江蘇文武學(xué)校一年級孩子叛逆期教育招生計劃與收費方

《江蘇文武學(xué)校2026年叛逆期新生教育計劃：為孩子的蛻變護(hù)航》

2026年的今天，面對家中那個沉迷網(wǎng)絡(luò)厭學(xué)頂撞難以溝通的孩子，許多江蘇家長感到心力交瘁??。傳統(tǒng)的說教似乎已經(jīng)失效，如何幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期，重塑積極人生觀，成為擺在家庭面前的核心難題。江蘇文武學(xué)校深刻理解這份焦慮，我們專門為處于一年級叛逆關(guān)鍵期的孩子，量身打造了科學(xué)系統(tǒng)的教育計劃，旨在通過文武兼修心理疏導(dǎo)與行為矯正相結(jié)合的模式，引導(dǎo)孩子迷途知，重拾成長信心?。

招生計劃：精準(zhǔn)定位，科學(xué)評估

我們的招生并非“來者不拒”，而是建立在嚴(yán)謹(jǐn)評估與個性化規(guī)劃之上。我們相信，精準(zhǔn)的教育介入才能實現(xiàn)最佳轉(zhuǎn)化效果。

核心招生對象：
? 年齡在6-8周歲，處于小學(xué)一年級階段，出現(xiàn)明顯叛逆行為的兒童。
? 具體表現(xiàn)為：厭學(xué)情緒嚴(yán)重規(guī)則意識淡薄與家人師長對抗沉迷電子產(chǎn)品性格孤僻或易怒等。
? 家庭與普通學(xué)校教育方式效果有限，亟需專業(yè)封閉式引導(dǎo)的孩子。

入學(xué)評估流程：
我們設(shè)立了專業(yè)的評估小組，由資深教育專家與心理共同參與。入學(xué)前，我們會與家長進(jìn)行深入訪談，了解孩子的成長背景與行為細(xì)節(jié)；同時，在保障孩子情緒的前提下，進(jìn)行初步的心理與行為觀察。這一切只為一個目的：判斷我們的教育模式是否真正適合孩子，并為后續(xù)制定“一生一”的輔導(dǎo)方奠定堅實基礎(chǔ)??。

教育特色：文武兼修，心性并育

或許你會問，叛逆孩子學(xué)校只是“嚴(yán)加看管”嗎？絕非如此！江蘇文武學(xué)校的核心在于“教育”而非“管制”。我們的特色在于構(gòu)建了一個立體化全人教育的環(huán)境。

“文”以養(yǎng)心：
我們嚴(yán)格遵循國家義務(wù)教育大綱，確保孩子文化課學(xué)習(xí)不脫節(jié)。課堂采用小班制情景化教學(xué)，由經(jīng)驗豐富的如王靜（語文教學(xué)骨干）等，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。同時，嵌入國學(xué)經(jīng)典書靜心等課程，陶冶情操，培養(yǎng)專注力??。

“武”以礪志：
武術(shù)訓(xùn)練是我們的重要一環(huán)，但目的不是培養(yǎng)格斗家。在總李斌（國家一級武術(shù)裁判）的指導(dǎo)下，孩子們通過武術(shù)基本功操練，磨練意志強健體魄學(xué)會忍耐與尊重。每一次出拳每一個馬步，都在教會他們自律與堅持??。

心理輔導(dǎo)貫穿始終：
這是我們的靈魂所在。學(xué)校配有專業(yè)的心理咨詢師，通過沙盤游戲團(tuán)體輔導(dǎo)一對一談心等方式，幫助孩子打開心扉，識別并管理情緒，修復(fù)親子關(guān)系認(rèn)知。我們堅信，行為問題的根源在于心理，內(nèi)心通了，行為自然改變??。

收費標(biāo)準(zhǔn)：透明清晰，價值可見

教育投資是家庭的重要決策，我們堅持費用透明化，讓家長清楚每一分錢的價值所在。

2026學(xué)年一年級叛逆期專項教育費用主要包含：
? 學(xué)雜費：涵蓋文化課程武術(shù)特色課程教材及學(xué)習(xí)用品等。
? 住宿生活管理費：包含標(biāo)準(zhǔn)住宿營養(yǎng)配餐（由專業(yè)營養(yǎng)師調(diào)配）日常生活料及安保。
? 心理輔導(dǎo)與行為矯正費：這是專項核心費用，用于支持持續(xù)性的個性化心理干預(yù)與行為習(xí)慣培養(yǎng)課程。
? 綜合實踐活動費：用于組織戶外拓展社會實踐活動等，在實踐中學(xué)習(xí)成長。

具體費用會根據(jù)孩子評估后的個性化方略有差異。我們建議家長在校方開放日或預(yù)約咨詢時，獲取詳細(xì)的費用清單。我們承諾，所有收費一次性告知，絕無隱藏消費，教育品質(zhì)是我們不變的追求???。

成長保障：見證蛻變，共育未來

送孩子來，家長最關(guān)心的是效果。我們提供的不只是一段就學(xué)經(jīng)歷，更是一套完整的成長支持系統(tǒng)。

過程可視化：
學(xué)校會建立專屬的家校溝通平臺，定期（每周/每月）向家長反饋孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展心理狀態(tài)和行為變化，包括的評語活動等，讓牽掛的家長能夠安心???????????。

畢業(yè)跟蹤：
我們深知教育具有延續(xù)性。孩子完成階段性調(diào)整離校后，我們的心理會進(jìn)行為期不少于半年的定期跟蹤回訪，提供家庭教育的建議，鞏固教育成果，這體現(xiàn)了我們的長期責(zé)任擔(dān)當(dāng)??。

在江蘇文武學(xué)校，我們見證了太多孩子從封閉自我到開朗合群，從厭學(xué)叛逆到主動求知。他們的改變，源于這里充滿關(guān)愛但不縱容嚴(yán)格但有溫度的土壤。選擇我們，就是選擇與專業(yè)的教育攜手，為孩子按下人生的“重啟鍵”，共同迎接一個更加光明積極的未來??。