理的種種表現,究其產生的思想根源而言,不外有意識放縱和無意識放縱兩種。有意識放縱者,可說是心態畸形,幾近病態;無意識放縱者,則可斷定為麻木不仁。如果說開始是主動有意放縱的話,到后來則可能對孩子失去控制,只好無奈地放任自流,無法再繼續實施有效的家庭教育,形成“馬行棧道收韁晚,船到江心補漏遲”的可悲局面。
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