商城青少年叛逆學(xué)校探索：如何引導(dǎo)青少年健康成長？

青少年心理學(xué)書籍概覽

一、青少年自殘行為：深層的心理吶喊

當(dāng)下的社會，青少年自殘行為逐漸浮出水面，成為令人擔(dān)憂的現(xiàn)象。在這本書里，盧多維克·吉凱爾深入剖析了這一行為的根源，指出其背后的家庭因素，尤其是待的陰影。每一個自殘的青少年，都在用這種方式訴說著自己的痛苦與掙扎。

二、冒險行為：青春期的探索與挑戰(zhàn)

青春期，一個充滿探索與挑戰(zhàn)的階段。羅貝爾·庫爾圖瓦在本書中詳細描述了青少年如何通過冒險行為來探索人生意義，獲得自主。但與此他們也面臨著種種險境。了解這些行為背后的心理機制，對我們幫助青少年具有重要意義。

三、電子游戲與網(wǎng)絡(luò)成癮：時代的挑戰(zhàn)與應(yīng)對

網(wǎng)絡(luò)時代，電子游戲和網(wǎng)絡(luò)已成為青少年生活的一部分。盧西亞·羅莫的這本書深入探討了青少年的游戲與上網(wǎng)需求，以及如何合理、正確、有效地使用網(wǎng)絡(luò)。書中所附問卷，操作方便，為家長和教育工作者提供了很好的參考。

四、兒童偏差行為：理解與引導(dǎo)

梁培勇的《兒童偏差行為》一書，以豐富的兒童心理知識，介紹了兒童偏差行為的主要內(nèi)容。對于注意力不足、過動癥、焦慮癥、強迫癥等相關(guān)障礙，這本書提供了深入的理解和有效的引導(dǎo)方法。

五、繭居青春：社會退縮與心靈成長

齋藤環(huán)醫(yī)師的《繭居青春》深入探討了青少年的“社會退縮”行為。在日本，繭居現(xiàn)象逐漸成為一個嚴重的社會問題。本書不僅分析了這一現(xiàn)象的原因，還提供了有效的應(yīng)對方法，幫助我們理解青春期的心靈成長與挑戰(zhàn)。

六、青春期的大腦：理解孩子的情緒波動

青春期的大腦發(fā)育帶來了種種情緒波動和行為問題。伊夫林·克羅恩的《青春期的大腦：孩子為何難以相處》結(jié)合大量生活案例，深入淺出地講解了青春期大腦的發(fā)育特點，幫助家長和孩子從積極、正面的角度看待青春期，傳播正能量。

7.青少年心理咨詢探秘

作者：李百珍

出版：北京師范大學(xué)出版社，2015年2月

定價：48.00元

走進青少年心理咨詢的世界，探索其深層次的奧秘。本書由李百珍老師所著，內(nèi)容涵蓋了青少年心理咨詢的理論和實踐方法。除了傳統(tǒng)的行為療法、當(dāng)事人中心療法和情緒療法，本書還詳細介紹了森田療法。作者結(jié)合教學(xué)和實踐經(jīng)驗，增加了角色扮演和決斷技術(shù)等內(nèi)容，使本書更具實用性和指導(dǎo)性。特別對于那些關(guān)心孩子成長的教師和家長來說，這是一本不可或缺的指南。

8.兒童、青少年心理咨詢案例分析

作者：安秋玲、陸芳萍

出版：電子工業(yè)出版社，2015年1月

定價：29.80元

本書通過一系列青少年心理咨詢案例，剖析了當(dāng)前家長和教育者面臨的典型問題。每個案例都詳細闡述了問題背后的原理、教育學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)概念，同時提供了解決問題的方式和方法。對于希望了解孩子心理、陪伴孩子健康成長的父母和教育者來說，這是一本非常有價值的參考書。

9.透視處境不利兒童的心理世界

作者：申繼亮

出版：北京師范大學(xué)出版社，2009年3月

定價：56.00元

兒童的成長受生存環(huán)境影響深遠。本書聚焦于處境不利的兒童，如流動兒童、留守兒童以及離異家庭的孩子，深入探索他們的心理世界。作者申繼亮通過豐富的實例和深入的研究，為心理學(xué)工作者提供了了解這些孩子、為他們提供針對性保障措施的機會。

10.城市貧困家庭兒童心理研究

作者：申繼亮、劉霞

出版：北京師范大學(xué)出版社，2015年2月

定價：39.80元

經(jīng)濟資源的稀缺如何影響孩子的成長？城市貧困家庭如何為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境？本書為教育部重大課題的研究成果，深入探討了這些問題，為我們理解城市貧困家庭兒童的心理狀況提供了寶貴的資料。

11.離異家庭兒童心理研究

作者：申繼亮、劉霞（與前一本為同一作者）

出版：北京師范大學(xué)出版社，2015年2月

定價：39.80元

離婚對孩子有哪些消極影響？單親家庭的孩子心理發(fā)展和行為養(yǎng)成有何不同？本書為我們揭示了離異家庭兒童心理的奧秘，為理解和幫助這些孩子提供了有力的支持。

12.心理師的洞察之旅——走進青少年的內(nèi)心世界

作者：舒霖

出版：漓江出版社，2014年4月

定價：28.00元

章：青少年成長的心靈導(dǎo)航

作者吳增強在《青少年心理輔導(dǎo)：助人成長的藝術(shù)》一書中，從教育的基本思想出發(fā)，深入探討了社會變遷中青少年的成長心路歷程。他結(jié)合真實案例，系統(tǒng)提出了十項教育和輔導(dǎo)建議，旨在幫助青少年從自然人成長為心智健康的社會人。這本書智慧而巧妙地引導(dǎo)家長和教育工作者保護和引導(dǎo)青少年的成長，讓他們在順其自然的同時不脫離正軌。

第二章：學(xué)校里的心理療愈藝術(shù)

《學(xué)校里的整合型心理治療》和《學(xué)校里的認知治療》兩本書，均由帕森斯編著。前者詳細介紹了綜合的心理治療方法在學(xué)校心理工作中的應(yīng)用，強調(diào)對理論的理解以及具體的操作方法和步驟；后者則描述了認知心理治療的理論思想和策略的使用方法。兩本書都將理論轉(zhuǎn)化為實踐，為青少年提供心理療愈的藝術(shù)。

第三章：應(yīng)對考試焦慮的挑戰(zhàn)

劉翔平的《考試焦慮90 問》以問答的形式，詳細回應(yīng)了考試焦慮的常見表現(xiàn)以及在不同領(lǐng)域里的緩解和克服方式。這本書全面豐富地解答了學(xué)生、教師、家長在實踐中遇到的各種問題，為青少年提供應(yīng)對考試焦慮的挑戰(zhàn)的實用指南。

第四章：青少年心理學(xué)的探索

仝德記的《青少年心理學(xué)知識讀本》包括青少年心理咨詢與輔導(dǎo)的基本概念、特點、主要咨詢理論等。全書注重基礎(chǔ)，具有鮮明的實用性、新穎性，為青少年提供心理學(xué)的知識，幫助他們更好地理解和處理自己的心理問題和困惑。

第五章：青少年心理危機的預(yù)防與干預(yù)

王燮辭的《青少年心理危機干預(yù)概論》詳細介紹了青少年心理危機的形成原因、癥狀表現(xiàn)、預(yù)防和干預(yù)措施，并介紹了一些具體的案例作為參考。這本書對于家長、教育工作者和青少年本人來說，都是一本非常有價值的心理危機應(yīng)對指南。

在高萬紅教授的《多維度下的抑郁青少年的親子關(guān)系研究》中，我們被引導(dǎo)去關(guān)注一個常常被忽視，但又極其重要的群體——抑郁青少年及其與父母的互動關(guān)系。這本書詳細探討了抑郁青少年在情感、行為以及認知上的表現(xiàn)，并深入分析了這些表現(xiàn)背后的親子關(guān)系因素。通過對多維度的研究，我們能夠更全面地理解抑郁青少年所面臨的困境，并找到可能的解決途徑。

章節(jié)二：青少年危險行為的干預(yù)與示范研究

江光榮的《青少年危險行為干預(yù)示范研究》為我們提供了一個關(guān)于如何有效預(yù)防和干預(yù)青少年危險行為的重要參考。書中詳細介紹了針對一般人群、高危易感人群以及危險行為人群的特點，所采取的不同干預(yù)措施和技術(shù)。這本書為我們提供了一種科學(xué)、系統(tǒng)的視角，幫助我們更好地理解和應(yīng)對青少年的危險行為。

章節(jié)三：特殊兒童及青少年心理學(xué)的探索

麗塔·威克斯-納爾遜和艾倫·C.伊斯雷爾合著的《特殊兒童及青少年心理學(xué)》為我們揭示了這一群體的獨特心理特征。這本書不僅展示了在了解、評估、治療和預(yù)防青少年精神紊亂方面的持續(xù)進展，還探討了相關(guān)理論的實際應(yīng)用，為我們提供了豐富的知識和啟示。

章節(jié)四：青少年自信與自尊的提升

溫迪 L.莫斯的《我要做自己:青少年自信和自尊提升手冊》是一本關(guān)于如何幫助青少年提升自信和自尊的實用指南。這本書鼓勵青少年認識到自己的價值，按照自己的方式生活。通過一系列的實際案例和練習(xí)，這本書幫助讀者理解，每個人都有自己的獨特之處，都值得被尊重和愛護。

章節(jié)五：探索孩子的內(nèi)心世界

丁鐘鎮(zhèn)的《孩子的內(nèi)心世界》是一本深入探索孩子內(nèi)心世界的書籍。5-12歲的孩子正處于自我獨立意識逐漸養(yǎng)成的時期，他們和父母之間可能會有各種沖突。這本書幫助父母理解孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的真實想法和感受，從而建立更好的親子關(guān)系。王振宏的《青少年心理發(fā)展與教育》也為我們提供了關(guān)于青少年心理發(fā)展的深入理解，以及如何在教育教學(xué)中應(yīng)用這些知識的重要建議。

章：教材簡介與背景

王振宏編著的《青少年心理發(fā)展與教育》作為陜西師范大學(xué)教育碩士系列教材，集結(jié)了心理學(xué)與教育領(lǐng)域的精髓。全書共十二章節(jié)，其中包括對青少年不同發(fā)展階段的深入探討。

第二章：理解學(xué)習(xí)障礙

羅斯撰寫的《理解學(xué)習(xí)障礙》一書，深入剖析了青少年在學(xué)習(xí)上遇到的難題。該書由人民衛(wèi)生出版社于2011年11月出版，定價17元。作者Judith Trowel擁有豐富的經(jīng)驗，長期與青少年及其父母打交道。她用簡潔易懂、又不失敏感的文字，描述了10至14歲青少年的身體和情緒變化。

第三章：心理童話與成長

湯普森博士的《湯普森心理童話藥書（一）》將心理治療和兒童文學(xué)巧妙結(jié)合。她通過為孩子們講述心理童話，解決了他們的心理甚至生理問題。這本書由廣東教育出版社于2012年10月出版，定價38元。湯普森博士的文字富有創(chuàng)意，讓孩子們在聽故事的同時接受心理治療。

第四章：心理導(dǎo)航與成長手冊

張伯源等編著的《發(fā)現(xiàn)心航線（青少年成長手冊）》一書，基于心海導(dǎo)航咨詢公司連續(xù)十年的青少年夏令營心理輔導(dǎo)實踐。該書旨在為青少年提供心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，界定特殊兒童心理健康概念，建立學(xué)校干預(yù)和家庭干預(yù)的基本模式。該書由北京大學(xué)出版，定價15元。

第五章：特殊兒童心理與教育及壓力應(yīng)對

張巧明和楊廣學(xué)所著的《特殊兒童心理與教育》一書，深入剖析特殊兒童的心理特點，介紹診斷、評估、咨詢、治療和康復(fù)的臨床實踐。郭睿宸的《拯救孩子拯救心》指導(dǎo)家長和老師如何讓孩子擺脫各種壓力，特別是心理壓力。面對日益嚴重的心理問題，培養(yǎng)健康的心態(tài)至關(guān)重要。《世上沒有懶孩子》一書，來自梅爾·萊文教授的研究和臨床經(jīng)驗，他的觀點和方法通俗易懂，充滿智慧的光芒。這兩本書均由北京大學(xué)出版社出版，定價分別為32元和39.80元。

章節(jié)一：引言

作者梅爾·萊文，美國較好學(xué)習(xí)障礙專家及兒童心理學(xué)家，為我們帶來了七個關(guān)于10至18歲孩子成長的深度案例。接下來要介紹的幾本書，都圍繞著青少年成長過程中的重要話題展開，包括叛逆行為、積極品質(zhì)、心理發(fā)育等。這些書籍不僅為我們揭示了青少年行為的背后原因，也提供了處理孩子問題的實用方法。

章節(jié)二：《十步搞定叛逆青少年：重建良好親子關(guān)系》

作者巴克利在這本書中，針對青少年的叛逆行為提供了一套操作性強的發(fā)展計劃。這本書不僅會幫助你理解青少年叛逆行為背后的原因和過程，還會指導(dǎo)你如何具體處理孩子的叛逆行為。對于困擾許多家長的青少年叛逆問題，這本書如同一盞指引燈塔。

章節(jié)三：《積極青少年的6種品質(zhì)》

著名兒童心理學(xué)家R.M.勒納及其團隊告訴我們，青少年其實并不像成人社會有時所描述的那樣可怕。如果我們以積極的眼光看待他們，就會發(fā)現(xiàn)他們身上的許多優(yōu)秀品質(zhì)。這本書強調(diào)了培養(yǎng)青少年積極品質(zhì)的重要性，為家長和教育者提供了有益的指導(dǎo)。

章節(jié)四：青少年心理發(fā)育標準化測驗簡介

董奇和林崇德所著的幾本書籍圍繞中國兒童青少年的心理發(fā)育展開深入研究。這些書籍包括認知能力測驗、學(xué)業(yè)成就測驗、社會適應(yīng)系列測驗等，主要針對6至15歲的兒童青少年。這些測驗工具包為家長和教育者提供了全面了解孩子心理發(fā)育的標準和途徑。

章節(jié)五：總結(jié)與前瞻

章：數(shù)據(jù)庫建設(shè)概覽

本章節(jié)將詳細介紹該套數(shù)據(jù)庫的建設(shè)方法、過程、特點、共享機制和用途。通過清晰的邏輯框架，讀者將了解到數(shù)據(jù)庫從規(guī)劃到實施的每一步驟，以及其在實際應(yīng)用中的價值和意義。

第二章：中國兒童青少年心理發(fā)育關(guān)鍵指標與測評介紹

董奇和林崇德所著的《中國6至15歲兒童青少年心理發(fā)育關(guān)鍵指標與測評》，為讀者揭示了中國兒童青少年的心理發(fā)育特征。本書所建立的心理發(fā)育指標體系涵蓋了認知能力、社會適應(yīng)、學(xué)業(yè)成就和成長環(huán)境四大領(lǐng)域，并配備了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的測評工具。

第三章：青少年行為問題的預(yù)防與心理干預(yù)

《青少年行為問題預(yù)防與心理干預(yù)》一書，由比格蘭Biglan等學(xué)者共同撰寫。本書全面系統(tǒng)地回顧了兒童發(fā)育和行為問題的流行病學(xué)資料，為問題行為的預(yù)防和矯正提供了有力的參考。

第四章：應(yīng)對問題學(xué)生的策略

面對各種“發(fā)瘋”的問題學(xué)生，許多教師都感到束手無策。《輕松搞定使你“發(fā)瘋”的問題學(xué)生》一書，為教育工作者提供了實用的方法和策略。作者在多年調(diào)查、訪談和為問題學(xué)生做咨詢的基礎(chǔ)上，分門別類地介紹了如何輕松應(yīng)對各種類型的問題學(xué)生。

第五章：青少年叛逆期的癥狀解析

青春期是充滿挑戰(zhàn)和變化的階段，青少年叛逆期的癥狀尤為引人注目。本章將詳細解析青少年叛逆期的各種癥狀，包括尋求獨立、頂撞父母、情緒化、對學(xué)習(xí)失去興趣、社交圈子擴大、對外貌的關(guān)注以及對性的好奇等。通過深入了解這些癥狀背后的原因，家長和教育工作者將更好地理解和引導(dǎo)青少年度過這一關(guān)鍵時期。

探索性知識的旅程

在這一階段，他們可能會被新奇的性知識所吸引，可能會探索各種知識資源，觀看相關(guān)內(nèi)容的視頻或圖片，或者與異性建立親密的接觸關(guān)系。他們也可能對早戀行為感到好奇和探索的欲望。這是青春期好奇心的一部分。

尋求刺激與冒險的挑戰(zhàn)行為

叛逆期的男孩常常會表現(xiàn)出挑戰(zhàn)性行為，他們渴望追求刺激和冒險。他們可能會違反規(guī)則，選擇逃學(xué)或參與一些危險的活動。這種追求刺激的心理是他們叛逆期的一種表現(xiàn)。

未來的迷霧與疑慮

在叛逆期，男孩們開始更加深入地思考自己的未來。他們可能會對未來感到迷茫，對未來規(guī)劃產(chǎn)生焦慮或失落感。這種對未來的不確定性是他們成長過程中的一部分。

家庭規(guī)則的碰撞與挑戰(zhàn)

叛逆期的男孩可能會對家庭規(guī)則產(chǎn)生反感或挑戰(zhàn)。他們可能會質(zhì)疑現(xiàn)有的家庭紀律和規(guī)定，或者表現(xiàn)出對家長的不尊重或輕視。這種與家庭規(guī)則的沖突是他們自我認同和獨立意識覺醒的一部分。

青春期心理的復(fù)雜交織

青春期是一個充滿復(fù)雜心理變化的階段，叛逆期男孩的心理狀態(tài)更是如此。他們可能會經(jīng)歷多種情緒的交織，包括好奇心、探索欲、追求刺激、對未來的疑慮以及對家庭規(guī)則的不滿。這些心理狀態(tài)都是他們成長過程中的一部分。