如何與叛逆期的孩子溝通(7歲的孩子不聽話該如何管教)

七歲孩子不聽話頂嘴這么做

，家長(zhǎng)先穩(wěn)住自己的情緒，理智對(duì)待，不要跟孩子去較勁，試著聽聽孩子的說(shuō)法。

第二，這時(shí)候的孩子處于叛逆期，你可以試著不去理睬他，給他一個(gè)眼神讓他自己去體會(huì)，自己哪里做錯(cuò)了。

第三，給他講一些故事，故事里帶有道理的那種，讓他自己思考一下。

不要輕易給孩子貼標(biāo)簽。

7歲的孩子從兒童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌辏?dú)立自主意識(shí)開始萌芽，孩子行為背后的動(dòng)力并不復(fù)雜，只是習(xí)慣用成人的思維去看問題。所以，和孩子好好聊聊，約定一個(gè)范圍，在這個(gè)范圍給孩子自主和自由。

要耐心傾聽七歲孩子的想法和感受，理解他們的困惑和挫折。其次以鼓勵(lì)和肯定為主，幫助孩子建立自信心和自尊心。同時(shí)給孩子樹立明確的目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

注意控制自己的情緒

七歲的孩子剛踏入一年級(jí)，還沒有完全適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，所以，孩子往往不能自覺地寫作業(yè)、看書，而且在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)開小差的問題。如果家長(zhǎng)提醒孩子多次以后，沒有任何效果，孩子仍然我行我素，家長(zhǎng)往往就會(huì)批評(píng)、訓(xùn)斥孩子，而孩子由于沒有自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)，自然就會(huì)感覺非常委屈，用哭鬧等方式與家長(zhǎng)抗衡。所以，家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行溝通時(shí)必須控制好自己的情緒，最好能在心里反復(fù)默念“保持冷靜、保持耐心”，這樣做才能避免與孩子產(chǎn)生沖突，更加心平氣和地教育孩子。

盡量選擇鼓勵(lì)的方式

七歲的孩子剛剛開啟學(xué)習(xí)生涯，必然會(huì)遇到一些問題，比如：上課不認(rèn)真聽講、考試成績(jī)不理想等，家長(zhǎng)不能一味地批評(píng)孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，或者把自己的孩子與其他表現(xiàn)突出的孩子作比較，這樣的做法會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性，甚至?xí)?dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，尤其在孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)要給予肯定和鼓勵(lì)。比如：孩子的考試成績(jī)比較差，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子把這次考試與上次考試作比較，讓孩子看到自己的進(jìn)步，并與孩子一起分析試卷中的錯(cuò)題，引導(dǎo)孩子用已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行思考分析，直至得到正確的答案，這樣做就能讓孩子逐步建立學(xué)習(xí)自信心，更加積極樂觀地投入到下一階段的學(xué)習(xí)中去。

經(jīng)常提出合理的建議

七歲的孩子有了一定的自主意識(shí)，但是，還沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，如果家長(zhǎng)總是把自己的方法強(qiáng)加給孩子，孩子就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的反抗情緒，所以，家長(zhǎng)要經(jīng)常使用提建議的方式跟孩子進(jìn)行溝通。當(dāng)然，家長(zhǎng)必須密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)，家長(zhǎng)就能一針見血地找到孩子的問題所在，并向孩子提出合理的建議，幫助孩子及時(shí)解決問題。只要家長(zhǎng)能經(jīng)常向孩子提出合理的建議，就會(huì)得到孩子的信任，有效緩解孩子對(duì)家長(zhǎng)的反抗情緒，也有助于家長(zhǎng)更好地對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)。

當(dāng)你的孩子身上出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象時(shí)，作為家長(zhǎng)的你不要大驚小怪，不要對(duì)此過分的懊惱。而是應(yīng)該保持冷靜，因?yàn)檫@是每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中都會(huì)發(fā)生的正常階段。在這個(gè)時(shí)候，父母于孩子而言，最大的意義就是良好的引導(dǎo)，讓孩子順利度過人生中的瓶頸期。

如果當(dāng)孩子處在叛逆期的時(shí)候，父母能夠理解到孩子身上一些看似“有毛病”的行為，并讀懂孩子行為中隱藏的心理需要，建立良好的親子關(guān)系，相信孩子能更好的成長(zhǎng)。從發(fā)展心理學(xué)上來(lái)講，一個(gè)小孩的叛逆通常存在于三個(gè)時(shí)期。 逆反期:兩歲半到三歲左右,這是孩童自我意識(shí)萌發(fā)的時(shí)期。第二逆反期：7-9歲,這是孩子處在“準(zhǔn)大人期”。第三逆反期：12－15歲，也就是我們常說(shuō)的“青春期”。

對(duì)于7歲的兒童來(lái)講，處在第二逆反期－－“準(zhǔn)大人期”。也就是說(shuō)隨著孩子意識(shí)的成長(zhǎng)，他們認(rèn)為自己已經(jīng)“大人”了，不愿意受到大人的“束縛”。主要的一些表現(xiàn)：比如不愿意讓大人叫自己的小名，不愿意讓大人給自己穿衣服，喜歡和大人對(duì)著干等等。雖然從心理上，7歲左右的兒童有“覺醒”的意識(shí)，但從實(shí)際上，他們對(duì)自己的父母又十分依賴，這種內(nèi)在的矛盾讓他們從脾氣秉性上會(huì)有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變，還常常會(huì)伴有不講道理、經(jīng)常容易生氣等現(xiàn)象。7歲的孩子，剛上小學(xué)不久，學(xué)到了一些知識(shí)，也信息想證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，想脫離大人的控制。作為父母，我們要多觀察孩子的行為習(xí)慣和規(guī)律，也要明白，教育孩子切記不能簡(jiǎn)單粗暴，而是要用潤(rùn)物無(wú)聲的方式，讓孩子得到成長(zhǎng)。同時(shí)也要有掌握一定的理念和教育常識(shí)，才能做一個(gè)好父母。

，走入孩子的內(nèi)心世界。不管再忙，也要盡量抽出時(shí)間，多跟孩子在一起玩耍。陪伴是最好的教育，游戲、吃飯、郊游、旅行，與孩子多一些親子活動(dòng)，讓自己多了解孩子一些。和孩子多在一起玩一玩，在游戲里彼此的心是放松的，從游戲中，能感受雙方的心情，這樣更有利于孩子接受你的指教和引導(dǎo)。

第二，做好對(duì)孩子的引導(dǎo)。比如對(duì)于興趣愛好的培養(yǎng),父母不能將自己對(duì)孩子的設(shè)想，強(qiáng)加在孩子身上，讓他去學(xué)習(xí)自己不喜歡的東西，而是用平等的心態(tài)，以興趣為老師，沿著孩子的興趣方向培養(yǎng),這樣孩子高興,大人也輕松。在孩子的學(xué)習(xí)上，需要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

第三，正視孩子碰到的失敗。允許孩子失敗，讓他在經(jīng)歷磨難和挫折中成長(zhǎng)。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個(gè)教育過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。人誰(shuí)沒經(jīng)歷過失敗或是做過錯(cuò)事呢？或許你自己做的 件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。孩子的成長(zhǎng)過程也是這樣。所以孩子犯錯(cuò)，我們不應(yīng)該發(fā)怒，而是要靜下心來(lái)幫助他進(jìn)行分析，讓他從挫折中得到啟發(fā)。